从信息传递者到社会引导者——访《教育科学研究》副主编鲍丹禾

由中文核心期刊《教育科学研究》副主编鲍丹禾编写的《实用小记者培训手册》近期在人民日报出版社付梓。在成为学术期刊副主编前,鲍丹禾有着20余年新闻记者的经历,多次获得中国教育期刊优秀作品奖、全国教育好新闻奖、北京新闻奖等奖项。

雅克·考夫曼:艺术是能量的发现和传递者

雅克·考夫曼(Jacques Kaufmann),1954年出生于摩洛哥的卡萨布兰卡,拥有法国和瑞士双国籍,1977年毕业于日内瓦应用艺术学院,师从菲利普·朗伯西、阿莱恩·法弗雷和弗罗伦特·泽特。著名陶艺家,现任瑞士沃韦应用艺术学院陶艺系主任、教授,联合国国际陶艺协会(IAC)名誉主席、北京国中陶瓷艺术馆馆长、北京国中陶瓷研究院院长。曾在瑞士、法国、芬兰、中国、日本等不同国家参展及举行个人陶艺展。

从文化传递者到文化研究者——论多元文化教育中教师角色的转变

教师角色从文化传递者向文化研究者的转变是适应当前多元文化教育挑战的需要。作为文化研究者的教师,应注重文化的学习、反思、批判与创新,而不仅仅要传递文化,他超越了"教"的技术性主宰,突出了自身的"育人"之责、道德担当的能力以及跨越生计之上的社会关怀与政治抱负。

文学教师的评论者与传递者角色分析

文学教师在文学教育中扮演两种角色:文学评论者和文学话语传递者。文学评论者通常被视为高级文学阅读者,他们将成熟的思维逻辑、理论素养和研究培训杂糅进阅读赏析中。而文学话语传递者重视对学生个体性的塑造,阅读和写作过程实际就是话语的描述性因子,文学教师的任务是帮助学生对文学知识和技能进行消化,并逐渐培养其个体批判能力。

从知识传递者走向文化建设者:新时代乡村教师的角色审思

知识传递者的角色定位为我国乡村教师专业技能的提升、乡村学生的知识学习及乡村社会的进步与发展提供了保障。但这一角色定位也存有淡化乡村教师“乡土色彩”,对乡村学生既有文化身份及其教学价值体认不足,其作为乡村场域中的知识分子身份地位日渐式微等问题。乡村教师从“知识传递者”走向“文化建设者”,使其增强对乡土文化的感知理解及与学科知识的有机融合,培养乡村学生的文化主体意识和文化认同感,发挥作为乡村知识精英在乡村文化建设中的引领作用,是实现乡村文化振兴的现实需要。

试论通用学术英语教学改革中的传统教师角色——以“知识传递者”和“语言模范”为例

教师角色呈现不应该仅仅取决于来自外界的角色期望,而应该综合考虑社会/教育文化背景、学生和教师自身对教师角色的期望,角色呈现应该是三方动态协商、共建的结果。在通用学术英语教学改革中,知识传递者和语言模范这两种大学英语教师传统角色,从社会文化背景、社会认知理论、社会文化理论和外语教师职业发展等多视角看来,在教师角色呈现中均具有存在的合理性。通用学术英语教学改革中不可对二者断然抛弃,而应该通过引导师生主动改变教师角色期望和对这两种教师角色进行部分转移的方法使之逐渐融入到通用学术英语教学中去。

金曼——“江姐”精神的传递者

一部创意新颖的大型新编交响清唱剧《江姐》于2002年12月14日在北京人民大会堂隆重演出,中央领导李长春同志前往观看并表示祝贺。这出戏在专家和观众中引起了强烈反响,人们一致认为,这部作品符合先进文化的前进方向,体现了艺术工作者与时俱进,创造艺术精品的追求,弘扬了时代的主旋律。在人们交口叹服该剧艺术成就的时候,也更加关注剧中女主人公江姐的扮演者。

当好希望的传递者

人物档案石坤,黑龙江出版集团驻青冈县民政镇有利村工作队队长、第一书记,2018年8月获得"绥化市优秀驻村干部"称号。2020年9月的一天,刘大娘又给石坤送来一大筐鸡蛋,一手交钱,一手交蛋。"现在村民家家都养点儿鸡鸭鹅,蛋多的时候吃不完,工作队就负责收购,拿回集团转售给单位的同事。"石坤说,"既让村民增加了收入,同事们也吃上了真正的农村‘笨蛋’,一举两得。"

做灾害信息“传递者” 当百姓安全“守护人”——各地灾害信息员队伍建设实践

灾害信息员是解决灾害预警信息传递“最后一公里”、确保灾情信息及时上报的关键力量,在提高基层灾害应对时效、降低灾害损失影响、保障群众生命财产安全等方面发挥巨大作用。多年来,全国各地纷纷推进灾害信息员队伍建设,因地制宜探索各种举措,不断建强队伍、夯实物资、落实保障,提升了各级灾害信息员的专业素养和实战能力,充分发挥了他们在灾情统计报送、灾害隐患排查和监测预警等方面的作用,使其更好地成为百姓安全的“守护人”。

不做坏情绪的传递者——解读心理学中的“ 踢猫效应”

踢猫效应也被称为踢猫理论,描述的是一种典型的坏情绪的传染过程。一般而言,人的情绪会受环境以及一些偶然因素的影响,当一个人的情绪变坏时,潜意识会驱使他选择无法还击的弱者发泄。关于“踢猫效应”有这样一个故事:一位父亲在公司受到了老板的批评,回到家就把在沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿。孩子莫名其妙地被父亲痛斥之后也很恼火,便狠狠地将家里的猫踢了一脚。

品质生活的传递者——专访四川蓝漂线下营销总监何发明

近两年,由于原材料价格上涨、产能过剩、终端消费市场产品价格涨幅难以达到原料涨幅等因素,使生活用纸行业企业承受了较大的经营压力。在这样的市场环境下,四川蓝漂凭借在营销体系、供应系统、拓展产品线方面持续发力,获得了业绩增长。在第29届生活用纸国际科技展览会(CIDPEX2022)现场,《生活用纸》杂志采访了四川蓝漂线下营销总监何发明先生,了解了蓝漂公司的经营之道。

叶晔:游历于拼布中,做“美”的传递者

拼布之于爱好者,有的像一束光亮照进庸常反复的生活,有的像画笔一样勾勒大千世界,还有的像骏马一样驰骋在艺术疆域。对于美术教育者叶晔而言,拼布还像一座桥梁,连接着她自己的艺术创作和繁忙生活,也连接着现代孩子的美育教育和传统文化艺术宝藏;更像一颗种子,既丰富了自己的艺术花园,也拓展着孩子们的美育体验。美的教育者与美的研习者"美术教育是培养人的创新精神、实践能力和人文素养的重要途径。和人们的一般认识不同,美术学科门类广泛,我们需要通过创建丰富的艺术社团和开展相关的学科活动,全面提升学生的审美素养、艺术感知和表现能力。——没想到,正是这样的一个初衷使我和拼布艺术结下了缘分。"

奉献爱心的宣传者 传递者 落实者——访泉州市慈善总会会长薛祖亮

天道酬善,为善是福。给予既是一种快乐,也是一种荣耀。随着国民社会责任和社会公德素质的不断提高,慈善事业越来越得到社会的关注。慈善组织作为政府和企业之外的第三部门之一,能够做些“市场不为,政府不能”的事情,成为构建和谐社会的重要组成部分。近日。

卡宾,爱的传递者

『打破常规,是卡宾一直赖以生存的生命线。十几年前,在中国社会对于腰线的理解还拘泥于女装专用的大环境下,卡宾率先跨出第一步,大胆将腰线设计运用到男装中,这是服装形态的新变革;十几年后的今天,卡宾仍然一往无前,这一次,它要挑战的是中国传统情感观念,誓做爱的传递者,这无疑将会是意识形态的新突破。』

国际陶艺的薪火传递者——珍妮特.曼斯菲尔德

珍妮特.曼斯菲尔德的成就非凡:她举办展览,收藏精品,屡获大奖,她为组织活动,出版,编辑和撰写付出了辛勤的劳动,籍此对澳大利亚陶瓷文化作出了巨大的贡献。1990年她当之无愧地被授予“澳大利亚议会荣誉”奖。 在任何媒体报道中,能获得此项殊荣的 澳大利亚艺术家廖如晨星。 最高的荣誉是1987年她荣获 澳大利亚国家勋章, 公认了她对整个国家的宝贵贡献。

试论信息传递者的信息开发素质

当今时代可堪称信息时代,甚至有人称为“信息爆炸”的时代。信息已成为物质和能量以外的、维持人类社会活动和生产活动的第三资源,是生产力的新要素。现代的信息,是指对于所取得的客观数据和资料的解释;经济信息是反映经济活动特征及其发展变化的消息、情报和资料的统称,是企业经营决策和经营规划的基础。在企业中,人、财、物。

教师——正能量的传递者

2015年是我进入教师队伍的第十一个年头了,也是我进入吉首市职业中等专业学校的第二个学年。虽然对于教学我不再有最初的彷徨和不知所措,但是对于新的教学环境,特别是新的教学对象,我又觉得自己重新在一点一滴地成长了。以前我主要的教学对象是高中和大学的专业学生,他们的学习目的明确,基础较好,

教师要做一名爱的传递者

2019 年 3 月 18 日习总书记在全国思政教师座谈会上强调 “办好思想政治理论课关键在教师”。对思政教师的明确提出六个方面的要求:政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。践行习总书记的讲话要求把思政课办得越来越好,是新时代赋予我们的光荣责任。此文从一个小角度切入,对思政教师特别是班主任思政教师的教育教学提供一个有益的借鉴。

做幸福的传递者

白岩松在给郑瑞芳校长的书评中写道:'好的校长,自然会让学生笑着成长.'其实,郑瑞芳校长不仅能让孩子们笑着成长,更能陪伴老师们笑着成长。我于2005年来到人大附小,历任年级数学教研组组长、年级组长,2019年担任德育组长。十几年来,我在工作中践行学校的七彩理念,努力把每一项工作做到位,让领导放心,让老师们舒心。

蛋白质:生物界中又一类信息的储存者和传递者——对prion生物学相关知识的重新解读

蛋白质在相当一段时间内一直被认为只是DNA或RNA等遗传物质的表达形式,其单独不具有储存和传递生物信息的功能,而储存和传递生物信息却是遗传物质的两个基本属性.随着近年来prion生物学的出现和研究的逐步深入,人们已经认识到蛋白质单独就具有储存和传递生物信息的功能,从这个意义上讲,蛋白质也是一类遗传物质.所以很有必要站在这个角度对prion生物学的相关知识进行重新的梳理和再认识,通过对哺乳动物prion生物学和真菌prion生物学各自发展历程的简要回顾和最新研究成果的介绍,以及它们之间相同点和不同点的比较,总结出蛋白质储存和传递生物信息的一般规律并指出其表现形式的多样性.