教师是“社会代表者”吗——作为教师的“我”的困惑

当今时代是一个反思的时代、质疑的时代、批判的时代。这一点对于教育研究来讲同样如此。但值得注意的是,尽管这些年来我们对教育的反思不可谓不多、涉及面不可谓不广,但却忽视了很重要的一点,即对于教师的属性的反思。对于“教师究竟是谁”的追问。 事实上,长期以来,“教师究竟是谁”似乎一直都没有成为一个问题。不是吗?我们对于教师的“属性”似乎早已有了定论。这一定论在法律中有明确的呈示,即所谓“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人。

论教师作为社会代表者——与吴康宁教授商榷

本文从历史逻辑和价值选择的角度论证了教师作为社会代表者的必然性和具体内涵, 并就教师如何扮演好社会代表者这一角色,提出了几点建议。

论“教师是社会的代表者”——兼与吴康宁教授商榷

"教师是社会的代表者"是一个经典的伦理学命题,它是教师必须遵守的"绝对命令",并不能从教师经验中逻辑地推导出来。

先进生产力代表者论

党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,根据马克思主义经典作家关于先进生产力代表者的有关论述,结合先进生产力发展的历史与现实提出了系统的先进生产力代表者论,为中国共产党始终代表中国先进生产力发展要求,实现我国社会生产力的跨越式发展,从而全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面奠定了坚实的理论基础。

对我国新生产力代表者的认识

在社会主义初级阶段 ,我国新生产力代表者是以当代中国工人阶级为主体 ,同时包括着其他社会阶层中的优秀分子所构成的一个群体。这是对传统理论的重大突破与创新 ,也是 2 0多年改革开放实践的必然结果。

知识分子是新的生产力的代表者

党的十五大报告指出:“知识分子是工人阶级的一部分,在现代化建设中起着重要作用。”这一论断不仅全面贯彻了邓小平理论的有关基本观点,而且以党的最高会议的形式使之得到了确认。不仅指明了新时期中国知识分子具有的地位和作用,而且准确地揭示了知识分子作为新生产力代表者的本质特征。从而丰富和发展了马克思主义关于知识分子问题的思想观点和理论体系。这是十五大做出的具有历史意义的伟大贡献。 一、承认知识分子是工人阶级的一部分,必然导致知识分子是新生产力代表者的结论 众所周知,所谓知识分子,是指具有一定文化科学知识的脑力劳动者,是随着社会分工的发展、剩余产品的出现和社会划分为阶级而产生的。由于在社会分工、劳动方式上均保有自己的特点。

“新的生产力的代表者”质疑

历史学界从来没有对“新的生产力的代表者”问题发生过争论。但这并不是一个正常的现象。因为造成这种状况的原因,不是人们对这个问题认识的一致。事实上,对这个问题的答案是各式各样的,有些答案还是针锋相对的。例如:

非同一般的朝鲜“党代表者会议”

2010年6月26日，朝鲜《劳动新闻》发布一条消息，称朝鲜劳动党中央委员会政治局作出决定，将在今年9月上旬召开朝鲜劳动党代表者会议，选举劳动党的最高领导机构。

教师作为社会代表者的三重角色探讨——基于结构功能主义的阐释

“教师角色”作为教师教育研究中的一个重点研究课题,其内涵一直以来受到学者的关注。在众多教师角色内涵中,“社会代表者”便是最初由吴康宁所提出的一种极具代表性的内涵,其所具有的独特价值不仅有助于我国教师的角色定位,还有利于不同时代要求下教师教育制度的制定和实施。基于世界范围内多重价值观冲击下我国部分教师所面临的角色定位混乱问题,从结构功能主义的视角论证了教师作为社会代表者的合理性,并提出了教师作为社会代表者的“社会所需人才培养者”“公共价值规范传递者”和“人力资源筛选辅助者”三重角色。

工会是职工利益的代表者和维护者——云南省工会举办全省工资集体协商推进暨培训会议

11月14日至17日，昆明西郊云南省工会干部学校，来自全省各产业、厅、局（公司）工会的主席，16个州市、129个县（市、区）工会的主席及相关部门领导共300多人，在这里集中学习关于逐步建立适应社会主义市场经济要求的企业工资分配共决机制、工资正常增长机制和工资支付保障机制等有关专项课程。这是云南省工会坚持党的十七届五中全会精神，从维护广大职工群众最核心、最直接、最重要的经济利益而重点推动的一项全新的工作。

工会干部要做职工利益的代表者和维护者

随着社会主义市场经济的发展和企业改革的深化,工会干部的身份远不像过去那么简单。

国有资产授权经营是国有资产代表者不再缺位的有效途径

国有资产授权经营是国有资产代表者不再缺位的有效途径我国国有资产管理、监督和营运大致可分为上、中、下三个层次：最上边的层次是国有资产行政管理机构，中间层次是国有资产的经营机构，最下边的层次是由国有资产经营机构控股、参股的生产经营企业。国有资产的代表秆缺...

主权者:从主人到代表者——霍布斯的主权理论的发展

伟大的利维坦,所谓的国家(COMMONWEALTH)或STATE(拉丁语为CIVITAS)是由技艺所创造,只是一个人造人,尽管比自然人更高大、更有力量,但是自然人的保护和防卫却是它的意图。(L Introdiction:9-10)[1]一、Dominion与Representation面对《利维坦》中的授权理论,读者和研究者的本能反应是,霍布斯引入了理解主权者和公民关系的新视角。

《新形势下基层检察工作的青浦模式》系列报道之三 公益诉讼：做好维护公共利益的坚定代表者

被告李某违法占用河道堤岸，造成防汛墙受损，实际修复费用为71万余元，严重损害了国家利益和社会公共利益……提起刑事附带民事公益诉讼，请依法裁判。

当代猿猴画的代表者

先慈静文馆长十分赞赏徐培晨的画,因为它特点鲜明、富于创造。她说:“徐培晨是全国著名的画家,他的画不用签名,就能看出是他画的,一个艺术家必须做到这一点,不写他的名字,就能知道是他的画,这就说明他已经开宗立派,开创自己的学派,是非常不容易的。”

工会是职工劳动权益的代表者和维护者——学习邓小平工会九大致辞的体会

十六年前,邓小平同志在中国工会第九次全国代表大会的开幕式上作了题为《工人阶级要为实现四个现代化作出优异贡献》的重要讲话。(以下简称《讲话》)《讲话》全文贯穿了党的全心全意依靠工人阶级的指导思想,精辟地阐述了工会作为职工利益的代表者和维护者,在建设社会主义四个现代化的实践中的特殊地位和重要作用。《讲话》

反艺术——评“演艺”及其代表者纳托尔

演艺，《泰晤士哈得逊艺术术语辞典》下的定义是：“60年代及其以后流行的一种艺术，它与表演艺术紧密相关——哑剧、舞蹈以及戏剧——它在观众而前表现一个短小事件。其中包括动作剧、人体艺术与饥遇剧。”