基于人文环境改善方案的综合护理干预在包皮环切术患者中的应用效果

目的 探讨基于人文环境改善方案的综合护理干预用于包皮环切术患者的效果。方法 选取合肥市第三人民医院2020年1月至2023年3月收治的100例行包皮环切术患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组50例。对照组采取常规护理,观察组采取基于人文环境改善方案的综合护理干预。比较两组干预前后的焦虑自评量表(SAS)评分,术中视觉模拟评分法(VAS)评分,术前和术中的收缩压、心率,及切口并发症。结果 干预前,两组SAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组SAS评分均较干预前降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组术中VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术前,两组心率与收缩压比较,差异无统计学意义(P>0.05);术中,两组心率、收缩压均高于术前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组切口并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于人文环境改善方案的综合护理干预能改善包皮环切术患者的心理状态,减轻应激与疼痛,减少切口并发症。

传统聚落与地理环境、人文环境的共生关系——以迪庆地区傈僳族传统聚落为例

在传统聚落形成与发展的漫长动态过程中,地理环境与人文环境对聚落的营建、民居的建造产生至关重要的影响。文章对迪庆地区傈僳族传统聚落的地域环境特征、民族文化特点、聚落空间形态、传统民居建筑等进行田野调查,通过建构“地理—聚落—人文”共生关系谱系的研究框架,分析迪庆地区典型傈僳族传统聚落空间形态要素特征、建构逻辑与营建智慧,总结傈僳族传统聚落形成与发展的特征规律与文化遗产价值,以期对傈僳族传统聚落的保护发展提供有价值的理论基础与指导。

营商环境对民营企业高质量发展影响分析——法治环境、人文环境

近年来,民营企业的数量显著增长,创新能力不断增强,我国政府持续强调民营企业高质量发展,这就需要有高质量的营商环境与之配套。国家高度重视营商环境的优化,尤其是对于民营企业而言,多次强调并出台相关政策支持营商环境优化,并且在《2022年度万家民营企业评营商环境调查》中显示,民营企业对营商环境改善的满意度不断增强,并期待持续优化。文章以此为出发点,重点分析营商环境中法治环境和人文环境对民营企业高质量发展机制与路径研究,并提出相应对策。

人文环境对聊城市经济社会高质量发展的影响研究

人文环境与经济社会发展有着密切联系,新时期城市化进程持续加快,在大力发展经济的同时,人文环境的创设亦十分重要。聊城市有着较为丰富的历史文化遗产和积极向上的人文环境,历史文化底蕴较为深厚,能够显著提升民众的文化素养和道德水平,促进城市经济繁荣发展,维护社会和谐稳定。因此,本文主要就人文环境对聊城市经济社会高质量发展的影响进行分析,致力于寻求合理的策略付诸实践,期待为相关工作开展提供支持和参考。

近现代区域人文环境与国内外博览会对刺绣的影响探析--以湘绣为例

目的:文章以湘绣为研究对象,分析探讨近现代区域人文环境与国内外博览会对湘绣产生的影响。方法:文章基于大量档案资料、老旧报刊、口述史等一手资料,运用历史学、社会学、经济学与田野调查法、定性定量分析法等理论和方法进行分析。结果:刺绣是中国历史最悠久、分布最广泛、类型最丰富的民间传统手工艺之一。在分布广泛、类型多元的刺绣工艺中,苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣作为中国刺绣的代表,被誉为“四大名绣”,其中苏绣产业规模最大、粤绣以外销为导向、蜀绣少数民族风格明显,可谓各具特色。湘绣是起源于湖南长沙的一种传统手工艺,湖南的地域环境和历史文化积淀孕育了湖南的民间刺绣。湖南农村和城镇的绣女人数日益增长,刺绣技艺不断提升,这为湘绣产业的形成奠定了基础。湖南绣女的崛起与湘绣技艺水平的提升是相辅相成的,二者与中国刺绣的历史发展有密不可分的关系。湖南民间刺绣是湘绣的母体,是湘绣技艺发展的内因。结论:湘绣植根于楚文化的沃土,至晚清逐渐发展形成独立的刺绣体系。晚清以来,在洋务运动、清末新政以及海外博览会热潮的影响下,中国开始广泛参与国际博览会。到了20世纪,在清政府推行振兴工商实业的政策鼓励下,各地督抚开始尝试模仿学习,自办劝业会、劝工会、商业陈列所等各种形式的商业赛会。湘绣作为该时期国内外博览会的重要参与者,通过在国内外博览会上参展、获奖,得以名扬海内外。

人文环境对留学生有哪些教育意义?

留学生在海外的学习生活,要面对跨越国界的文化差异以及融入当地社会的挑战,这些差异与挑战令学生的海外生活丰富多彩且充满人文教育意义,他们的成长经历将影响其一生。在海外,留学生因接触不同的人,适应不同的环境,接受不同的理念,学会了从不同的角度去看待和理解这个世界,打开了新的视野,有了新的思维方式。国外不同的人文环境对留学生有着怎样的教育与影响?看看曾在莫斯科留学的梁丽莺同学对俄罗斯人文与教育环境的感受与思考。

岳阳本土人文环境下加强基础教育美术课程思政建设的方法研究

基于岳阳历史文化底蕴与现有教育态势的分析,探析了学生思政教育的需求后,思政教育在美术课程中的融入,显现其相应的适应性和紧迫性。本文详细阐述了基础美术课程的特性,进而提出了融合思政元素于美术教学的创新策略。设计思政元素融入美术课程,教学模式与互动环节的创新,以及强化师资力量与教育资源,构成了核心策略。

社会人文环境对高校体育教育教学的影响及对策

体育锻炼或体育活动对于重要作用或重要影响不可忽视,此工具助力学子达到全面发展的提高,注重身心平衡成长,促进社会安定繁荣,进而充实学生生活。在五光十色的社会背景和人文环境的齐心协力影响下,锻炼身体已经日益普及日常生活里必不可少的元素,这无疑提高了民众对体育的理解与关注度。体育教学新方案全面涵盖了制定全面目标、采用生动教学内容,进而对考核机制实施革新,全面提升学子们的综合素质和修养素质。

调查人文环境改造校园绿化景观

党的十九大报告明确提出“倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动。”党的二十大报告指出,要“站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”。“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,是贯彻党的十九大、二十大精神的重要途径。校园绿化景观是学校人文环境的重要组成部分,其中蕴含的情绪色彩和文化因素对于学生的心灵具有潜移默化的影响。

体育人文环境对构建和谐校园的影响

校园是否具有和谐的人文环境直接影响到人的全面发展和人才培养的质量;而体育作为学校教育的重要组成部分,对学校人文环境的建设起着重要作用;作为校园人文环境重要组成部分的体育人文环境发挥着潜移默化的作用,同时也较大程度的影响着和谐校园的构建。

浅谈高校思政教育人文环境建设

“人创造环境，同样环境也创造人”，高校思政教育人文环境作为思政教育环境的重要组成部分，对增强大学生的思想道德素质，引导大学生形成正确的价值观等有重要作用，应大力加强高校思政教育人文环境建设。

2008奥运会对北京市人文环境影响的研究

本文通过文献资料与理论分析,就2008奥运会对北京人文环境的影响进行论证,阐述了奥运会对北京市人文环境的影响,研究认为:①人文奥运的理念与古代奥运的人文意蕴理念是一致的;②奥运会提供了宣传展示北京人文环境的机会;③奥运会对北京市人文环境的影响,可以从“硬环境”和“软环境”两个方面展现出来。

北京绿色奥运的生态环境与人文环境

绿色奥运的生态环境是奥林匹克精神的三大支柱之一。北京绿色生态奥运工程是人与自然环境和谐的一种知识经济的可持续发展的思维模式,奥林匹克体育目标与举办城市的经济圈生态环境协调发展,绿色奥运理念实现了社会结构功能、健康功能与社会生态系统和谐统一。绿色生态奥运也体现出中华传统体育文化与西方艺术的完美结合。

作物及其种质资源与人文环境的协同演变学说

作物及其种质资源与人文环境的协同演变学说是关于作物及其种质资源与人文环境相互影响、相互作用和相互发展的理论。一方面,在一个特定环境中种植不同的作物或不同类型的作物会导致形成相应的饮食习惯与人文环境;另一方面,饮食习惯与人文环境又会对作物及其种质资源产生深刻影响,甚至可以引领其演变。其遗传基础是作物在传播和改良过程中发生自然杂交或突变后,在人文环境的人工选择作用下被定向固定,重组或突变基因频率在群体中不断累积提高,最终形成适应特定人文环境的新型作物及其种质资源。现代作物育种在一定程度上也受作物及其种质资源与人文环境的协同演变学说的指导,并且极大加速了作物及其种质资源的演变进程。本文以中国传统饮食文化习用体系为例,从糯性种质、蒸煮制度、蔬果丰富和物尽其用四个方面考察了作物及其种质资源与人文环境协同演变的关系。建议在作物种质资源保护和利用中要重视农民权利与作物传统生境保护,遵循“有差异,就选择;能遗传,可定向”的基本原则,强化地方品种与近缘野生种的高效利用,开展基因组学研究,正向推动作物改良与种质资源演变。

地域人文环境下苏南小城镇发展演化研究

在当前全新的社会发展时期 ,小城镇进入一个快速发展阶段。然而 ,我国现在很多地方的小城镇建设过分强调硬环境的建设 ,而忽视了软环境即人文环境的改善。本文通过对苏南模式下小城镇发展演化过程进行回顾 ,分析苏南人文环境的转化。从本土文化、经济发展、政府管理、政策等三个方面揭示了其地域内本土文化伴随着社会经济的发展持续作用于小城镇本身 ,形成特定的动态开放型小城镇社会人文环境 ,保证了该地区小城镇的健康发展演化 ,指出人文环境是提升综合社会环境质量 ,带动经济发展和城市化进程加快的一个重要因素。

“21世纪海上丝绸之路”之4个主要东盟国家人文环境风险评估

在"21世纪海上丝绸之路"重大战略设想提出的背景下,针对东盟国家在海上丝绸之路中的重要性及其因社会制度、发展水平等导致的人文环境的不确定性,开展了菲律宾、马来西亚、新加坡、印度尼西亚等4个东盟国家人文环境风险分析,引入了云模型的理论方法,针对4个东盟国家的4类主要的人文环境风险——国家政局、经济状况、军事实力、政治结盟及其综合人文环境风险进行了定量化评估。研究结果表明,4个评估目标国家综合人文环境风险并不高,但个别国家的某一类或几类人文环境风险偏高,值得针对性的给予关注。

临床人文环境对实习护生影响的调查分析

目的了解临床人文环境对实习护生的影响，为创造良好教学人文环境提供努力方向。方法采用自行设计的调查问卷对实习护生进行调查。结果临床人文环境对护生的影响主要有实习效果、工作态度、专业思想和心理压力；专科护生在实习效果、工作态度、专业思想、求知欲4个方面受临床人文环境的影响高于本科生（P〈0．05，P〈0．01）。结论护理管理者应科学地建立临床教学基地和完善临床人文环境管理；临床科室应注重自身建设，为做好临床护理教学工作奠定基础。

临床见习人文环境对护理本科生见习满意度的影响

目的了解护理本科生见习人文环境对见习满意度的影响,完善教学环境,提高教学质量。方法采用问卷调查法,自行设计问卷对104名护理本科生进行调查,内容包括临床见习人文环境中医患关系、教学方法、师生关系、参与性和护生见习满意度。结果护生满意度得分为(11.72±1.93)分;师生关系得分较高(14.91±3.70)分,教学方法、护生参与性、医患关系得分低;多元逐步回归提示护生参与性(β=0.451,P<0.01)和医患关系(β=0.293,P<0.01)是临床见习满意度的重要影响因素。结论临床教学应从提高护生的参与性、改善医患关系、改革临床见习教学方法等方面入手,提高护理本科生见习满意度。

教育信息化人文环境建设现状、问题与策略

当前教育信息化建设的众多困惑与问题表现为教育信息生态失调,亟待加强教育信息政策与法规、标准与规范、信息伦理道德等人文环境的建设。本文首先从微观生态因子层面上分析了教育信息化各个人文环境因子建设的现状、问题和策略;尔后,从生态视角的人与教育信息环境之间的关系分析了教育信息人文环境宏观层面建设中存在的问题,并提出了人文环境建设的生态策略;最后,指出人文环境建设必须强调以技术关照和人本关怀为建设基础,以应用导向和整体效应为建设目标,以生态发展为建设特征,最终达到并促成一种人、技术应用与教育实践活动效益等相统一的利益共同体。

当代大学校园人文环境塑造研究

大学校园需要营造良好的育人环境。对于老校区注重强调保护与发展并举的策略;对于已经建成的新校园需要运用整体的思维方式来完善其人文环境;对于待建校园更要从一开始就重视校园人文氛围的塑造。人文环境塑造方法采用整体的空间塑造、多层次的节点空间塑造、校园建筑地域文化特色的塑造、校园细部环境改善等手段。