新商科背景下科产教融合课程教学改革与实践——以企业战略管理课程为例

随着数字经济的高速发展,传统商科教育面临人才培养局限与课程教学模式匹配度低等一系列问题。为适应新商科背景下高质量培育人才的要求,课题组以本科企业战略管理课程为例,以现实产业为依托、以案例促行动学习为主线、以科研成果应用为标准,创新性构建了“立体学习、四融结合、两讲两拆一呈现”科产教融合课程教学模式,并展开教学改革与实践,为全面开辟高质量发展道路、实现社会经济的高质量转型、加速建设数字中国、坚定推进中国式现代化提供强有力的管理人才储备。

市场导向、动态能力与企业战略绩效——双案例对比研究

在竞争激烈的数字时代背景下,为保持良好的经营业绩,企业需要运用市场导向来满足客户潜在或现有需求。已有研究发现动态能力在满足市场需求时能够作用于战略转变,促使企业及时调整策略、开拓新的核心竞争力,进而提升绩效。通过采用双案例对比分析的方式,探究了不同市场导向如何通过动态能力对企业战略绩效产生影响。研究发现:(1)市场导向通过对动态能力三个维度的调整来影响企业战略绩效;(2)不同市场导向对企业战略绩效的影响效果存在差异,在先动式市场导向驱动下,企业战略绩效表现更优;(3)在不同市场导向驱动下,企业采取动态能力侧重维度不同,受先动式市场导向引导的企业更注重持续迭代的创新能力,从而满足客户潜在需求,而受反应式市场导向引导的企业则更注重持续提升销售能力,从而满足客户现有需求。

企业战略差异、经营风险与审计师决策

近年来,国内外市场竞争加剧,企业为谋求长远发展,倾向于选择有别于行业常规的战略。但是企业战略差异可能导致经营风险增加、信息不对称程度加深,进而影响审计师的相关判断与决策。以2009—2019年A股上市公司为样本,对企业战略差异与审计师决策的关系展开研究。研究结果表明:企业战略差异与非标准审计意见、审计收费显著正相关;经营风险发挥部分中介作用,即战略差异通过影响企业的经营风险影响审计师决策。进一步研究发现,高管性别特征会影响企业战略差异与审计师决策的关系,女性高管能够抑制企业战略差异对审计师决策的不利影响。

新文科建设背景下基于BOPPPS教学模式的管理类课程混合式教学设计——以“企业战略管理”课程为例

移动互联网时代,新文科建设推动了人文社会科学与其他学科的交叉融合,而混合式教学依托多媒体技术和信息化平台在提升教学质量、优化教学流程、契合学生需求等方面具有明显优势。对此,文章以“企业战略管理”课程为例,从混合式教学的内涵出发,基于BOPPPS(Bridge-in、Objective、Pre-assessment、Participatory Learning、Post-assessment、Summary)教学模式,开展了线上和线下混合式教学流程、教学内容、教学评估的设计,并以课程中的教学单元为例进行了混合式教学实施分析。最后,文章基于教学目标达成角度分析了混合式教学的实施效果并得出相关结论,以期为混合式教学在管理类课程中的应用提供借鉴。

经济新常态下企业战略管理的创新策略

在当前的全球化背景下,经济新常态成为影响企业发展的关键因素。这一概念涉及经济增长速度的调整、产业结构的优化升级、发展动力的转换,标志着从高速增长向高质量发展的转变。在此背景下,企业面临着前所未有的挑战和机遇,尤其是在战略管理方面,需找到新的创新策略来适应和引领这种变化。本文围绕经济新常态下企业战略管理的创新策略进行探讨,提出了财务管理、人力资源管理、组织结构管理的创新方向,旨在为企业提供在经济新常态下调整和优化战略管理的理论指导和实践建议,以促进企业持续健康发展。

产业互联网情境下企业战略转型路径与机制研究——基于和谐管理理论视角

互联、数字、智能技术正在促使产业融合和产业互联网迅速发展,要求企业顺应时代变化并及时实现战略转型。在产业互联网情境下,企业如何实现战略转型(有效路径与机制)是亟待解答的问题。本文通过理论分析提出了“驱动因素-主题辨识-机制搭建-动态耦合”的转型路径,通过案例研究归纳提炼出欧冶云商在产业互联网情境下的转型过程模型,构建出和谐管理理论指导下的战略转型路径与机制模型。本文阐释了企业战略转型是一个有限干预下的自主演化过程,即不同主题导向下的谐则-和则机制进行规制性、能动性、互动性耦合的迭代扩展过程,运用和谐管理理论的整体和动态观点,探究了产业互联网情境下企业如何进行战略转型的问题。

学术背景独立董事对企业战略变革的影响研究——基于产品市场竞争的调节效应

以2016—2020年A股上市公司为研究样本,结合高层梯队理论,研究学术背景独立董事对企业战略变革的影响。研究发现:学术背景独立董事与企业战略变革之间存在着显著的负相关关系,表明学术背景独立董事显著负向影响企业战略变革。进一步研究发现:产品市场竞争对学术背景独立董事与企业战略变革起调节效应,产品市场竞争会强化学术背景独立董事对企业战略变革的负向影响。相比于国有企业,非国有企业学术背景独立董事对企业战略变革的抑制作用更强。

企业战略管理与人力资源管理的融合关系分析

作为企业管理体系的重要组成部分,战略管理与人力资源管理都影响着企业的经营水平。对此,企业应充分重视战略管理与人力资源管理工作,并将两者融合,通过优化配置运营资源,增强竞争实力,实现良性发展。文章在此基础上分析了企业战略管理与人力资源管理的融合关系,针对存在的不足,提出了可行的解决方案,为企业管理工作提供更多借鉴。

基于OBE理念的企业战略管理课程混合式教学研究

企业战略管理课程是商科专业的核心课程,具有实践性、综合性的特点。“以学生为中心,以成果为导向”的OBE教学理念为企业战略管理课程混合式教学研究带来了新的思路。基于OBE教学理念,对该课程教学目标、教学内容、教学方法、教学模式、评价机制进行改革,以期为其他本科院校提升课程教学质量和人才培养质量提供借鉴。

基于企业战略的人力资源规划研究

基于企业战略的人力资源规划,就是要从企业实际需要和发展目标出发,预计未来一段时间内企业可能的人力需求情况,通过协调人力资源管理各项工作,保证企业在各个发展阶段都能够获得必需的岗位人才。无论从企业运行与发展角度,还是从人力资源管理相关理论研究角度,对基于企业战略的人力资源规划工作开展深入研究是十分必要的。文章针对企业人力资源规划工作展开了系统分析,通过分析当前时代人力资源规划的重要价值与实际情况,了解目前大部分企业存在的实际问题,并提出相应的优化对策,希望为相关研究者和管理者提供些许经验。

支撑企业战略发展的财务管理对策研究

新时代背景下,企业面临的发展压力逐步增大,财务管理作为企业管理的重要内容,在企业战略决策的制定、战略目标的实现等方面有显著的支撑作用。文章从财务管理与企业战略管理的关系切入,分析了财务管理对企业战略发展的作用,并提出支持企业战略发展的财务管理对策。

战略如何落地:企业战略与财务战略的互动与协同

通过实现企业战略与财务战略的互动与协同,企业可以更好地利用资源、降低风险,并提升整体竞争力和发展潜力。论文探讨了如何将企业战略与财务战略相结合,以实现战略的有效落地。首先分析了企业战略与财务战略的关系,指出财务战略是企业战略在财务领域的具体体现,接着阐述了企业战略与财务战略在规划、执行和评估等方面的互动过程。在此基础上,提出了一些建议,以帮助企业实现战略与财务战略的协同,确保战略目标的实现。

企业战略视角下小熊电器财务报表分析

近年来,随着我国经济环境日益复杂,仅凭借单一的财务报表对企业进行分析,所得出的结果与企业实际情况相比具有较大的差异,且企业的发展也会受到其战略的影响。因此,本文将企业战略与财务报表分析相结合,对企业发展状况进行全面且具体的分析。同时,选取在家电领域迅猛发展的小熊电器作为研究对象,以期提供有价值的参考。

基于人工智能时代的企业战略管理优化

随着人工智能技术的飞速发展和广泛应用,企业管理正在经历一次革命性的变革。传统的战略管理模式面临着越来越多的挑战,同时也蕴含着更多的机遇。人工智能可以通过强大的智能分析和预测能力,为企业提供更准确的战略决策支持。因此,探索人工智能在企业战略管理中的优化应用,具有现实而积极的意义。

企业战略转型中的资本运作与投融资能力提升策略研究

本文旨在研究企业战略转型中的资本运作与投融资能力提升策略。通过对资本运作与投融资能力的价值进行分析,我们认识到这在企业战略转型中具有重要作用。然后,通过对我国企业在提升资本运作与投融资能力方面存在的问题进行深入分析,揭示了尚未形成较为成熟经理人市场、缺乏系统完善的监督激励机制和企业内部控制能力有待提升等问题。我们还分析了这些问题的成因,包括人才供给与潜力发掘不充足、监督机制与激励手段不完善以及内部制度与管理体系不健全等。基于此,本文提出了企业战略转型中的资本运作与投融资能力提升的策略和保障措施,以期对于企业实现战略转型、提升资本运作与投融资能力具有重要意义,并为未来研究指明方向。

基于企业战略的人力资源规划研究

随着我国经济的不断发展,企业之间的竞争日益激烈,尤其是在当下人才竞争更加激烈的市场环境下,企业要想获得长远发展,就必须充分重视人力资源管理工作。本文对基于企业战略的人力资源规划进行了研究,希望通过研究能为企业提升人力资源管理水平提供一些参考。企业要想在竞争激烈的市场环境中获得长足发展,就必须重视对人力资源管理工作的开展,并将其与企业发展战略紧密结合起来。在这一过程中,需要将人力资源规划与企业战略有效结合起来,只有这样才能为企业战略目标的实现提供人才保障。

基于企业战略规划的组织绩效评价管理研究

企业战略规划的组织绩效评价管理,对于企业实现预期战略目标、提升核心竞争力意义非凡。在竞争日益激烈的新时代下,我国企业对战略规划下的组织绩效评价管理日益重视,通过采用多种途径开展绩效评价工作,促进了组织的良好运行。但战略规划下的组织绩效评价管理仍不是十分完善,对其进行优化创新仍然值得关注。为此,为进一步探究基于企业战略规划的组织绩效评价管理,对其研究现状进行梳理,总结其价值意蕴,最后认为企业要想提升战略规划下组织绩效评价管理的效果,应立足“企业本体”,确定组织绩效评价管理设计要点;进行“特色组合”,促进组织绩效评价管理高效实施;搭建“智能平台”,实现组织绩效评价管理系统串联;落实“反馈思考”,推动组织绩效评价管理结果运用。

市场激励型环境规制会推动企业战略变革吗?——基于碳排放权交易市场的研究

关注市场激励型环境规制对企业战略变革的影响,基于2008—2020年沪深A股上市公司财务数据,运用渐进双重差分模型实证检验碳排放权交易市场对企业战略变革的影响。结果发现:碳排放权交易市场对企业战略变革有显著促进作用,但存在较长周期的滞后;碳排放权交易市场通过激励企业绿色技术创新和提升企业环境信息披露水平进而促进企业战略变革,且对非国有企业和重污染行业的促进效果更加显著。因此,应不断深化碳排放权交易市场改革,推动绿色低碳成为企业战略发展方向,构建绿色技术创新引导机制,完善环境信息披露制度,激励企业加快绿色化转型。

管理者短视影响企业战略差异吗?——基于文本分析和机器学习的经验证据

文章以2009—2019年中国沪深A股上市企业为样本,通过采用文本分析方法、机器学习技术度量出管理者短视主义指标,从而对其与战略差异度之间的关系进行实证检验。研究发现,管理者短视偏差与企业战略差异度存在显著的正相关关系。此外,薪酬激励对企业战略差异在管理层短视这一情境下具有抑制作用,而企业金融化对这一过程有中介效应。

基于OBE教育理念的企业战略管理课程“双导向三方法”教学设计研究

随着以新一代数字经济为代表的新型商业环境对人才能力素养提出了新的要求,高校商科人才培养工作也面临着新的思考。在人才培养过程中,教师教学设计最重要达成的学习成果是什么?为什么要这些学习成果?如何实现这些学习成果?基于种种问题的思考,本文遵循OBE教育理念的成果导向教育、能力导向教育和目标导向教育理念,重构适应社会发展需求与人才培养相匹配的教学模式,强调了人才培养中的实用性与科学性。以“企业战略管理”课程为例,构建“双导向三方法”创新教学设计,将人才培养目标进一步细化到具体课程,落地到每一堂课,促进学生有效达成成果的多元学习路径,从而为推动教育教学方法改革提供参考。