教学诊断与改进视域下高职院校“中国服装史”课程实践研究

教学诊断与改进工作是现今高职院校研究和实践的重要领域,是高职院校提升办学水平,形成完备的人才培养机制的主要任务。学习和研究中国传统服饰文化,有助于服装与服饰设计专业学生为将来做设计研究打下坚实的基础,做到鉴往而知来,承担起优秀传统服饰文化传承的重任。文章以高职院校的“中国服装史”课程为例,通过分析其现存问题,在持续的诊断与改进过程中提出解决措施与方法,探索如何完善课程建设、提高课程教学质量、提升教学效果,以及更好地完成“立德树人”的根本任务。

“中国服装史”课程思政元素的梳理与挖掘

“中国服装史”课程内容具有思想站位高、内容体量大、时间脉络清、教学资源足、学科交叉广等优势基础。本文从“中国服装史”课程内容出发,以教学大纲为基础,以时间为主线,以历史朝代为单元,围绕中华优秀传统文化和社会主义核心价值观,提炼具备育人要素的知识节点,深入挖掘梳理其中蕴含的思政元素,将其科学、合理地融入课程教学,完善“中国服装史”课程思政的内容建设。

基于流行传播视角的中国服装流行影响因素及对策研究

中国服饰经过千年的发展,具有独特且深厚的历史文化底蕴。文章从近代流行文化传入和发展以来中国服饰的演变入手,分析现今中国本土品牌面临的困境,从流行传播(传播方式、传播过程)角度分析影响中国服装流行的因素,进而提出可行对策。

我们的时代,我们的品牌 2024中国服装论坛全景复盘

时代变迁是品牌成功的契机,成功品牌记录着时代发展的脉络,在这条路上,两者携手向前。3月29日~30日,“凌迪Style3D·2024中国服装论坛”以“好品牌的好时代”为题,展开思想者大会、新质生产力峰会、中法时尚对话、时尚观念盛典等多项主题会议。

时尚新丝路 品质链未来——2024中国服装行业“一带一路”对接交流活动成功举办

随着全球时尚产业的快速发展,中国服装产业正迎来转型升级的关键时期,为推动中国服装产业链上下游实现资源共享、优势互补,促进中国纺织服装产业的国际化发展,6月27日,2024中国服装行业“一带一路”对接交流活动在乌鲁木齐隆重举办。

地中海与撒哈拉孕育出的独特时尚风格——中国服装设计师协会受邀观摩突尼斯时装周

今年正值中突建交60周年,受突尼斯时尚协会邀请,中国服装设计师协会组织行业代表出席了第15届突尼斯时装周,希望借此机会促进中突时尚合作交流。突尼斯时装周由突尼斯时尚协会主办,是北非首个致力于时尚、风格和美丽的时装周,自2009年推出以来,突尼斯时装周因鼓励新兴和知名艺术家重新思考时尚的方式而获得了好评,以其独特的视角和理念表达着他们对时尚的态度。2024年4月18日至21日,独具特色的第15届突尼斯时装周在美丽的突尼斯杜兹市举行。

中国服装中的隐喻设计研究——以龙袍为例

国内外隐喻设计研究已经呈现出一种多层次、多方位、多元化的趋势,大家也慢慢接受并且习惯发现生活中富含隐喻文化的事物。文章以缂金十二章龙袍各部分的隐喻为例,分别从纹样、廓形、色彩等方面分析隐喻在服装设计中的运用,并探索创新性隐喻纹样融入现代商务西装设计的路径。

当代中国服装设计分期研究(1979-2022)

当代中国服装设计的发展从对西方的模仿,到“国潮”、“国风”中国主体性设计意识的觉醒,形成具有中国特色的发展路径。本文梳理从1979-2022年间中国当代服装设计发展的四个过程,讨论在国家政策、产业发展、传统文化、国际对话四个方面的共性问题,探索其内在逻辑,以此展望中国当代服装设计在新时代自主设计发展的最优路径,引领国家形象的塑造,讲好中国服装故事,参与国际传播,探索构建新时代中国当代服装设计话语体系。

浅谈《中国服装史》课程改革

《中国服装史》课程是教育中的重要组成部分,它不仅是了解中国古代社会生活和文化的窗口,也是培养学生审美意识和历史思维的重要途径。然而,在传统的课程教学中,学生往往只是被动地接受知识,缺乏实际操作和互动体验,导致学习效果不佳。为了改善《中国服装史》课程的教学效果,本研究探索了如何让历史上的服装“活”起来,以激发学生的学习兴趣和深入理解。

中国服装原型——东华原型结构设计原理和技术

剖析了建立服装结构设计的基础纸样的原理和相关因子 ,分析了中国女体各部位的回归关系及箱式原型的应用技术规律 ,从理论和实践上完成了建立中国式原型———东华原型的设计工作。

论当代中国服装表演与大众文化的互动共生

在中国,作为大众文化现实表征的服装表演占据着重要的地位。本文以建构于特定的社会结构和意识形态中的当代中国服装表演为研究对象,分析了其与大众传媒、消费文化、大众娱乐的关系。正因为服装表演很好地反映大众文化的通俗文化、传播文化、消费文化、商业文化复合体这一内涵,因而探讨大众文化语境中的中国服装表演独特的个性,有助于当代中国服装表演的进一步发展。

新常态下中国服装业营运资金管理研究

为了解决服装业营运资金的优化管理问题,以中国28家服装上市公司为样本,分析了2015—2018年服装业整体营运资金规模及结构变化情况,并从采购、生产、销售、理财活动4个方面深入分析了各渠道营运资金周转期变化情况及总体营运资金周转期变化情况;最后根据分析结果,从经营理念、供应链建设和新零售方面提出了优化服装业营运资金管理的建议。

论中国服装史的研究方法

新世纪的新形势对中国服装史研究提出更高的要求,研究方法的得当与否十分重要。服装史研究兼跨历史学和服装学的多学科运用决定了其研究方法的多样性。中国服装史研究可从史学、服装及文化艺术等角度着手,合理选择并妥善处理素材,寻找合适的研究线路开展研究工作。

传道重器——中国服装史课程实践性教学初探

本文通过笔者在中国服装史课程中的教学体验,分析了当下该课程的"专业"与"必须"两大特征,指出课程的"无用之用",同时探讨了三种实践性教学方式——课堂传承、网络互动、实践体验。最后落脚到中国服装史课程实践性教学的启示,提出"传道重器",是服装史论教学不容回避且值得尝试的方式。

金融危机对中国服装出口贸易的影响

目前,受人民币升值、原材料价格上涨以及全球性金融危机等不利因素的影响,我国服装行业出口贸易正经历着近年来最为严重的"寒流"。从目标市场的角度来看,目前中国服装出口三大市场美国、欧盟、日本的进口形势不容乐观,必须尽快研究并制定我国服装业应对金融危机策略,帮助服装企业走出困境。

“一带一路”倡议背景下中国服装品牌国际化策略研究

随着经济全球化的发展,"一带一路"相关政策为中国服装品牌国际化带来了新的机遇和挑战。如何借助"一带一路"的相关政策优势实现品牌国际化的愿景成为当下中国服装品牌值得思考的一个问题。文章运用SWOT分析法对"一带一路"倡议背景下中国服装品牌国际化的优势、劣势、机遇和挑战进行分析,在此基础上提出了相应的策略建议:中国服装品牌可采取组合式的品牌发展策略,在成本优势和技术基础上,提升品牌自主创新设计能力,加快自主品牌高端化进程,积极弥补品牌自身缺陷,密切关注国际市场动向,把握发展机遇,实现中国服装品牌国际化的战略目标。

中国服装的振兴之路——从贴牌到创牌

目前,中国已是世界最大的纺织服装生产国和出口国,纺织服装工业在国民经济中占有重要地位,但出口方式以贴牌为主,自有品牌只占10%左右,出口商品以中低档为主,基本上没有在国际上叫得响的品牌,贸易收益相当有限,附加值不高。可以说,经过多年的发展,我国纺织服装业已经具备了较高的加工制造水平,我国服装业已进入大力发展自主品牌,提高产品附加值的时代,走品牌之路,推进中国名牌战略这是中国服装产业升级和可持续发展的必由之路。

构筑中国服装品牌实力的途径

通过寻找中国服装品牌与世界的差距,围绕品牌的精准定位、产品的客户需求、品牌营销策略的问题进行分析,探讨服装品牌的卖点设计,突出品牌特色,整合企业的优势资源,用创新设计突破品牌同一化,彰显品牌的差异化,与时俱进,引领时尚潮流。面对快速发展的新技术革命,借助中国在全球经济日渐增强的发展趋势,从影响中国服装品牌的软实力、影响力、凝聚力、智造力等方面,寻求打造中国服装品牌生态的推动力量,期待中国服装产业抓住历史机遇创造世界名牌。

基于价值链视角的中国服装行业定位分析

随着全球服装产业由西方国家向发展中国家转移,我国已成为世界第一服装生产、消费、出口大国。然而我国众多的服装企业貌似并没有因此而享受到全球服装产业最多的利润,而是获取了总利润中较少的部分。文章试图从服装产业价值链的角度,分析我国服装产业的价值链现状,以及区位分布存在的问题,提出一些行之有效的解决办法。