期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
347
篇文章
<
1
2
…
18
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于场感知分解机的五笔输入法
1
作者
李泽南
刘汉明
+3 位作者
胡珍珍
黎姿
司马燊
郭港
《计算机技术与发展》
2023年第8期165-171,179,共8页
计算机技术在中国的普及,使得人们大量使用计算机输入文本,从而大大减少了汉字的书写。加上拼音等易用的汉字输入法占据主导地位,使人们对熟悉的字变得生疏,“提笔忘字”非常普遍。五笔等字形编码的汉字输入法体现了汉字的书写,可有效...
计算机技术在中国的普及,使得人们大量使用计算机输入文本,从而大大减少了汉字的书写。加上拼音等易用的汉字输入法占据主导地位,使人们对熟悉的字变得生疏,“提笔忘字”非常普遍。五笔等字形编码的汉字输入法体现了汉字的书写,可有效减少“提笔忘字”等现象,但易用性不高。研究把推荐系统中的场感知分解机与传统的五笔输入法相结合,解决了稀疏特征问题,并根据用户的历史数据,预测用户需求同时推送最可能的候选汉字,提高了第一候选字词推荐准确率,降低了使用难度。实验表明,该五笔输入法具有稳健的“推荐”能力,第一候选字词推荐准确率达到98.91%,显著优于现有输入法,并且准确率可随用户对字词使用次数的增加而提高,达到了改善用户体验、增加用户粘性的目的。
展开更多
关键词
场感知分解机
五笔输入法
推荐系统
提笔忘字
易用性
下载PDF
职称材料
五笔输入法和拼音输入法的认知效率比较
被引量:
3
2
作者
方燕红
张积家
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2013年第5期66-71,共6页
通过三个任务,比较五笔输入法和拼音输入法的认知效率。文章录入的结果表明,五笔组被试汉字输入速度快,易犯形码混淆错误;拼音组被试汉字输入速度慢,易犯音码混淆错误。错误检查的结果表明,五笔组被试易发现音误而漏查形误,拼音组被试...
通过三个任务,比较五笔输入法和拼音输入法的认知效率。文章录入的结果表明,五笔组被试汉字输入速度快,易犯形码混淆错误;拼音组被试汉字输入速度慢,易犯音码混淆错误。错误检查的结果表明,五笔组被试易发现音误而漏查形误,拼音组被试易发现形误而漏查音误。主题写作的结果表明,五笔组被试计算机作文的命题数和字数均比拼音组被试显著多。整个研究表明,使用者对两种输入法熟练程度相当的情况下,五笔输入法比拼音输入法具有更高的认知效率,是优中之优的输入法。
展开更多
关键词
拼音
输入
法
五笔输入法
认知效率
下载PDF
职称材料
王码五笔输入法(86版)中的词组错误辨识
3
作者
方碧真
吴丽霞
《电脑开发与应用》
2004年第4期45-45,共1页
关键词
王码
五笔输入法
汉字
输入
法
编码
五笔
字型
输入
法
词组
输入
电脑
词组错误
下载PDF
职称材料
轻松打造自己的五笔输入法
4
作者
陶文龙
《林区教学》
2005年第3期79-80,共2页
关键词
五笔输入法
输入
法
生成器
码表源文件
创建
输入
法
码表文件
对话框
按钮
打开文件
选项卡
逆转换
下载PDF
职称材料
为Windows装上五笔输入法
5
作者
王建军
《计算机时代》
1998年第7期31-32,共2页
Window自带的输入法不多,只有“标准、拼音和郑码”等。而喜欢五笔字型的朋友往往因不能使用五笔而苦恼,从而不得不装上其它软件,如“中文之星”,“Richwin”等。但这些软件往往与中文Windows发生一些冲突。笔者介绍一种方法,可以为广...
Window自带的输入法不多,只有“标准、拼音和郑码”等。而喜欢五笔字型的朋友往往因不能使用五笔而苦恼,从而不得不装上其它软件,如“中文之星”,“Richwin”等。但这些软件往往与中文Windows发生一些冲突。笔者介绍一种方法,可以为广大朋友在Windows中装上五笔输入法,使其和Windows自带的输入主法一样方便。
展开更多
关键词
WINDOWS
五笔输入法
UCDOS
下载PDF
职称材料
对五笔输入法的教学研究
6
作者
张莉
《内江科技》
2011年第12期196-196,共1页
五笔输入是职业院校开设的课程,因为需要记忆大量的字根,使得很多学生在学习过程中没有信心,没有成就感,我们根据多年的教学经验,对五笔输入法的教学进行了研究。
关键词
五笔输入法
盲打
教学
下载PDF
职称材料
微课在聋校五笔输入法教学中的应用研究
被引量:
1
7
作者
张静芳
《计算机产品与流通》
2019年第4期239-239,共1页
录入汉字是学习信息技术的基础。聋生特殊的生理障碍导致他们很难掌握汉语拼音输入法,因此五笔输入法更加适合聋生的学情。五笔的识记繁杂,输入规则繁多,本论文讨论的是微课在聋校五笔输入法教学中的有效应用。
关键词
聋生
五笔输入法
微课
下载PDF
职称材料
在“五笔输入法”中输入特殊符号服务于思想政治课教学
8
作者
蒋宝灵
《中国电化教育》
北大核心
1998年第10期25-26,共2页
关键词
五笔输入法
特殊符号
思想政治课教学
自定义词组
非汉字符号
服务于
词库
编码字典
编辑器
命名
下载PDF
职称材料
汉字五笔输入法教学的探讨
9
作者
林再凤
《职业教育研究》
2004年第5期47-47,共1页
教师在教学中应避免照本宣科和死板地按教材编排来讲课,而应联系实际,认真钻研教材,理清教材的知识结构,在总体把握的基础上对教材内容进行调整。
关键词
汉字
五笔输入法
知识结构
技工学校
《文字录入》
教学方
法
下载PDF
职称材料
汉化WINDOWS下挂接五笔输入法的技巧
10
作者
林春梅
《微型机与应用》
1996年第8期43-43,共1页
目前WINDOWS逐渐被广大用户所接受和喜爱,但有一点遗憾的是,在WINDOWS 3.1下只有拼音输入法。若自己建立码表文件,将是一件较为繁琐的事情。下面介绍一种利用UCDOS5.0所提供的编码文件在WINDOWS3.1下挂接五笔的方法。
关键词
五笔输入法
WINDOWS
汉字编码
下载PDF
职称材料
极品五笔输入法常用实用操作技巧六则
11
《计算机与网络》
2009年第14期19-19,共1页
1、设置光标跟随状态 右键单击右下角的输入法提示图标,在弹出菜单中选择“属性”,在弹出的“键盘属性”对话框中选中极品五笔输入法,再点击“属性”,在弹出的对话框,将“光标跟随”选项去除,再点下确定钮就可以了。汉字提示栏...
1、设置光标跟随状态 右键单击右下角的输入法提示图标,在弹出菜单中选择“属性”,在弹出的“键盘属性”对话框中选中极品五笔输入法,再点击“属性”,在弹出的对话框,将“光标跟随”选项去除,再点下确定钮就可以了。汉字提示栏以一个长条状显示在屏幕的最下边。丝毫不影响汉字的录入。
展开更多
关键词
五笔输入法
操作技巧
弹出菜单
对话框
属性
光标
汉字
图标
下载PDF
职称材料
极品五笔输入法的常见使用技巧介绍
12
《计算机与网络》
2012年第23期35-35,共1页
1、设置光标跟随状态 右键单击右下角的输入法提示图标,在弹出菜单中选择“属性”,在弹出的“键盘属性”对话框中选中极品五笔输入法,再点击“属性”,在弹出的对话框,将“光标跟随”选项去除,再点下确定钮就可以了。汉字提示栏...
1、设置光标跟随状态 右键单击右下角的输入法提示图标,在弹出菜单中选择“属性”,在弹出的“键盘属性”对话框中选中极品五笔输入法,再点击“属性”,在弹出的对话框,将“光标跟随”选项去除,再点下确定钮就可以了。汉字提示栏以一个长条状显示在屏幕的最下边,丝毫不影响汉字的录入。
展开更多
关键词
五笔输入法
弹出菜单
对话框
属性
光标
汉字
图标
右键
下载PDF
职称材料
听障学生“五笔输入法”教学体会
13
作者
李海萍
《青海教育》
2011年第12期55-55,共1页
听障学生通常是通过教师的口形来学习发音的,导致他们对一部分汉字的发音不标准。在电脑文字录入教学中,如若利用拼音输入时,就会出现很多错误。针对这个问题,我鼓励听障学生用五笔输入法输入他们会写又不会读的汉字。在教学实践中...
听障学生通常是通过教师的口形来学习发音的,导致他们对一部分汉字的发音不标准。在电脑文字录入教学中,如若利用拼音输入时,就会出现很多错误。针对这个问题,我鼓励听障学生用五笔输入法输入他们会写又不会读的汉字。在教学实践中我有如下几点体会。
展开更多
关键词
五笔输入法
听障学生
教学体会
文字录入
教学实践
发音
汉字
学习
下载PDF
职称材料
XP中安装五笔输入法
14
《中学生电脑》
2004年第7期110-110,共1页
关键词
WIN
XP
五笔输入法
安装
操作系统
网站下载
下载PDF
职称材料
史上最易学的五笔输入法
15
作者
阿赵
《电脑知识与技术(过刊)》
2005年第5期20-20,共1页
关键词
五笔输入法
易学
拼音
输入
法
输入
速度
数字
小键盘
朋友
电脑
办公
下载PDF
职称材料
汉字拉丁式五笔输入法——西方人的汉字(手写体)速成法
16
作者
徐海中
《发明与创新(大科技)》
2008年第10期46-46,共1页
中文教学中最令人头痛的是汉字数学,因为汉字结构复杂,笔划纵横交错,形态各异,很多西方人把汉字视为“天书”对汉字采取回避对策——“学汉语,写拼音”。
关键词
汉字结构
西方人
五笔输入法
速成
法
手写体
中文
笔划
汉语
下载PDF
职称材料
善用五笔输入法提升输入速度
17
作者
杨兴平
《电脑知识与技术(经验技巧)》
2011年第10期28-30,共3页
输入法大战如火如荼,各种输入法你方唱罢我登场,为什么呢?因为对中国网民来说,一个用户可以不杀毒,可以不聊天,但不可能不在电脑上打字。有调查显示,中文输入法在中国网民的电脑上,装机率为100%。
关键词
五笔输入法
输入
速度
中文
输入
法
用户
正确率
网民
中国
电脑
下载PDF
职称材料
两年后首次更新:搜狗五笔输入法第八版
18
《网络与信息》
2011年第12期67-67,共1页
经过漫长的两年停留期之后,搜狗五笔输入法终于苏醒过来,近日,搜狗将其五笔输入法更新到2.0.1版本。搜狗五笔输入法是当前互联网新一代的五笔输入法,并且承诺永久免费。搜狗五笔输入法与传统输入法不同的是,不仅支持随身词库——超前的...
经过漫长的两年停留期之后,搜狗五笔输入法终于苏醒过来,近日,搜狗将其五笔输入法更新到2.0.1版本。搜狗五笔输入法是当前互联网新一代的五笔输入法,并且承诺永久免费。搜狗五笔输入法与传统输入法不同的是,不仅支持随身词库——超前的网络同步功能,并且兼容目前强大的搜狗拼音输入法的所有皮肤,值得一提的是,五笔+拼音、纯五笔、纯拼音多种可选模式,使得输入适合更多人群。
展开更多
关键词
五笔输入法
拼音
输入
法
狗
同步功能
可选模式
互联网
网络
词库
下载PDF
职称材料
向五笔输入法快速添加词组的一种方法
19
作者
国岩峰
刘旭光
陶文龙
《林区教学》
2000年第3期67-68,共2页
五笔字型输入法具有重码少、录入速度快等优点,是目前汉字录入的首选输入法。由于五笔输入法的词组量不是很多,在某种程度上影响了汉字录入的速度。虽然,利用"手工造词"可以向五笔输入法中添加词组,但是,手工添加词组的速度慢...
五笔字型输入法具有重码少、录入速度快等优点,是目前汉字录入的首选输入法。由于五笔输入法的词组量不是很多,在某种程度上影响了汉字录入的速度。虽然,利用"手工造词"可以向五笔输入法中添加词组,但是,手工添加词组的速度慢,一次又不可能添加很多。而且,重新安装WIN95时,"手工造词"生成的词组容易丢失。
展开更多
关键词
码表字典
五笔输入法
人
法
词组
生成器
添加
汉字录入
码表原文件
造词
录入速度
下载PDF
职称材料
速度就是效率—五笔输入法不完全归纳
20
作者
随便
《计算机应用文摘》
2002年第2期95-97,共3页
关键词
五笔输入法
下载
安装
智能
五笔
万能
五笔
下载PDF
职称材料
题名
基于场感知分解机的五笔输入法
1
作者
李泽南
刘汉明
胡珍珍
黎姿
司马燊
郭港
机构
赣南师范大学数学与计算机科学学院
出处
《计算机技术与发展》
2023年第8期165-171,179,共8页
基金
江西省高校人文社会科学研究项目(YY17101)
江西省教育科学规划课题(21YB169)。
文摘
计算机技术在中国的普及,使得人们大量使用计算机输入文本,从而大大减少了汉字的书写。加上拼音等易用的汉字输入法占据主导地位,使人们对熟悉的字变得生疏,“提笔忘字”非常普遍。五笔等字形编码的汉字输入法体现了汉字的书写,可有效减少“提笔忘字”等现象,但易用性不高。研究把推荐系统中的场感知分解机与传统的五笔输入法相结合,解决了稀疏特征问题,并根据用户的历史数据,预测用户需求同时推送最可能的候选汉字,提高了第一候选字词推荐准确率,降低了使用难度。实验表明,该五笔输入法具有稳健的“推荐”能力,第一候选字词推荐准确率达到98.91%,显著优于现有输入法,并且准确率可随用户对字词使用次数的增加而提高,达到了改善用户体验、增加用户粘性的目的。
关键词
场感知分解机
五笔输入法
推荐系统
提笔忘字
易用性
Keywords
field-aware factorization machines
Wubi input method
recommendation system
character amnesia
easy-to-use
分类号
TP391.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
五笔输入法和拼音输入法的认知效率比较
被引量:
3
2
作者
方燕红
张积家
机构
井冈山大学教育学院
中国人民大学心理学系
出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2013年第5期66-71,共6页
文摘
通过三个任务,比较五笔输入法和拼音输入法的认知效率。文章录入的结果表明,五笔组被试汉字输入速度快,易犯形码混淆错误;拼音组被试汉字输入速度慢,易犯音码混淆错误。错误检查的结果表明,五笔组被试易发现音误而漏查形误,拼音组被试易发现形误而漏查音误。主题写作的结果表明,五笔组被试计算机作文的命题数和字数均比拼音组被试显著多。整个研究表明,使用者对两种输入法熟练程度相当的情况下,五笔输入法比拼音输入法具有更高的认知效率,是优中之优的输入法。
关键词
拼音
输入
法
五笔输入法
认知效率
Keywords
Pinyin typewriting
Wubi typewriting
cognitive efficiency
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
下载PDF
职称材料
题名
王码五笔输入法(86版)中的词组错误辨识
3
作者
方碧真
吴丽霞
机构
广州大学学报编辑部
广东科技出版社
出处
《电脑开发与应用》
2004年第4期45-45,共1页
关键词
王码
五笔输入法
汉字
输入
法
编码
五笔
字型
输入
法
词组
输入
电脑
词组错误
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
轻松打造自己的五笔输入法
4
作者
陶文龙
机构
黑龙江生态工程职业学院信息技术系
出处
《林区教学》
2005年第3期79-80,共2页
关键词
五笔输入法
输入
法
生成器
码表源文件
创建
输入
法
码表文件
对话框
按钮
打开文件
选项卡
逆转换
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
为Windows装上五笔输入法
5
作者
王建军
机构
四川乐山师范高等专科学校
出处
《计算机时代》
1998年第7期31-32,共2页
文摘
Window自带的输入法不多,只有“标准、拼音和郑码”等。而喜欢五笔字型的朋友往往因不能使用五笔而苦恼,从而不得不装上其它软件,如“中文之星”,“Richwin”等。但这些软件往往与中文Windows发生一些冲突。笔者介绍一种方法,可以为广大朋友在Windows中装上五笔输入法,使其和Windows自带的输入主法一样方便。
关键词
WINDOWS
五笔输入法
UCDOS
分类号
TP316 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
对五笔输入法的教学研究
6
作者
张莉
机构
江苏省苏州旅游与财经高等职业技术学校
出处
《内江科技》
2011年第12期196-196,共1页
文摘
五笔输入是职业院校开设的课程,因为需要记忆大量的字根,使得很多学生在学习过程中没有信心,没有成就感,我们根据多年的教学经验,对五笔输入法的教学进行了研究。
关键词
五笔输入法
盲打
教学
分类号
TP391.14-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
微课在聋校五笔输入法教学中的应用研究
被引量:
1
7
作者
张静芳
机构
清远市特殊教育学校
出处
《计算机产品与流通》
2019年第4期239-239,共1页
文摘
录入汉字是学习信息技术的基础。聋生特殊的生理障碍导致他们很难掌握汉语拼音输入法,因此五笔输入法更加适合聋生的学情。五笔的识记繁杂,输入规则繁多,本论文讨论的是微课在聋校五笔输入法教学中的有效应用。
关键词
聋生
五笔输入法
微课
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在“五笔输入法”中输入特殊符号服务于思想政治课教学
8
作者
蒋宝灵
机构
浙江省建德市严州中学
出处
《中国电化教育》
北大核心
1998年第10期25-26,共2页
关键词
五笔输入法
特殊符号
思想政治课教学
自定义词组
非汉字符号
服务于
词库
编码字典
编辑器
命名
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
汉字五笔输入法教学的探讨
9
作者
林再凤
机构
广州市包装印刷技工学校
出处
《职业教育研究》
2004年第5期47-47,共1页
文摘
教师在教学中应避免照本宣科和死板地按教材编排来讲课,而应联系实际,认真钻研教材,理清教材的知识结构,在总体把握的基础上对教材内容进行调整。
关键词
汉字
五笔输入法
知识结构
技工学校
《文字录入》
教学方
法
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
汉化WINDOWS下挂接五笔输入法的技巧
10
作者
林春梅
机构
浙江绍兴市绍兴大学(筹)计算机中心
出处
《微型机与应用》
1996年第8期43-43,共1页
文摘
目前WINDOWS逐渐被广大用户所接受和喜爱,但有一点遗憾的是,在WINDOWS 3.1下只有拼音输入法。若自己建立码表文件,将是一件较为繁琐的事情。下面介绍一种利用UCDOS5.0所提供的编码文件在WINDOWS3.1下挂接五笔的方法。
关键词
五笔输入法
WINDOWS
汉字编码
分类号
TP316 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
极品五笔输入法常用实用操作技巧六则
11
出处
《计算机与网络》
2009年第14期19-19,共1页
文摘
1、设置光标跟随状态 右键单击右下角的输入法提示图标,在弹出菜单中选择“属性”,在弹出的“键盘属性”对话框中选中极品五笔输入法,再点击“属性”,在弹出的对话框,将“光标跟随”选项去除,再点下确定钮就可以了。汉字提示栏以一个长条状显示在屏幕的最下边。丝毫不影响汉字的录入。
关键词
五笔输入法
操作技巧
弹出菜单
对话框
属性
光标
汉字
图标
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP316 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
极品五笔输入法的常见使用技巧介绍
12
出处
《计算机与网络》
2012年第23期35-35,共1页
文摘
1、设置光标跟随状态 右键单击右下角的输入法提示图标,在弹出菜单中选择“属性”,在弹出的“键盘属性”对话框中选中极品五笔输入法,再点击“属性”,在弹出的对话框,将“光标跟随”选项去除,再点下确定钮就可以了。汉字提示栏以一个长条状显示在屏幕的最下边,丝毫不影响汉字的录入。
关键词
五笔输入法
弹出菜单
对话框
属性
光标
汉字
图标
右键
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
听障学生“五笔输入法”教学体会
13
作者
李海萍
机构
青海省特殊教育学校
出处
《青海教育》
2011年第12期55-55,共1页
文摘
听障学生通常是通过教师的口形来学习发音的,导致他们对一部分汉字的发音不标准。在电脑文字录入教学中,如若利用拼音输入时,就会出现很多错误。针对这个问题,我鼓励听障学生用五笔输入法输入他们会写又不会读的汉字。在教学实践中我有如下几点体会。
关键词
五笔输入法
听障学生
教学体会
文字录入
教学实践
发音
汉字
学习
分类号
TP391.14-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
XP中安装五笔输入法
14
出处
《中学生电脑》
2004年第7期110-110,共1页
关键词
WIN
XP
五笔输入法
安装
操作系统
网站下载
分类号
TP316.7 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
史上最易学的五笔输入法
15
作者
阿赵
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2005年第5期20-20,共1页
关键词
五笔输入法
易学
拼音
输入
法
输入
速度
数字
小键盘
朋友
电脑
办公
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
B221 [哲学宗教—中国哲学]
下载PDF
职称材料
题名
汉字拉丁式五笔输入法——西方人的汉字(手写体)速成法
16
作者
徐海中
出处
《发明与创新(大科技)》
2008年第10期46-46,共1页
文摘
中文教学中最令人头痛的是汉字数学,因为汉字结构复杂,笔划纵横交错,形态各异,很多西方人把汉字视为“天书”对汉字采取回避对策——“学汉语,写拼音”。
关键词
汉字结构
西方人
五笔输入法
速成
法
手写体
中文
笔划
汉语
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
善用五笔输入法提升输入速度
17
作者
杨兴平
出处
《电脑知识与技术(经验技巧)》
2011年第10期28-30,共3页
文摘
输入法大战如火如荼,各种输入法你方唱罢我登场,为什么呢?因为对中国网民来说,一个用户可以不杀毒,可以不聊天,但不可能不在电脑上打字。有调查显示,中文输入法在中国网民的电脑上,装机率为100%。
关键词
五笔输入法
输入
速度
中文
输入
法
用户
正确率
网民
中国
电脑
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
两年后首次更新:搜狗五笔输入法第八版
18
出处
《网络与信息》
2011年第12期67-67,共1页
文摘
经过漫长的两年停留期之后,搜狗五笔输入法终于苏醒过来,近日,搜狗将其五笔输入法更新到2.0.1版本。搜狗五笔输入法是当前互联网新一代的五笔输入法,并且承诺永久免费。搜狗五笔输入法与传统输入法不同的是,不仅支持随身词库——超前的网络同步功能,并且兼容目前强大的搜狗拼音输入法的所有皮肤,值得一提的是,五笔+拼音、纯五笔、纯拼音多种可选模式,使得输入适合更多人群。
关键词
五笔输入法
拼音
输入
法
狗
同步功能
可选模式
互联网
网络
词库
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
向五笔输入法快速添加词组的一种方法
19
作者
国岩峰
刘旭光
陶文龙
机构
黑龙江省森工管理干部学院
黑龙江省农垦工业学校
出处
《林区教学》
2000年第3期67-68,共2页
文摘
五笔字型输入法具有重码少、录入速度快等优点,是目前汉字录入的首选输入法。由于五笔输入法的词组量不是很多,在某种程度上影响了汉字录入的速度。虽然,利用"手工造词"可以向五笔输入法中添加词组,但是,手工添加词组的速度慢,一次又不可能添加很多。而且,重新安装WIN95时,"手工造词"生成的词组容易丢失。
关键词
码表字典
五笔输入法
人
法
词组
生成器
添加
汉字录入
码表原文件
造词
录入速度
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
速度就是效率—五笔输入法不完全归纳
20
作者
随便
出处
《计算机应用文摘》
2002年第2期95-97,共3页
关键词
五笔输入法
下载
安装
智能
五笔
万能
五笔
分类号
TP316.9 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP317.2 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于场感知分解机的五笔输入法
李泽南
刘汉明
胡珍珍
黎姿
司马燊
郭港
《计算机技术与发展》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
五笔输入法和拼音输入法的认知效率比较
方燕红
张积家
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2013
3
下载PDF
职称材料
3
王码五笔输入法(86版)中的词组错误辨识
方碧真
吴丽霞
《电脑开发与应用》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
轻松打造自己的五笔输入法
陶文龙
《林区教学》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
为Windows装上五笔输入法
王建军
《计算机时代》
1998
0
下载PDF
职称材料
6
对五笔输入法的教学研究
张莉
《内江科技》
2011
0
下载PDF
职称材料
7
微课在聋校五笔输入法教学中的应用研究
张静芳
《计算机产品与流通》
2019
1
下载PDF
职称材料
8
在“五笔输入法”中输入特殊符号服务于思想政治课教学
蒋宝灵
《中国电化教育》
北大核心
1998
0
下载PDF
职称材料
9
汉字五笔输入法教学的探讨
林再凤
《职业教育研究》
2004
0
下载PDF
职称材料
10
汉化WINDOWS下挂接五笔输入法的技巧
林春梅
《微型机与应用》
1996
0
下载PDF
职称材料
11
极品五笔输入法常用实用操作技巧六则
《计算机与网络》
2009
0
下载PDF
职称材料
12
极品五笔输入法的常见使用技巧介绍
《计算机与网络》
2012
0
下载PDF
职称材料
13
听障学生“五笔输入法”教学体会
李海萍
《青海教育》
2011
0
下载PDF
职称材料
14
XP中安装五笔输入法
《中学生电脑》
2004
0
下载PDF
职称材料
15
史上最易学的五笔输入法
阿赵
《电脑知识与技术(过刊)》
2005
0
下载PDF
职称材料
16
汉字拉丁式五笔输入法——西方人的汉字(手写体)速成法
徐海中
《发明与创新(大科技)》
2008
0
下载PDF
职称材料
17
善用五笔输入法提升输入速度
杨兴平
《电脑知识与技术(经验技巧)》
2011
0
下载PDF
职称材料
18
两年后首次更新:搜狗五笔输入法第八版
《网络与信息》
2011
0
下载PDF
职称材料
19
向五笔输入法快速添加词组的一种方法
国岩峰
刘旭光
陶文龙
《林区教学》
2000
0
下载PDF
职称材料
20
速度就是效率—五笔输入法不完全归纳
随便
《计算机应用文摘》
2002
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
…
18
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部