西周外服封建体系整合论析

西周时代的众多外服邦国可以用三种二分法进行分类,而新建之国与古国之间存在着外服邦国中的主要矛盾。外服封建体系整合的主要步骤有三:首先,周人在王室主导下初步确立某一地区的统治秩序,消灭敌对古国,拉拢部分重要古国;其次,周王在当地分封以同姓国为主、异姓国为辅的新建之国,构建关系紧密的在地据点;最后,王室以新建之国为依托,强化对附近古国邦族的控制,实行直接与间接相结合的封建统治。

图书馆学博物馆学档案学课程体系整合初探

正在兴起的公共数字文化服务,迫切需要大量掌握图书馆学、博物馆学、档案学知识的复合型人才,三门学科课程体系的整合是学界关注的主要问题。在数字环境下,图书馆、博物馆、档案馆有共同的研究对象——文献,共同的建设任务——资源数字化,和共同的服务内容——数字文化服务,这些共性为三门学科的课程体系整合提供了现实依据。近年来,国外的iSchools运动、面向宽广信息职业的专业教育以及相关国际会议也正在倡导并推动这种整合。基于此,本文提出了以人机交互为核心,以文化管理、生态管理、馆藏管理、技术管理为主要内容的图书馆学、博物馆学、档案学课程体系整合模型。

国家治理视角下的审计体系整合研究

近年来,国家审计在国家治理中的作用日益凸显,但目前国家审计监督覆盖面还不能有效满足国家治理的需求。这就促使民间审计和内部审计与国家审计互为补充,互相促进成为可能。文章从审计的社会功能定位角度分析审计职业与国家治理的历史联系,并针对三种审计形式在国家治理中进行角色定位,从体系整合的视角剖析审计职业之间的契约联系,从而构建国家治理框架下三种审计契约整合形式,帮助审计发挥国家治理的职能。

油气管道完整性管理与安全管理体系整合研究

以油气管道安全隐患整治结果为基础,分析安全管理机制上的问题,对比分析完整性管理体系与安全管理体系,提出以完整性管理为支撑,整合优化安全管理体系,构建安全生产长效机制的建议。

面向社区防灾的社区治理体系整合策略研究

近年来灾害事件的频发加速了我国防灾事业的发展,社区防灾是全社会防灾的基础和关键。我国社区防灾事业起步较晚,体系尚不成熟,国内外也鲜有从社区防灾与治理体系整合的创新角度而进行的相关研究,国际经验表明:依托社区治理多主体协同体系发展社区防灾,能够以较低的组织管理成本获得高效的防灾管理体系。因此本文从社区治理与社区防灾多主体体系整合出发,首先对比研究国内外社区防灾与治理整合的优秀案例,提炼其关键特征;其次通过分析我国在这两方面的本土化实践,发现我国社区防灾和治理体系缺乏多主体协同机制、脱离;最终结合国外成功经验与我国建设缺陷,提出了"体系共建、全民共识、经验共享、智慧共生"的四大整合策略,以期能够为我国社区治理与防灾多主体协同体系的实践发展提供建议。

镇江城市医疗服务体系整合后有关业务量与次均费用变化分析

为了解镇江城市医疗服务体系整合后有关业务量与次均费用变化情况,文章对镇江市改革前后有关业务量与次均费用的变化情况与扬州市进行了对照比较分析。结果表明,镇江市医疗服务体系整合后,城市医院业务量上升速度快于扬州市,镇江市社区卫生服务中心出院人数增长速度快于扬州。镇江市每门急诊人次平均收费、出院者平均医药费用的增长速度慢于扬州市,但绝对数值高于扬州市。文章进行了讨论分析并提出了一些初步建议。

“层次—模块”课程体系整合方案

劳动者的素质和创新能力不高,已经成为制约我国经济发展和增强竞争力的瓶颈。集中体现在人才培养规格与市场需求之间的偏离较大,而导致这一偏差的最直接原因是课程体系。通过对高职课程体系整合的决定因素、高职课程体系整合的原则的分析,构建了建筑工程专业的"层次—模块"课程体系整合方案。

质量、职业健康安全及环境三体系整合

就济钢实施质量、职业健康安全及环境三体系整合工作的依据、可行性进行论证 ,介绍了三体系整合的情况及实施效果。

《旅游法》第66条“违反社会公德”之解释论——兼议变动中的中国民法及其体系整合

《旅游法》第66条规定旅游者从事了违反社会公德的活动,旅行社可以解除合同。以《合同法》和以《旅游法》为中心,可以得出"旅游者从事了违反社会公德的活动,致使不能实现(旅游)合同目的的,旅行社可以解除合同"和"旅游者从事了违反社会公德的活动,对旅游秩序造成严重妨碍的,旅行社可以解除合同"两种解释方案。两种方案在私益和公益的保护上存在着不同的发展取向。在公私法体系整合的视角下,通过引入"影响旅游行程"这一规范要素,前述两种方案之间的矛盾得到了一定程度的化解。通过对《旅游法》第66条"违反社会公德"作解释论上的微观研究,笔者试图说明,在现行中国民法的发展过程中,不断成熟和扩张的微观法律系统(特别法)对传统民法体系和制度建构产生极大的冲击和影响。面对变动中的中国民法,除了通过编纂民法典来进行立法完善之外,我们同时需要在民法解释论层面对特别法和一般法进行体系上的有效疏导和衔接,即经由法解释学的工具,对相关概念、制度在民事一般法和特别法上可能存在的意义进行来回"沟通",反思传统民事概念和制度,以建构一个变动中的中国民法体系来回应现代社会系统发展演进的时代需求。

中国安全生产标准化与石化HSSE管理体系整合研究

为研究安全生产标准化和中国石化HSSE管理体系的整合方法,对安全生产标准化和HSSE管理体系进行对比分析,研究其在基本原理、管理模式、要素实施等方面的异同点。结果表明中国石化HSSE管理体系包含了安全生产标准化的要求,但在要素实施方面存在一定的差异性。基于PDCA管理模式,以企业建设HSSE管理体系为主线,给出安全生产标准化与HSSE管理体系整合的步骤,使企业安全管理既能满足HSSE管理体系要求又能达到安全生产标准化的规定。

旅游概念规划的特征定位、体系整合与内容结构研究

通过分析传统旅游规划所遭遇的现实困境,探讨了旅游概念规划的引入以及其理论与实践研究的必要性;结合文献评述,综合讨论了旅游概念规划的研究性、服务性和柔弹性等基本特征;重点研究探讨了旅游概念规划与传统旅游规划的体系整合和内容结构.

机场管理体系整合理性分析与路径

爱尔兰都柏林机场1993年通过了ISO9000质量管理体系认证，1999年通过1SO14000环境管理体系认证，是全球最早通过质量管、环境管理体系认证的机场。2001年白云国际机场股份有限公司成为我国民航首家通过ISO9001国际质量管理认证的机场公司。

高校社会实践与专业实践的体系整合

高校社会实践与专业实践既具有宏观统一性和微观独立性,又具有内容关联性和方法交叉性,还具有多学科互动总合性。本文以"大实践、大教学、大学分"观念为视角,以"一体化、全方位、总合性、多层次、分类型、模块化"为视点,以提升学生综合素质、专业技能和社会适应能力为主导,着力从目标、内容、模式、考评、机制等方面展开研究,力图建构高效统一的高等教育实践体系。

智能制造演进下高职机械类专业与课程体系整合研究

智能制造推动产业转型升级的演进过程中,对高职机械类技术技能人才特质和素养提出了新需求和新挑战。针对目前高职机械类专业与课程体系存在的问题,探究了智能制造演进下高职机械类专业与课程体系聚焦智能制造的整合方向与思路。基于此,着力整合后的高职机械类专业与课程体系,聚焦智能制造对技术技能人才的需求特质和素养培养,提出了契合产教融合的人才培养模式和校内实践体系。通过对智能制造演进推动产业转型升级下高职机械类技术技能人才培养专业与课程体系整合的深入剖析,旨在为智能制造演进下高职机械类专业与课程体系整合提供有价值的参考。

跨界海洋环境损害预防性救济的体系整合

事后损害补偿转向事前预防成为跨界海洋环境损害救济体制的主要趋向。其中,环境影响评价和准予临时措施构成跨界海洋环境损害的预防性救济体系。然而,跨界海洋环境损害预防性救济体系面临无法弥补损害的证成困难、环境影响评价的国际法义务模糊以及准予临时措施存在不确定性等困境。跨界海洋环境损害的国际争端印证了环境影响评价和准予临时措施互为参照的实践样态,进而表明跨界海洋环境损害预防性救济体系具有融合的趋向。不仅如此,海洋环境影响评价与准予临时措施在适用前提、预防性属性以及制度价值上的相通性,为跨界海洋环境损害预防性救济的体系关联性奠定了基础。在解构和重构语境下,司法能动主义与司法克制主义的衡平激发了跨界海洋环境损害预防性救济体系整合的合理性和可行性,即通过强化准予临时措施的制度价值、明确海洋环境影响评价的启动门槛及其内容,以此来优化跨界海洋环境损害预防性救济体系。

管理体系整合的必要性与可行性

一、体系整合问题的提出 国际标准化组织(ISO)于1987年发布了ISO 9000质量管理与质量保证系列标准,200O年对该标准进行了第二次修订,又发布2000版ISO 9000质量管理体系标准;1996年还发布了ISO14000环境管理体系标准。1999年英国标准协会(BSI)等13个国家的相关组织提出了职业安全卫生管理体系(OHSAS)标准。

管理体系整合的问题与对策

阐述了体系整合中存在的兼容性问题、范围问题、文化问题,并分析了这些问题对体系整合的影响。

冶金行业多标准体系整合的可行性探讨

安阳钢铁股份有限公司运输部于1996年通过ISO 10012计量检测体系认证，1997年通过ISO 9002质量体系认证，2006年通过了ISO14001环境管理体系、GB／T 28001职业健康安全管理体系的认证。四大体系的建立和运行，给企业带来了良好的管理框架和方法，对其生产经营活动产生了积极的作用和影响。

ISO14001环境管理体系与HSE管理体系整合技术原理和实践

通过对《环境管理体系 规范及使用指南》(ISO14001-1996)和《石油天然气工业健康、安全与环境管理体系》(SY/T6276—1997)的分析,提出了实现ISO14000环境管理体系与HSE管理体系整合的可行性,以及整合体系建立的技术要求,为已建立HSE体系石油企业进一步实施ISO14001认证提供了方法。

高校思想政治教育功能的体系整合

一、高校教学体系的育人功能 1．深入发掘各门课程的思想政治教育资源。大学的课堂、讲台是重要的意识形态阵地，高校的各类课程均蕴藏着十分丰富的思想政治教育资源。科学知识是战胜愚昧落后的强大力量，是反对迷信和邪教的锐利武器。一个国家科技知识的普及程度，从根本上决定着这个国家生产力、文化的软实力和民族的创造力。