新时代卓越青年医学人才培养的思考

中国特色社会主义进入新时代,面对人们对健康医疗的新需求,我国医药卫生人才培养面临着重大困境,最关键的问题是我国总体上仍缺乏高层次医学人才,包括卓越医师、卓越基础医学科学家和卓越医师—科学家等。我国45岁以下青年人才占专业技术人才总数的比例达78.9%。青年医学人才是我国医药卫生事业发展的主力军,青年时期是医学人才成长的关键期。

建设人才友好型城市的思考与对策

近年来,国内许多城市积极探索人才友好型城市建设,取得了明显成效,城市人才顶层设计不断加强,城市人才生活环境不断优化,城市人才创业平台逐渐完善。人才友好型城市建设存在城市人才队伍适配度、精准度、品质度有待提升等问题。应聚焦五个方面,加快建设人才友好型城市。一是聚焦政策,健全人才工作机制;二是聚焦平台,吸引全球精英人才;三是聚焦服务,引聚城市适用人才;四是聚焦发展,搭建广阔创业舞台;五是聚焦环境,建设人才安居城市。

建设人才强国的成效、挑战与对策

党的十八大以来,党中央高度重视人才强国建设,主动适应全球人才竞争新格局,创新改革人才发展体制机制,构建人才战略工作新体系,在壮大人才规模、优化人才区域布局、提高人才质量、增强人才效能等方面取得显著成就。当前,深入实施新时代人才强国战略,仍然面临着全球人才竞争日趋激烈,国内高层次、高技能人才短缺,教育和人才的国际化水平较低,尚未形成适应新时代人才强国战略实施的制度环境等一系列挑战。下一步推进人才强国战略实施,需加快完善技术移民制度和管理体系,积极应对全球人才竞争新格局;坚持“引育并重”行动,壮大高端人才和高技能人才队伍;深化国际交流合作,加快推进教育国际化;深化人才发展体制机制改革,为人才强国建设创造更加稳定、宽松、诚信的发展环境。

回答人才之问与破解培养难题——关于2010年以来出版人才观讨论的观察与思考

当前,在人才属性上,出版学界与业界就出版人才的复合性已达成共识,但在复合的具体内容、复合型出版人才的标准、复合型人才的培养方式等问题上依然存在分歧。从出版的本质出发,探寻出版人才的本质属性,研判出版人才的知识结构、能力结构、素质结构、思维方式、工作范式之间的联系,结合高层次人才培养的基本规律和出版深度融合发展的具体要求,探寻出版深度融合与出版学科建设对出版人才观转变的应然之需,对构建一体化、精细化、专业化的出版人才培养体系具有重要作用。

习近平关于专业技术人才工作重要论述的生成依据、核心要义与价值意蕴

习近平关于专业技术人才工作重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一,有其深厚的理论渊源和迫切的现实要求,涵盖了坚持党对专业技术人才工作的全面领导、坚持德才兼备的培养标准和自主培养方式、聚天下英才而用之、充分发挥人才评价指挥棒作用、优化人才服务环境、形成有利于人才各展其能的激励机制等核心要义,谱写了马克思主义专业技术人才工作思想中国化时代化的崭新篇章,指明了深化专业技术人才发展体制机制的革新路径,提供了深入实施专业技术人才强国战略的行动指南。

前海合作区创新推进国际人才高地建设及实践效应分析

近年来,深圳前海合作区打造了“粤港澳人才合作示范区”及“海外高层次人才创新创业基地”,引进了包含港澳专业人士在内的人才,营造了一套国际人才生态体系,打造了一份跨区域多部门多机构协同合作治理的典型实践范本。研究从人才制度设立、平台建构、载体建设、服务供给等方面入手,阐述了深圳前海合作区推进国际人才高地建设的做法,分析了前海合作区的创新举措所产生的人才跨域流动便利化效应、人才服务供给集成化效应、人才与产业深度融合效应、国际人才集聚生态圈效应,以供参考借鉴。

问策高层科研人才思政建设

将个人的科研工作统一到党的部署、国家发展规划上来,与国家科技发展方向保持一致。党的二十大报告指出人才是第一资源,医院发展需要人才也依靠人才。为了实现高质量发展,医院纷纷引进高层次人才,高水平医院更是引进许多高层次科研人才。为了吸引人才,留住人才,发挥人才的最大作用,加强高层次科研人才的思想政治教育是非常有必要的。

粤港澳大湾区人才集聚高地建构策略研究

粤港澳大湾区的战略落实、产业创新及经济发展需要高水平人才支撑。人才集聚高地建构本质上是人才生态体系营造,人才生态体系建构是一个需要多主体、多要素、多手段融合推进的系统工程。人才高地建构的环境、制度、平台、服务等4大要素构成人才生态体系的基本内容,论文据此建构研究分析维度,提出粤港澳大湾区人才集聚高地的建构策略:1) 塑造包容型人才环境;2) 建设开放型人才制度;3) 搭建共享型人才平台;4) 提供集约型人才服务。In the Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area, the implementation of policies, industrial innovation and economic development all require the support of high-level talents. The construction of talent concentration highland is essentially the creation of talent ecosystem, and the construction of talent ecosystem is a systematic project that requires the integration of multiple subjects, elements and means. Talent highland construction of the environment, systems, platforms, services and other four elements constitute the basic content of talent ecosystem. Accordingly, the thesis constructs the research and analysis dimensions, and proposes the construction strategy of talent gathering highland in Guangdong, Hong Kong and Macao Bay Area: 1) shaping an inclusive talent environment;2) building an open talent system;3) building a shared talent platform;and 4) providing intensive talent services.

将会计人才关键变量转为发展最大增量——山西省会计人才队伍建设发展探索

人才是社会发展和进步的重要动力源泉,加快会计人才队伍建设是维护市场稳定,推进经济发展的重要举措。近年来,山西省财政部门强抓会计队伍,创新人才培养、完善评价机制,努力按照财政部在《会计改革与发展“十四五”规划纲要》中提出的“人才队伍结构持续优化”的总体目标和“培养造就高水平会计人才队伍”的主要任务要求,统筹规划会计人才发展战略,并进一步探索形成“选、育、管、用、留”全生命周期高质量闭环管理,将会计人才关键变量转为发展最大增量,推动山西经济高质量发展。

以高质量的人才培养赋能新质生产力发展

在这个以高科技、高效能、高质量为发展特征的新时代,培育高素质人才对于推动新质生产力的发展尤为关键。2024年《政府工作报告》提出:“深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑。坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进,创新链产业链资金链人才链一体部署实施,深化教育科技人才综合改革,为现代化建设提供强大动力。”这一部署突出显示了人才培养在新质生产力发展中所扮演的关键角色,并为依靠高素质人才推动新质生产力发展确立了方向和根本遵循。

博士生教育与拔尖创新人才培养(笔谈)

拔尖创新人才是当下十分流行的用语。《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》提出:“造就宏大的高素质人才队伍,突出培养创新型科技人才,重视培养领军人才和复合型人才,大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才,统筹抓好党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才以及社会工作人才等人才队伍建设,培养造就数以亿计的各类人才,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”党的二十大报告也提出要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”。那么,什么是拔尖创新人才?按照上述所引报告的说法,拔尖创新人才无非是指高质量的、专业技能突出和具有创新性的人才。或者说,这里的拔尖创新人才是一种关于人才特征的表述,即我们要培养的高层次人才应当具有创新的特征。如果说前者指人才的群体和层次,后者则是指人才的特征和倾向。拔尖创新人才作为一个政策用语,虽然含义不是很清楚,也缺乏明确的定义,但其基本内涵应该包含上述两层意思。

金融科技背景下高职院校金融服务与管理专业“二阶三维四步”人才培养模式研究

在现代社会背景下,单纯地依靠理论课程培养人才显然已经不能适应社会人才需求,因此在教学实践中要立足于社会实践来对相关专业的人才培养进行改革与突破,即要调整人才培养模式,从而使人才成长与行业需求具备适应性。在金融科技背景下,金融服务与管理专业人才培养要立足于社会实践,所以“二阶三维四步”人才培养模式具有一定的现实应用价值,并具有积极的现实意义。

产教融合模式下高职院校国际物流人才培养路径创新研究

中国经济持续快速增长之下,与世界经济的联系更加紧密,各行各业对高素质、高质量的技术技能型人才需求不断增大。物流行业作为现代经济发展的“加速器”,特别是我国电子商务高速发展,相应地对现代物流人才也提出了更高的要求。而高质量的技能型人才培养离不开实践教学,产教融合是必然要求。因此高职院校在国际物流人才培养方面要结合新的发展需求与趋势,将产教融合模式应用到国际物流人才培养中,探索全新的物流人才培养途径。基于此,本文分析了当前高职院校国际物流专业课程产教融合实施现状,提出了在产教融合模式下,高职院校培养国际物流人才的创新途径。

“新文科”视域下物流管理专业应用型人才培养模式改革研究与实践

专业人才培养要通过学科重组和跨学科融合,既是全面获得知识和技能的要求,也是专业发展适应中国式教育现代化的必然要求。本文通过所选案例高校物流管理专业的人才培养情况,深入分析了该专业人才培养存在的问题。结合当前物流管理人才培养模式与路径,明确物流管理人才培养的定位和思路。同时,服务地方为主的应用型高校,应瞄准中国式教育现代化新使命和新任务,围绕人才培养目标,以新文科理念为指引,凝练出地方性应用型高校物流管理专业人才培养的新模式,为地方培养符合现代化高要求高素质的应用创新型人才服务。因此,本文从新文科视域下探讨物流管理专业人才培养模式改革路径和方法,为地方性高校物流管理专业人才培养提供参考。

北京儿童医院儿科医学人才高质量发展的创新做法及启示

通过对北京儿童医院近10年来儿科高层次人才队伍建设“选、用、育、留”创新性实践的回顾,以及对医院人才发展情况的分析,归纳出国家级儿科领域创新培养人才示范基地人才培养的“四化”做法。即:(1)以高质量为导向推动人才选拔引进的科学化;(2)以完善制度为抓手推动人才任用管理的规范化;(3)以临床-科研复合型人才培养苗圃计划为基础推动高潜人才筛选培育的精准化;(4)各有侧重实现人才保留激励机制的多样化,以适合儿科医学人才高质量发展为目标,推动创新人才培养体系进一步形成和发展。主要启示:突出抓好创新,把创新作为推动儿科人才培养方式的着力点;形成闭环体系,实现人才选拔引进、人才任用管理、高潜人才筛选培育、人才保留激励4方面发展闭环;实现共赢式培养,以点带面实现个人、团队、医院共赢;注重可持续性,把为医院高质量发展提供源源不断高水平人才作为目标,着力探寻适合中国儿科医学特点的人才培养长远之路。

黄河设计院人才队伍建设再结硕果

近日,在水利部公布的水利领军人才、水利青年拔尖人才、水利人才创新团队、水利人才培养基地(第二批)评选结果中,黄河勘测规划设计研究院有限公司(简称黄河设计院)谢遵党同志入选“水利领军人才”,杨风威、王俊智同志入选“水利青年拔尖人才”。

商丘推进人才强市建设研究

文章在“十四五”规划背景下,对商丘市人才强市建设进行研究。文章梳理了人才强市建设的理论基础和研究现状,对商丘市人才资源的基本情况做了调查研究,发现在商丘人才强市建设中存在商丘市人才结构不合理,人才引进力度不够,人才培养方式滞后以及人才环境不佳等问题。本文针对这些问题,给出了调整人才结构、加大人才引进力度、加强本地人才培养和优化人才环境的建议。

面向双创教育的高校档案人才的培养体系建构

创新创业教育是高等教育改革发展的重要方向,也是培养高素质档案专门人才的必然要求。在数字经济时代背景下,档案工作面临数字化转型与创新发展的新形势、新挑战,迫切需要一批具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型档案人才。基于创新创业教育理念,围绕档案学专业人才培养体系,提出亟须通过更新人才培养理念,优化专业课程体系,创新人才培养模式,强化实践教学环节,完善人才培养评价来统筹推进档案学专业创新创业教育教学改革。

确保“始终人才辈出”

强国强军需要大批优秀人才脱颖而出,需要一代又一代人才层出不穷。只有以识才的慧眼发现人才,以爱才的诚意团结人才,以容才的雅量吸纳人才,以用才的胆识用好人才,以聚才的良方留住人才,才能聚天下人才为我所用,确保“始终人才辈出”。

信息资源管理学科标准化人才培养模式研究——以“N+2+3”培养模式为例

信息资源管理学科与标准化领域关联密切,随着信息产业规模的不断扩大,标准化工作的重要性在信息资源管理领域逐渐凸显。本文旨在基于当前标准化人才培养的经验,优化信息资源管理标准化人才的培养模式。通过文献研究、网络调查对国内外人才培养的现状进行调查;采用访谈法和参与式观察对信息资源管理标准化人才培养的典型案例进行实地调研,继而进行案例分析。该典型案例中,信息资源管理标准化人才培养采用“N+2+3”模式,即“标准驱动、两层培育、三维协同”。通过比较该模式与国内外标准化人才培养的经验,发现该模式存在教学主体不够多元、忽略产业和市场需求的问题。基于此提出了优化模型,以促进更加全面的信息资源管理标准化人才培养。