我国学生体能下降原因及对策研究

采用自编学生体能下降原因的调查问卷,对学生、家长和体育教师进行调查。结果表明,学生体能下降有社会、学校、家庭等诸多方面原因。进行了体能下降原因和体能提高对策的分析探讨,并提出建议,为提高学生体能、增进学生的体质健康水平、更好地为体育教学改革服务,为学生健康服务。

我国大学生体能下降的原因及其干预措施研究

当前我国大学生体能素质状况不佳。大学生体能的逐年下降,已经得到社会各界的广泛关注。随着我国社会经济发展水平的不断提升,科学技术水平也在进行相应的提升,而科学技术的发展又在很大程度上改变了人们的生活方式,作为受益群体之一的大学生群体,其生活方式也受到了很大的影响。如今我国大学生普遍存在运动量少的问题,多数学生缺乏自觉参加体育锻炼的意识与习惯,有些同学甚至整天待在寝室、网吧或者坐在教室里,从而导致自身的体能普遍下降。本文通过文献资料法、数据统计法、逻辑分析法等方法,对当前我国大学生体能不断下降的原因进行简单的分析,并提出一系列干预措施,以为全面增强我国高校大学生体能素质提供理论上的支持与实践上的参考。

高职学生体能下降的原因调查及对策研究

根据对近几年的我校《学生体质健康标准》的测试数据情况分析,与2004年、2008年教育部关于学生体质健康监测结果进行比较,研究发现高职学生体能下降的情况较为严重。为此,通过对本校学生进行一次问卷调查并对问卷调查结果分析,学生体质下降的原因基本明确。对提高高职学生体能对策和措施进行的深入研究为以后学生体能的提高能提供必要的依据。

苏州市中小学生体能下降的调查研究及其对策

根据苏州市近几年对于全市中小学学生做的体能调查报告发现,中小学生今年来体能下降呈上升趋势,本文采用文献资料法和逻辑分析法分析了调查数据,在分析的基础上提出了导致苏州市中小学生体能下降的原因,并提出了相应的对策,旨在改善学生体质,推动中小学生全面发展。

青少年体能下降的原因及对策探析

运用文献分析和调查访问等方法,分析我国青少年20多年来体能素质下降的深层原因,探讨遏制青少年体能下滑的对策.

高中选项课后学生体能下降的归因关系及纠偏方法

新课程改革十周年（2004-2014），高中《体育与健康》课程全面实施选项教学，体育教师的教育观、课程观、教学观、学生观都发生了深刻地变化，学生的积极性、主动性和创造性都得到了充分地发挥，课堂气氛活跃。然而在实施选项教学后，学生整体的体能明显下降，值得体育教师深思。为此，春林基于长期一线教学的实践与启发，探究实施选项课后学生体能下降的归因关系，提出四点问题解决的纠偏方法与建议，力求为高中新课标的修订与实施寻找新思路。

浅析中学生体能下降原因及发展对策

采用文献资料法分析近年来我国中学生体能健康现状,针对目前中学生体能素质下降的原因从学校、社会、家庭和中学生的角度讨论体能提高对策,并提出相应的意见及建议,促进学生体质健康发展,更好地为学校体育教育和体育教学改革服务。

关于我国青少年体能素质和肺活量15年下降的思考

在对我国青少年的体能素质和肺活量持续15年下降深感忧虑的同时,从不同角度、不同层面上分析原因,进行深入思考并探讨解决对策,提出了一些切合实际的、有价值的建议。其中“在《国家职业标准》中增加体质健康要求”“开展磨砺训练”、“研制有氧训练与娱乐相结合的设备”、“将形式多样的健身走跑与太极拳结合起来的练习”、“用PNF法提高柔韧性素质”等建议都具有一定的新颖性和实用性。

浅谈中小学生体能持续下降的原因与对策

本文通过文献资料法、问卷调查法卷、比较分析法,访谈法提出中小学生体能下降的原因及对策,提出了一些新的见解。青少年承担着祖国建设、推动社会发展的重要使命,在当下必须重视中小学生体能训练工作,考虑到当下大部分学生存在体能偏弱的现实问题,为此本文采用诸多方法针对中小学生体能持续下降的问题进行研究。社会、家庭、社区等机构需要对中小学生体能培养予以关注,还需要相互配合形成合力,为青少年体能训练活动的开展营造良好的环境。本文将分析导致中小学生体能持续下降的原因,并给出解决相关问题的方法,促使学生在青少年时期健康、茁壮的成长。

美国《新课标》体能技能内容特征对我国中小学教学的启示

本文针对目前中国中小学生体能素质持续下降的问题,通过对美国《新课标》的深入研究发现,中国《新课标》中没有建立系统的体能、技能的教学方法和符合中小学生身体素质发展敏感期的体能教学内容,这是中国与美国《新课标》的最大差异,我们应学习借鉴美国《新课标》的体能、技能教学内容,建立提高中小学生体能、技能系统的教学内容体系。

我国青少年体能素质下降的原因分析及对策

在对我国青少年的体能素质持续下降深感忧虑的同时,从不同角度、不同层面上分析原因,进行深入思考并探讨解决对策,提出了一些切合实际的、有价值的建议。其中“在《国家职业标准》中增加体质健康要求”、“开展运动处方教学”、“开展磨砺训练”、“研制有氧训练与娱乐相结合的设备”、“将形式多样的健身走跑与太极拳结合起来的练习”、“用PNF法提高柔韧性素质”等建议都具有一定的新颖性和实用性。

一个概率问题的延拓

针对几率论的一个基本问题:两人轮流射箭,甲先乙后,谁先射中?结合全概率公式,给出了甲先射中的充分条件;在此基础上进行了延拓,探讨了随着两人体能的等差下降和非等差下降,甲先射中的概率变化,并推导出了相应的概率计算公式.

2013年沈阳市小学生体质相关因素分析

针对沈阳市小学生体能持续下降的事实,对沈阳市小学生的体育活动、学习、睡眠及饮食等状况进行了问卷调查,在此基础上分析了造成体能下降的原因,提出了改善学生体能状况的建议。

小学体育趣味化教学探讨

体育运动对学生的综合素质起着巨大的影响。在以往的学习过程中,学生只重视数学、语文、英语等学科,导致学生们的体能下降。而当今社会越来越重视身体素质的重要性,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。而趣味化体育教学是保证学生积极参加体育活动的关键条件。对此,小学体育教师需要积极拓展教学资源,不断探索趣味化体育教学方法,结合学生身心情况设计体育教学方案,构建高效且充满趣味性的小学体育课堂。

北京市中小学生体质下降原因的调查分析

针对北京市中小学生体能持续下降的事实,对北京市中小学生的体育活动、学习、睡眠及饮食等状况进行了问卷调查,在此基础上分析了造成体能下降的原因,提出了改善学生体能状况的建议。

饲料控制法也是赛鸽夺冠的技巧之一

在鸽子健康情况良好的情况下,饲料控制法在提升归返速度上是个好方法。其用意是刻意减少饲料的供给,以饥饿感来提高选手鸽的归返速度。但鸽主必须要先经过观察、记录和计算,以免因喂得太少而使鸽子体能不济。而在选手发育期先行扩充它们的胃,并留意饲料配方的变化,即能有效延缓选手鸽体能下降的问题。