舞台假定性与表演真实性视域下现实主义戏剧人物性格化呈现研究

目的:研究戏剧表演艺术的真实性审美要求与戏剧艺术假定性的审美特质之间的辩证关系,探寻人物表演性格化在现实主义戏剧中的审美意义。方法:文章以戏剧的审美形式和审美目的为切入点,结合戏剧史的文献资料整理,梳理戏剧对真实性的审美要求和戏剧假定性的审美认识之间交互发展的认识规律,找到现实主义戏剧对人物性格化呈现的客观需求和审美依据。结论:虽然舞台上的一切呈现都是人为的假定性呈现,但这并不意味着观众接受的是虚情假意的演出。现实主义戏剧艺术所追求的舞台幻觉真实感的基础,就是演员通过表演将文本角色活灵活现地再现,这既是观众期望从假定性的舞台上获得真实的情感共鸣的方式,又是表演艺术在假定性和真实性之间的平衡点——演员既在舞台上运用真实的自我情感,又塑造出戏剧文本所假定的角色。结果:现实主义戏剧艺术源于生活,注重对生活的理解。戏剧舞台上的创作材料源于自然生活,但戏剧舞台的事物不等同于自然世界的事物。当演员在塑造角色时,要认识到角色与演员、真实与假定的辩证关系,在此基础上以人物性格化呈现作为结合点去诠释艺术的真实性。舞台上的角色是否可信,在于演员是否能在一次性直观呈现的舞台假定性中,通过外部和内部的表演塑造将人物性格化。

需求理论下的人物性格塑造——以《浓情巧克力》为例

人生来就是向往幸福与美好的,而巧克力这种甜食往往是美好的象征。正如《浓情巧克力》中所说“它能释放人的内心,表达人的需求。”纵观全片,镇长对小镇的束缚,从人对美好事物的追求到对男女社会地位的不平等和被束缚的人性以及对爱和美好的追逐的倡导,这些都反映出欧洲社会对人性的忽略、男女地位的不平等、语言暴力以及自由恋爱权利被剥夺等社会问题。而巧克力正是影片中代表解放心灵的物体,也是在呼吁政府与社会关注人民大众的需求,对幸福美好的追求以及社会风气的改变。本文试从马斯洛需求理论的角度出发,探讨人的需求,从而“解放”人性。

人物性格、称谓与伏笔--《鸿门宴》教学解读的三个视角

《鸿门宴》是高中语文必修(上)第一单元的课文,其情节和人物塑造充满着深刻的内涵和历史背景。通过对这篇文章的多角度解读,我们可以更深入地理解其中的人物性格、称谓和伏笔,从而拓展对整个文本的理解。在这篇论文中,我们将从三个不同的视角出发,探讨《鸿门宴》中的精彩细节,以揭示其中蕴含的深刻意义。首先,我们将结合人物性格,探讨假设项羽在鸿门宴上一怒之下杀了刘邦,情节将如何演变。其次,我们将关注人物之间的不同称谓,如张良对刘邦的称呼为“大王”,以探究这些称谓如何反映人物性格和主题。

细读文本,剖析人物性格

【问题导读】目前,高考英语读后续写主要以记叙文为主,故事的发展主要围绕几个核心人物。在记叙文中,核心人物的性格直接影响续写的情节构思。因此,核心人物性格的解读和判断显得尤为重要。在续写时,我们面临的主要问题有两个:1.如何通过解读原文,判断出人物的主要性格类型?2.如何依据人物的性格,合情合理地预测人物接下来的动作与选择,并有逻辑且连贯地创作故事?

音乐剧表演人物性格塑造分析

音乐剧是一种综合性舞台艺术形式,在每一部音乐剧中,每个人物都有其鲜明的个性与特征,这与演员的表演综合能力密不可分。而对于人物性格的塑造,不仅需要演员本身具备扎实的表演功底,更受到舞台氛围、角色台词、动作、音乐表现等多种因素的影响。因此,本文首先对影响音乐剧表演人物性格塑造的因素进行了分析,并指出当前音乐剧表演过程中人物性格塑造的误区。然后,提出几点关于人物性格塑造的建议,希望可以为我国音乐剧表演行业的健康持续发展提供有力支持。

歌剧《原野》“仇虎”人物性格及唱段分析--以第四幕为例

歌剧《原野》是我国著名作曲家金湘大师用心创作的优秀作品,也是我国在西方舞台具有代表性的经典作品之一,在国内外享有很高的声誉和名望,并深受海内外观众的喜爱。它以唤醒人类灵魂之美为目标,以恢复和唤醒人们欣赏美、发现美,卸下桎梏人们灵魂与肉体的枷锁为出发点,批判了封建社会的桎梏性。作品极具创新性,作者大胆运用多重手法,在作品的难度和创新上做出了较大的改革,使该作品突破了传统歌剧本身的束缚性。

人物性格的二重组合与现实主义的二律背反——新时代现实主义电视剧举隅

新时代以来,现实主义电视剧创作回潮,并在作为一种方法的现实主义的内部实践中不断升华与深化。以《人民的名义》《狂飙》等新时代现实主义电视剧中的反面人物塑造来说,通过对性格善面的建构、性格的反向转化及其悲剧命运的流溯式再现,反面人物相比正面人物,其人物性格更加饱满化、立体化、生活化,更具复杂性,也更具人情味和毛边感;总的来说,其人物性格由单一性走向二重性乃至多重性,并在性格结构上集中体现为“善恶同体”或者说“美恶并举”的二重组合。这种由“人物性格的二重组合”带来的人格二重性以及由此带来的作品在创作与接受上的二律背反,就其本质而言,反映出现实主义本身在认知与审美即在认识论与美学之间的二律背反。鉴于新时代现实主义电视剧在人物塑造上所呈现出的审美新变,重提一种“毛边现实主义”对当下现实主义文艺创作具有方法论层面的启迪意义。同时,也要警惕由反面人物性格复杂性所带来的善恶含混的问题,由此得出,保持一种正向的创作立意十分关键,这是新时代电视艺术工作者坚守人民立场、坚持以人民利益作为创作标准的重要体现。

聚焦文本,分析人物性格

【问题导读】近几年的高考英语读后续写试题都是故事类文本。故事类文本的特点就是记人和叙事融为一体,用人物描写故事,用故事衬托人物。这类文本对故事中主要人物的思想感情和性格特点进行描述或有所暗示,还揭示了故事蕴含的意义。厘清人物关系和抓住人物特征,可以帮助我们在续写中准确把握人物角色和关系,确定文本主题,铺设故事情节。

小学语文教学中写好人物性格特点的指导策略

无论是各种题材的文章多数都离不开人物,如何用更加传神的语言将人物性格特点充分表达,是任何作家都需要着重考虑的事。人物性格描述在写作中具有重要的意义,在小学语文教学中也经常需要学生动笔去刻画一个人物的形象,本文阐述了语文教学中写好人物性格特点的具体指导策略。

人物性格:探秘《鸿门宴》胜负的钥匙

《鸿门宴》中项羽将一手好牌打成烂牌,坐失斩杀刘邦良机,实力弱小的刘邦则化险为夷,全身而退。比较分析刘项集团的主帅、谋臣与主帅亲近之人的性格特征,刘项集团的斗争结果显而易见。人物性格是探秘《鸿门宴》刘项集团胜负的钥匙。

电视人物专题片中人物性格塑造的思考

在电视人物专题片制作中,塑造人物性格是至关重要的。这一过程包括背景设定、对话和行为、内心世界呈现以及反复出现的特征。背景设定通过家庭、职业、教育和社会环境等因素为角色提供深度和多样性。对话和行为展示角色的言行举止,使受众更深入地了解片中人物性格。内心世界呈现通过内心独白、情感声音和音效等方式揭示角色的内在世界。反复出现的特征,如符号、行为模式和情感反应,帮助受众更好地理解和共鸣片中人物。基于此,本文首先分析人物性格塑造在专题片中的重要性,其次探讨人物性格在专题片主题中的作用,最后阐述塑造人物性格的方法和技巧。

语篇阅读理解中人物性格模型的建构

采用实时窗口阅读技术 ,通过操纵特征段落性质和屏蔽段落长度两个变量 ,探讨人物性格模型在语篇阅读中的建构和影响因素。在研究所用材料中 ,特征段落描述能反映主人公性格的典型行为或不能反映其性格的一般行为 ,使其与目标句分别形成冲突或无关关系 ,考察读者能否利用这些内隐式的行为描述建构人物的性格模型。同时 ,改变屏蔽段落长度 ,形成局部或整体联贯两种条件 ,考察不同联贯类型的影响作用。结果发现 :在不论整体还是局部联贯条件下 ,读者均能利用内隐的行为描述建构人物性格模型 ,并能应用该模型预期人物的后续行为。

基于人物图像视觉特征的人物性格隐私分析

社交媒体中的个性化推荐试图通过对公开在公众平台中的用户位置、图片等信息的分析得到用户的习惯、性格等,以提供个性化服务,但也因此给用户的隐私安全造成威胁。从隐私挖掘的角度,提出了一种基于人物图像的人物性格隐私分析方法。基于认知科学中的人物性格模型,提出了5类视觉特征,包括颜色、纹理、形状、伊顿对比和表情特征。实验表明,所提方法可以有效挖掘用户的性格隐私,特征选择实验进一步验证了所提出特征的有效性。

话轮转换视角下的动态权势关系和人物性格——以《印度之行》某一冲突性话语片段为例

运用会话分析中的话轮转换理论,从语用学和社会语言学角度分析《印度之行》中某一冲突性会话片断的面子威胁行为,可解读文本中人物权势关系的动态平衡和人物性格,并能分析出会话冲突的深层原因是由主要人物所处的殖民统治背景、文化价值取向和人物间不同的社会认同感所致。实例也表明,会话分析理论有助于文学作品的阐释,能使文学批评建立在相对客观的基础上。

运用会话分析理论解读《莳萝泡菜》的人物性格

《莳萝泡菜》是英国著名作家曼斯菲尔德的短篇小说代表作,是《现代大学英语》中的一篇课文。全文大部分由对话构成,在字里行间中很难理解人物的性格。从语言学的会话分析理论这样一个新的视角对作品进行分析,解读《莳萝泡菜》中的人物性格。研究发现:通过分析主人公的话轮长度、分布、内容、会话者在会话中的地位以及话题的转变,能更加深刻地揭示人物性格特征。

在双重撞击中展现人物性格——略谈杰克·伦敦短篇小说的人物塑造艺术

杰克·伦敦“善于刻画毅力坚强的人们”,他的短篇小说创作有二个突出的特点。一是善于设置特异环境 ,让人物与环境碰撞 ,用反复出现的危机、灾难考验人物的机智、毅力 ;二是设定人物生活历程中关键性的特定瞬间 。

狄更斯小说《远大前程》人物性格探析

许多人都说,匹普在小伦敦时,由一位天真少年变成一个高傲、势利、自私的人,最后他"转了一个圈",又回到了以前的生活。其实,匹普不是"转了一个圈"回到原地,若不是这段经历,他永远不会快乐。这段经历不是他远大前程的失落,而是另一种意义上的获得。另外,乔也不是一个值得效仿的道德典范。

论托尔斯泰创作中人物性格的结构特征

托尔斯泰创作中人物性格所具有的真实性、具体性和完整性是超越了一切其他作家笔下创造的人物形象的.本文试图从较深的审美价值层次研究和探索托氏性格塑造艺术的特点.

合作原则、礼貌原则与人物性格的塑造——哈罗德·品特剧作《房间》中的人物对白评析

合作原则与礼貌原则是言语交际中的人们普遍遵循的两个原则。在言语交际中,人们根据自己的目的或遵循、或违反这两个原则。2005年诺贝尔文学奖获得者,英国荒诞派剧作家哈罗德.品特擅长于通过剧中人物对白来实现他用语言形式展现人物性格、营造剧情气氛的目的。通过对他的戏剧《房间》中的多对人物对白进行评析,探讨了合作原则、礼貌原则在剧中人物性格塑造中所起的作用。