论中国式现代化是新时代新征程党的中心任务

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),把“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”作为实现新时代新征程党的中心任务。《决定》明确进一步全面深化改革的总目标,全面深化改革彰显我国社会主义制度的优越性,全面深化改革必须始终坚持“两个毫不动摇”,全面深化改革为中国式现代化开辟广阔的前景。要以中国式现代化推进中华民族伟大复兴,“共同富裕”是实现中华民族伟大复兴的前提条件,“高质量发展”是实现中华民族伟大复兴的重要推手,全面深化改革是中国式现代化的根本动力,必须实现“发展型改革”与“治理型改革”双重突破。全面深化改革推进中国式现代化的重大举措是:通过深化改革完善现代企业制度,运用新发展理念推进中国式现代化进程,夯实高质量发展人才队伍的培养基础,加强党对中国式现代化的全方位领导。

以中心任务和建设目标为核心的党建创新路径研究

党的建设对于实现中心任务和建设目标,在当前中国特色社会主义事业进入新的时代背景下显得尤为重要。党建工作水平的高低,直接关系到国家的长治久安,关系到国家的繁荣富强。加强党的建设的有效路径,成为适应社会主要矛盾新变化、全面推进社会主义现代化的迫切需要,也是实现中华民族伟大复兴的奋斗目标的迫切需要。围绕推进中国特色社会主义事业不断前进的中心任务和建设目标的具体要求,提出了一条有效的新时期党建工作路径。

新时代中国共产党的中心任务的生成逻辑与价值意蕴

中国共产党提出的中心任务内涵极为丰富,其背后是历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑一体化的三维建构。以继承发展中华优秀传统文化、总结近现代发展经验教训、继承创新党已有的思想理论成果为主要构成的历史逻辑;以马克思主义为根本指导理论、党的指导思想为理论先导的理论逻辑;以三件大事为基础、解决实际问题为现实需要、三大规律为内在要求的现实逻辑是梳理分析党的中心任务的重要视角。中心任务的话语及其实践具有深刻的价值意蕴,聚焦驱动中华民族伟大复兴进程、坚持党的全面领导、创新人类探索现代化理论与实践三个层面,是深入理解并落实中心任务的重要思路。

新时代中国共产党中心任务的生成逻辑与实践路径

一个政党的存在价值,在于其肩负的历史使命。中国共产党的成功秘诀,蕴藏在其不折不扣完成各项任务的实践当中。这种成功既是实现任务后的必然结果,也是千辛万苦得来的成就。在党的十八大报告中,习近平总书记科学地讲述了新时期中国共产党的中心任务,从全党全国的大局出发。深入、透彻地理解新时代我党核心工作,不仅能加深党员们对初心和责任感的认知,还能助力中华民族向强盛进军,实现伟大的飞跃。

基于云计算的航空飞行试验数据中心任务调度优化架构设计

为解决航空飞行试验数据中心任务调度行为明显滞后的问题,实现对航空飞行试验数据的实时调度,设计基于云计算的航空飞行试验数据中心任务调度优化架构;设置WiRo中心网络,联合试验数据预测器与飞行任务分配器,完善中心任务调度优化架构体系的基础应用结构设计;根据PSO优化度量值的取值范围,求解惯性权重指标与粒子编码条件,并按照云计算法则,推导函数表达式条件,实现基于云计算的航空飞行试验数据调度模型的构建;在动态数据权限的约束下,计算中心调度任务的资源占用率与长尾延迟参数,实现对任务调度架构的优化配置,联合WiRo中心网络及EMU调度结构,完成基于云计算的航空飞行试验数据中心任务调度优化架构的设计;实验结果表明,云计算技术作用下,长尾延迟最大值为1.11%,单位时间内的数据吞吐量达到了9.85 B/s,由数据吞吐量有限造成的中心任务调度行为滞后的问题得到较好解决,符合实时调度航空飞行试验数据的实际应用需求。

新时代新征程中国共产党中心任务的基本概念、核心范畴与本质属性

中国共产党是敢于担当、善于担当、能够担当的使命型政党。党的二十大立足新时代新征程,科学谋划了党和国家事业未来发展的顶层设计,提出了新时代新征程党和国家的中心任务,即以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。作为新时代最大的政治,这一使命任务内容丰富、意蕴深远,其基本前提在于必须从学理上深刻把握好其理论基础,即对牵涉其中的中国式现代化、社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴等基本概念及它们之间的内在逻辑关联、核心范畴进行界定、辨析,并深入分析其所具有的奠基于人民至上、着眼于国家富强、笃志于社会和谐、贯注于民族复兴和致力于人类解放的本质属性,力图揭示新时代新征程强国建设、民族复兴使命任务的理论逻辑。

新时代中国共产党中心任务的深刻内涵

党的二十大首次明确了新时代中国共产党的中心任务是什么、主体是什么、目标指向是什么、实践道路是什么等一系列重要问题。全面理解党的中心任务首先要牢牢把握中心任务的深刻内涵,其内涵集中表现为三个维度的“新”,即党领导人民的伟大实践中踏上新征程、党在自我革命和历史主动中把握新目标、党领导中国式现代化开创民族复兴新道路。立足百年党史与党在新时代取得的伟大成就,全方位把握当前征程、目标与道路之“新”,是理解中心任务深刻内涵的关键所在。

“三个务必”:新时代新征程党推进中心任务的有力保障

“三个务必”是新时代新征程党推进中心任务的有力保障。务必不忘初心、牢记使命是党的时代要求,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗是党的优良作风,务必敢于斗争、善于斗争是党的鲜明品格。务必不忘初心、牢记使命为党推进中心任务提供动力保障,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗为党推进中心任务提供作风保障,务必敢于斗争、善于斗争为党推进中心任务提供能力保障。新时代新征程上,以“三个务必”推进党的中心任务,用“务必不忘初心、牢记使命”夯实现代化之“本”,“务必谦虚谨慎、艰苦奋斗”化解现代化之“难”,“务必敢于斗争、善于斗争”应对现代化之“变”。

“党的中心任务”融入大学生思政课教育的三重维度

党的二十大提出的“党的中心任务”,是新时代新征程中全党全国人民共同的奋斗目标。准确理解“党的中心任务”深刻内涵,并将其融入大学生思政课教育,是为党育人、为国育才的根本要求。从融入基础、为何融入、何以融入三重维度进行探究,阐述“党的中心任务”在形塑大学生心系人民的人生观、培育大学生继往开来的发展观、树牢大学生爱党爱国的历史观、培养大学生为国奋斗的使命观等方面蕴含的价值意蕴,并从稳渠道、强队伍、重参与三重视角探索如何有效融入的实践路径。

强国建设与民族复兴:新时代新征程党的中心任务

党的二十大报告开宗明义地提出新时代新征程中国共产党的中心任务是:强国建设和民族复兴。故必须正确理解“党的中心任务”的核心要义,深刻认识新时代新征程中国共产党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进的问题;准确把握“党的中心任务”的理论逻辑,深刻认识“党的中心任务”的客观必然性;准确把握“党的中心任务”的实践路径,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,走好新征程上的“赶考路”,以中国式现代化推动强国建设和民族复兴。

论党的二十大对中国共产党的中心任务新论断及其价值

中国共产党在一定时期的中心任务,是全党和全国工作的大局,决定着其他工作的基本方向。党的二十大对党的中心任务做出的新论断,是在全面把握新时代新征程中国特色社会主义事业发展新要求的基础上做出正确认识的结果。这一中心任务新论断的提出,既是对马克思主义社会矛盾学说的理论运用,也是对中国共产党重视把握中心任务的历史继承,更是对新时代以来取得的历史性成就、发生的历史性变革的实践总结。这一重要论断内涵深刻,对中心任务的领导力量、依靠力量、根本要求、核心要求都做了相关规定。新时代深入研究党的中心任务新论断,具有重要的价值和意义,可以为实现第二个百年奋斗目标凝聚共识、为党和国家大政方针的制定提供基本遵循、为世界现代化实践贡献可借鉴的中国经验。

新时代发展全过程人民民主与党的中心任务——基于发挥人大职能作用的视角

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”[1]因此,全面建成社会主义现代化强国和全面推进中华民族伟大复兴是新时代新征程中国共产党的中心任务和奋斗目标。

“三个务必”是完成党的中心任务的重要法宝和必然要求

作为使命型政党,中国共产党历来善于根据主要矛盾和时代课题的发展变化及时调整制定中心任务来推动全局和长远工作。习近平总书记在党的二十大报告中指出,从现在起,党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。锚定强国建设和民族复兴目标,习近平总书记向全党同志发出“三个务必”(“务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争”)的政治号召,这是在新时代新征程的新“赶考”中推进党的自我革命永远在路上的总体要求和具体体现,展现了历史唯物主义与辩证唯物主义的统一、党的主观世界改造与客观世界改造的统一。

组织动员亿万职工为实现党的中心任务而团结奋斗

10月23日,习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话时强调,要把广大职工群众紧密团结在党的周围,为实现党的中心任务而团结奋斗。要坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针,充分调动广大职工群众的积极性、主动性、创造性,积极投身全面推进强国建设、民族复兴的伟大事业。

20世纪50年代中国工会的中心任务的形成——重温上个世纪50年代全总党组三次扩大会议

在上个世纪50年代,通过召开三次全总党组扩大会议,最终确定了工会的中心任务,即要求工会围绕党的中心任务开展工作。本文以重温这三次全总党组扩大会议的形式描述了中国工会的中心任务的形成过程。

创新素质的培养:大学素质教育的中心任务

对素质教育的内涵有不同理解,本文所说的素质教育主要指在校开展的对学生进行的社会文化素质和心理素质的培养。中小学素质教育与大学素质教育既有关联又有区别,大学素质教育以培养学生创新素质为中心。培养大学生创新素质是知识经济时代的需求,大学生创新素质的培养应以知识经济的发展为出发点。然而,当前我国大学生创新素质的培养仍存在许多问题,主要有:课堂教学单向灌输,忽视诱导质疑;教学实践环节不足,学生的创造环境条件缺乏;教师对学生的创造指导和训练较少,学生创造意识淡薄。这些问题亟需我们共同探讨并加以解决,否则,大学生创新素质的培养就会落空。

服务中心任务:思想政治教育的主旨

思想政治教育在中国共产党的百年发展历程中始终以服务党的中心任务为主旨,以开展思想动员、激发精神动力、进行价值引领、促进关系协调、助力社会治理为行动指向,在党克敌制胜、执政兴国的道路上发挥着“生命线”的关键作用。党的二十大后,党的中心任务进一步明确,思想政治教育在理论层面应注重拓展学术研究与理论创新的空间和进路,注重推动内容建构的同频共振和深度嵌入,在实践层面应注重突出方法的传承运用和不断调适,注重推进载体的继承创新和整合优化。这是思想政治教育紧紧围绕新时代新征程党的中心任务、强化自身服务保障功能的重要举措。

加强党内思想教育的中心任务和实现途径

有效地开展党内思想教育是增强党的凝聚力和战斗力,保持党的先进性的重要途径。如何适应我国当前形势任务的变化,继承和发扬党内开展思想教育的历史经验和优良传统,充分运用各种现代培训方法尤其是现代信息传播技术和手段,创新党内思想教育的内容和方式,全面提升党员队伍的思想政治素质和综合素质,增强党员队伍的先进性和纯洁性,是当前每一个党务工作者需要认真思考的问题。

论改革开放以后邓小平民族工作中心任务的确定

中国历史进入新时期后,围绕发展生产力,实现现代化这一社会主义初级阶段的社会总问题,邓小平明确提出民族工作的中心任务是以经济建设为中心,全面实现民族发展的思想,并提出实现民族工作中心任务的途径是改革开放,方式是国家帮助与自力更生相结合。