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论创优报道中的主题策划和主题把握
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作者 张春华 《新闻研究导刊》 2021年第10期46-48,共3页
生态文明建设是统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要内容,也是近年来新闻报道的关注重点和热点。在第30届中国新闻奖评选中,电视消息《贺兰山生态环境整治后大批野生动物重回家园》获得一等奖,本文从主... 生态文明建设是统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要内容,也是近年来新闻报道的关注重点和热点。在第30届中国新闻奖评选中,电视消息《贺兰山生态环境整治后大批野生动物重回家园》获得一等奖,本文从主题把握的角度,梳理和探讨主创人员在采制过程中的思考和体会。 展开更多
关键词 创优报道 主题策划 主题把握 电视消息 报道主题
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把握主题 牢记精髓 实现从理论创新到实践创新的再飞跃
2
作者 郭玉亮 《新长征》 2003年第5期20-21,共2页
学习和贯彻十六大精神是当前和今后一个时期全党首要的政治任务。而学习和贯彻十六大精神,前提是全面理解和把握十六大的主题;关键是坚持和牢记“三个代表”重要思想的精髓;根本目的是实现从理论创新到实践创新的再飞跃。 一。
关键词 “三个代表” 理论创新 与时俱进 实践创新 贯彻十六大精神 重要思想 小康社会 解放思想 十六大报告 把握主题
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认清形势 把握主题 狠抓落实 把民族团结进步事业推向新世纪
3
作者 格桑顿珠 《民族工作》 1999年第3期10-15,共6页
关键词 民族工作 民族团结进步事业 学习邓小平理论 少数民族传统体育运动会 民族地区 把握主题 专家智能系统 狠抓落实 党的民族政策 民族工作部门
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完整准确全面把握主题教育的总要求
4
作者 方舟 《大连干部学刊》 2023年第5期1-1,共1页
在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党的二十大作出的重大决策部署。开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。这一总要求指向明确、针对性强,为主题教育指明了方向、提供了根本遵循。
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育 把握主题 指向明确 针对性强 根本遵循 强党性 学习贯彻
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论古典诗歌教学中主题的把握与艺术特点的欣赏
5
作者 王玉辉 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第11期58-59,共2页
在古典诗歌教学中,把握诗歌主题和欣赏艺术特点是两个重要的内容。本文分别对这两个问题进行了详细深入的探讨,认为应该在思维方式上给学生以正确的指导,帮助学生准确理解主题;将赏析方法细致地传授给学生,使其掌握欣赏艺术特色的方法。
关键词 古典诗歌 把握主题 艺术特点
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牢牢把握主题教育“学”字诀
6
作者 白玉耀 《求知》 2023年第10期20-22,共3页
理论是统一思想、统一行动的先导。习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,对我国发展具有方向性、引领性、根本性作用。用党的创新理论团结统一全党思想、意... 理论是统一思想、统一行动的先导。习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,对我国发展具有方向性、引领性、根本性作用。用党的创新理论团结统一全党思想、意志和行动,是深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的根本目的。这就要求我们必须牢牢把握此次主题教育的“学”字诀,认识真理、学习真理、掌握真理、信仰真理、捍卫真理,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,在纷繁的“变”中找到“不变”的内核,在复杂的“多样”中找到把方向的“少数”根本。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育 把握主题 二十一世纪 时代精华 引领性 党的创新理论 当代中国马克思主义
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领会精神 把握主题 结合实际 抓好落实——省行政学院党委学习贯彻十五大精神
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《行政与法》 1997年第4期4-6,共3页
根据省委六届十次会议和省委办公厅《认真学习十五大精神的通知》精神,吉林省行政学院党委召开会议,传达学习党的十五大会议精神,并对全院学习、宣传和贯彻落实党的十五大会议精神做出进一步的安排和部署.会议由党委书记高玉玺主持,党... 根据省委六届十次会议和省委办公厅《认真学习十五大精神的通知》精神,吉林省行政学院党委召开会议,传达学习党的十五大会议精神,并对全院学习、宣传和贯彻落实党的十五大会议精神做出进一步的安排和部署.会议由党委书记高玉玺主持,党委成员及有关部门负责同志参加了会议.全体党委成员通过学习讨论一致认为,党的十五大。 展开更多
关键词 邓小平理论 学院党委 学习贯彻 把握主题 依法治国 领会精神 公有制经济 国有经济 结合实际 十五大精神
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纳板河管理局牢牢把握主题教育目标要求践行宗旨为民服务
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作者 汤黎 《云南林业》 2023年第6期76-77,共2页
自主题教育开展以来,纳板河流域国家级自然保护区管理局牢牢把握主题拉族传统拼绣教育目标与要求,认真践行宗旨为民服务,把以人民为中心的发展思想和生态文明建设工作相结合,并落实到工作中的方方面面,积极为社区村寨人民群众办好事、... 自主题教育开展以来,纳板河流域国家级自然保护区管理局牢牢把握主题拉族传统拼绣教育目标与要求,认真践行宗旨为民服务,把以人民为中心的发展思想和生态文明建设工作相结合,并落实到工作中的方方面面,积极为社区村寨人民群众办好事、办实事。 展开更多
关键词 把握主题 为民服务 主题教育 目标与要求 纳板河 生态文明建设 办实事
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在“对比”中把握主题——关于《故乡》的点滴思考
9
作者 莫文新 《广西教育》 2001年第2期31-31,共1页
关键词 《故乡》 把握主题 主题思想 闰土 二十年 少年 小说主题 人物形象 思想性格 八抬大轿
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深刻理解把握主题教育的总要求与根本任务
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作者 吴晓亮 《新长征》 2019年第11期40-41,共2页
党中央明确提出,开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗;这次主题教育要贯彻守初心、担使命,... 党中央明确提出,开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗;这次主题教育要贯彻守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求。总要求和根本任务相辅相成、辩证统一,都是这次主题教育的重要遵循。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育 把握主题 不忘初心 政治品格 忠诚干净担当 辩证统一 伟大梦想
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重实践,推动中国式现代化取得新进展新突破——牢牢把握主题教育意要求
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作者 《黑龙江国土资源》 2023年第7期1-1,共1页
理论的价值在于指导实践,理论的说服力、感召力从根本上说源于在科学指导实践中展现的真理力量学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用,在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器白洋淀碧波荡漾,“千年... 理论的价值在于指导实践,理论的说服力、感召力从根本上说源于在科学指导实践中展现的真理力量学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用,在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器白洋淀碧波荡漾,“千年秀林”绿意益然,启动区建设热火朝天……在这个催人奋进的春天里,一幅新时代的雄安画卷正在华北平原徐徐铺展。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国式现代化 把握主题 真理力量 强大思想武器 启动区 感召力 说服力
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领会精神 把握主题 结合实际 抓好落实──省财政厅召开党组(扩大)会议学习贯彻十五大精神
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《吉林财税》 1997年第10期4-5,共2页
关键词 学习贯彻 把握主题 领会精神 结合实际 财政厅 邓小平理论 财政工作 十五大精神 十五大报告 社会主义现代化
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正定 把主题教育成果体现在发展成效上
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作者 《共产党员(河北)》 2024年第1期24-24,共1页
石家庄市正定县牢牢把握主题教育总要求,聚焦破难题办实事促发展,以实干实效实绩推动主题教育走深走实。以“正定热度”助推高质量发展。牢固树立“发展是第一要务、招商是第一要事、一流营商环境是第一竞争力”理念,瞄准问题、精准发... 石家庄市正定县牢牢把握主题教育总要求,聚焦破难题办实事促发展,以实干实效实绩推动主题教育走深走实。以“正定热度”助推高质量发展。牢固树立“发展是第一要务、招商是第一要事、一流营商环境是第一竞争力”理念,瞄准问题、精准发力。坚持真情招商,汇聚发展新动能。 展开更多
关键词 营商环境 主题教育 招商 第一要务 正定 把握主题 促发展 精准发力
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以高质量发展成果检验主题教育成效
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作者 刘媛 《中国有色金属》 2024年第3期66-67,共2页
牢牢把握主题教育总要求,充分认识高质量发展的重要意义,深刻理解和把握高质量发展的核心要义,坚持两手抓、两促进,把深化主题教育与推动企业高质量发展紧密结合起来,切实将主题教育焕发的工作热情转化为干事创业的强大动力,推动高质量... 牢牢把握主题教育总要求,充分认识高质量发展的重要意义,深刻理解和把握高质量发展的核心要义,坚持两手抓、两促进,把深化主题教育与推动企业高质量发展紧密结合起来,切实将主题教育焕发的工作热情转化为干事创业的强大动力,推动高质量发展迈上新台阶。 展开更多
关键词 教育成效 深化主题 成果检验 主题教育 把握主题 干事创业 核心要义 理解和把握
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理解梗概,明确文章主题
15
作者 韩露 《小学阅读指南(高年级版)》 2024年第2期43-45,共3页
阅读理解是语文学习的重要内容,而理解梗概、明确主题则是阅读理解文章内容的重要方法之一。在日常的阅读学习中,有的学生对于文章的概括不准确,难以精准提炼文章的梗概,因而在理解主题的过程中容易出现偏差,进而影响阅读效果。对此,学... 阅读理解是语文学习的重要内容,而理解梗概、明确主题则是阅读理解文章内容的重要方法之一。在日常的阅读学习中,有的学生对于文章的概括不准确,难以精准提炼文章的梗概,因而在理解主题的过程中容易出现偏差,进而影响阅读效果。对此,学生需要学习用不同的方法去概括和理解文章的主要内容,把握主题,为掌握文章的中心思想,体会作者的写作目的奠定基础,同时也为自主阅读做好准备。 展开更多
关键词 文章主题 自主阅读 写作目的 阅读理解 阅读效果 明确主题 做好准备 把握主题
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汇聚“懂青海、爱青海、兴青海”强大动力奋力谱写中国式现代化青海篇章——我省扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育综述
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作者 郑思哲 《青海教育》 2024年第1期24-27,共4页
这是一次触及灵魂的思想洗礼,是一次担当实干的政治体检,是一次为民情怀的生动实践。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,青海省委坚决扛牢政治责任,牢牢把握主题教育总要求、根本任务、重点措施,深刻领会“以... 这是一次触及灵魂的思想洗礼,是一次担当实干的政治体检,是一次为民情怀的生动实践。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,青海省委坚决扛牢政治责任,牢牢把握主题教育总要求、根本任务、重点措施,深刻领会“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”科学内涵,高站位谋划部署、实打实组织推动,全省两批次主题教育前后衔接。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育 中国式现代化 以学 高站位 把握主题 政治责任 强大动力
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试论短评的作用及其把握
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作者 李争鸣 《中国地市报人》 2000年第7期22-22,共1页
关键词 短评 报纸 主题把握
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主题意义探究教学的意义 被引量:2
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作者 钱希洁 《江苏教育》 2021年第26期1-1,共1页
主题意义探究教学的要义是将主题作为整个教学活动的核心,以主题意义探究统揽教学内容和教学活动,并指向学生语言能力、思维品质、文化品格、学习能力的培养,它代表了当前英语教学发展的方向。鉴于此,我们首先需要把握主题意义探究对于... 主题意义探究教学的要义是将主题作为整个教学活动的核心,以主题意义探究统揽教学内容和教学活动,并指向学生语言能力、思维品质、文化品格、学习能力的培养,它代表了当前英语教学发展的方向。鉴于此,我们首先需要把握主题意义探究对于英语教学的意义。 展开更多
关键词 主题意义 探究教学 思维品质 教学活动 教学内容 教学的意义 意义探究 把握主题
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把握编排用意,用好“识字加油站” 被引量:1
19
作者 熊家伟 《小学教学参考》 2020年第10期93-94,共2页
统编版教材中的“识字加油站”并不是编者随心所欲编排的,而是从单元的整体性内容以及语文要素的训练点精心遴选和编排的。为此,教师就需要准确定位“识字加油站”的编排原则和编者的设置用意,展开富有针对性的教学。教师可从关注内在联... 统编版教材中的“识字加油站”并不是编者随心所欲编排的,而是从单元的整体性内容以及语文要素的训练点精心遴选和编排的。为此,教师就需要准确定位“识字加油站”的编排原则和编者的设置用意,展开富有针对性的教学。教师可从关注内在联系,在螺旋上升中积累识字规律;开发游戏因子,在积极参与中体悟识字乐趣;关注自身资源,在身体力行中强化识字体验;把握主题形式,在触类旁通中有序延伸拓展;链接生活实际,在由此及彼中丰富识字范畴等方面展开教学,从而促进学生识字能力的发展。 展开更多
关键词 内在联系 把握主题 链接生活 编排用意
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持续推动主题教育走深走心走实
20
作者 本刊编辑部 《中共石家庄市委党校学报》 2019年第11期1-1,共1页
习近平总书记强调,在主题教育中要全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”这个总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来,努力取得实实在在成效。当前,持续推动主题教育走深走心走实,取得实实在在的效果,就要牢牢... 习近平总书记强调,在主题教育中要全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”这个总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来,努力取得实实在在成效。当前,持续推动主题教育走深走心走实,取得实实在在的效果,就要牢牢把握主题教育主线、坚持问题导向、抓住“关键少数”、坚决反对形式主义。 展开更多
关键词 主题教育 问题导向 关键少数 反对形式主义 整改落实 把握主题 走心 抓落实
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