供配电技术课程思政项目化重构

为了实现职业教育高素质高技能的人才培养目标,阐述了供配电技术课程思政项目化教学内容的重构:一方面,将学科导向的教学内容重构,设计出以产业需求为导向的、融入电力行业现行国标规范的项目化知识结构,实现“技”的培养;另一方面,在项目化教学内容中,深入挖掘并有机融入思政元素,实现“德”的培养。供配电技术课程思政项目化,实现了在职业教育教学过程中传授知识技能、孕育意识形态,凸显了职院校“德技并修”的人才培养目标。

数据中心供配电技术分析

数据中心供配电系统尤为重要,良好的供配电系统能保证数据中心的正常运转。基于供配电系统运行需求,如可靠性、安全性、灵活性、节能性、稳定性、可维护性、可用性等,结合供配电设备设施产品性能以及当前发展现状,阐述数据中心不同的供配技术路线并对比分析其优劣,为数据中心供配电系统工程设计及设备选型提供参考。

建筑电气工程供配电技术的探究

建筑电气工程供配电系统是建筑领域中重要的基础设施之一,它将电力供应到各建筑物电气设备上,如电动机、空调、电梯等。随着社会经济的快速发展和科技的进步,建筑电气工程供配电系统的需求量不断增加,对其性能和可靠性的要求也日益提高。如何科学合理地运用供配电技术、做好供配电系统的安装与调试成为业内人士十分关注的问题,文章就针对建筑电气工程供配电技术进行探索与分析。

建筑电气工程供配电技术的探究

建筑电气工程供配电系统是建筑领域中重要的基础设施之一,它将电力供应到各建筑物电气设备上,如电动机、空调、电梯等。随着社会经济的快速发展和科技的进步,建筑电气工程供配电系统的需求量不断增加,对其性能和可靠性的要求也日益提高。本文分析了供配电系统在设计和施工各环节应当注意的关键技术要点,提出了相应的技术措施和解决方案,旨在指导实际工程中供配电系统的科学设计与施工,从而提高系统的运行可靠性、安全性和经济性,促进建筑电气行业的可持续发展。

新工科背景下的为“供配电技术”课程教学思考

“供配电技术”作为电气工程及其自动化专业的一门专业课,由于其与工程实践联系紧密,并且内容涉及面广而分散,学生在该课程的学习中难于直观理解和把握知识脉络。传统的教学内容和方式与日新月异的产业发展逐渐脱节,难以匹配当今工程教育的理念需求。笔者对“供配电技术”的教学所存在的问题作了总结,并且依据工程教育和新工科建设的理念,从教学内容、教学方式、考核方式等角度对课程的教学改革措施提出建议。

建筑电气工程供配电技术的研究

为了有效提升建筑电气工程中供配电的水平,本文结合实际施工案例,主要研究了建筑电气工程供配电技术,首先分析了建筑电气供配电设计原则,然后讨论了建筑电气供配电设计方法,最后提出了加强建筑电气供配电设计的措施,通过认真总结经验,采用科学合理的设计方法,使建筑电气供配电设计得到有效保障,希望可以为相关从业人员提供参考意见。

基于OBE理念的理实一体化教学改革与实践成效——以供配电技术课程为例

课堂教学改革是高职院校职业教育改革的重点。在“互联网+”背景下,以供配电技术课程的课堂教学改革为例,采用基于OBE理念的理实一体化教学模式,构建“专业课程为基础、岗位需求为主线、能力培养为主旨”的模块化课程体系平台,结合多元化评价体系,实施理实一体化课堂教学改革,展现了良好的教学实践成效,对培养新时代满足社会发展要求的综合型人才有着重要意义。

产教融合背景下高职“供配电技术”课程教学改革研究

“供配电技术”课程是高职院校电气自动化技术专业的专业核心课,“供配电技术”课程在培养学生的专业实践能力、职业素养以及就业竞争力方面具有重要作用。本文研究了产教融合下高职“供配电技术”课程教学改革的意义,分析了高职院校在“供配电技术”课程教学中存在的问题,提出了在产教融合背景下的相应教学改革措施,为推动高职供配电技术课程的教学改革提供参考。

高速公路隧道分布式智慧供配电技术探讨

现如今传统供配电技术存在较多不足之处,如使用电缆数量多、系统损耗大、自动化控制程度不高、后期维护成本较高等。对此,本文通过对智能化供配电技术的研究,使供配电系统得到改进,以达到减少系统建设与运营过程中所消耗成本、按需供电、节能减排的目的。本文主要以某高速公路中隧道供配电系统为例,对智慧供配电技术进行分析。

基于成果导向教育-PDCA理念教学体系重构与运行--以《供配电技术》课程为例

本文以电气自动化技术专业的“供配电技术”课程为例,将成果导向教育(OBE)结合PDCA理念融入教学体系,进行内容重构,以PDCA循环管理对教学体系运行机制进行改造。在OBE的理念下,对PDCA管理过程的“计划—运行—检查—改进”的教学模式进行了详细的阐述。研究表明,OBE与PDCA融合的《供配电技术》课程教学体系的重构与运行,能够为电气自动化技术专业的教学改革提供借鉴。

高速公路隧道分布式智慧供配电技术探讨

文章通过详细分析现有供配电系统存在的不足,以及分布式智慧供配电技术的优势和特点,提出了高速公路隧道供配电解决方案,并进行了实地试验和数据收集分析。研究结果表明,采用分布式智慧供配电技术可以极大地提高供配电系统的可靠性、灵活性和能效。在高速公路隧道中推广应用分布式智慧供配电技术是一项高效、可行的措施,对提升隧道安全性、节能环保和经济效益具有积极意义。

电气专业课程思政教学改革设计与实践——以工厂供配电技术课程为例

课程思政是高等教育的内在要求和必然选择,讲“专业理论”引“思想正途”是时代对每一位高等教育教师提出的新要求。文章以工厂供配电技术课程作为思政教学改革研究对象,深入挖掘思政元素和融入技巧,将思政内容高质量融入专业课程中,实现专业课程的思想政治教育,并通过课程思政的价值主线引领、多元教学并行及多维考核评价进行教学改革实践,为专业课程有效开展课程思政提供理论依据和创新视角。

供配电技术教学改革探索

供配电技术是一门综合性、实用性强的专业基础课,是电力企业的电力技术人员和电力管理人员必须具备的基本技能,以确保电力系统的安全、可靠、优质、经济。因此,许多电子、自动化等专业都有这方面的内容。但由于这门课程涉及到物理、电力系统分析、继电保护、电机学等多个领域的大量公式、规范和实践,所以这门课的教学和学习都比较困难。针对目前高校课堂教学中的突出问题,从基础、实践、全面提升学生综合素质、深化教学方式、改进实验教学、注重课程设置等方面进行了探讨。

对分课堂模式下供配电技术课程教学改革研究

供配电技术是电气工程及其自动化专业的一门核心课程,传统教学模式下师生互动交流较少,学生课堂学习主动性不高。对分课堂是针对当前高校课堂教学效果不足提出的一种课堂教学改革新模式,本文将对分课堂教学模式引入供配电技术课程,详细阐述了对分课堂教学模式下供配电技术课程的教学设计过程。实践表明,对分课堂能够改善供配电技术课程的教学效果,值得在电气工程及其自动化专业课程教学中进一步推广。

双碳背景下"建筑供配电技术"课程教学改革与实践

双碳背景下,"建筑供配电技术"课程的教学改革面临着重要机遇和挑战.为应对这些挑战,文章在课程学情分析的基础上,提出了优化课程内容、多领域融合的思想,并给出具体的课程改革实践措施,包括思政引领激发学习兴趣、构建多维度立体化教学资源、结合最新行业动态和新技术更新课程内容、创立情境模块化教学、引入多领域的新技术和工程案例,培养学生的综合实践能力和跨学科思维.这些改革措施将有助于培养学生的建筑电气工程设计能力,并满足行业对专业人才的需求,为推动教学改革和强化学生专业能力素养提供参考.

无功补偿技术在供配电技术中的应用研究

无功补偿技术在现代电力系统中扮演着至关重要的角色,旨在提升供配电技术的可靠性、稳定性和能效。针对无功补偿技术进行了分类与原理阐述,探讨了其在供配电技术应用中存在的问题,并深入分析了其在电力系统中的具体应用,包括静态无功补偿技术、动态无功补偿技术、谐波滤波器以及联合应用。通过深入剖析不同技术的原理和特点,为电力系统中的无功补偿技术应用提供全面的理论与实践指导。

“工厂供配电技术”EPIP教学改革与实践

工厂供配电技术蓬勃发展,学生对“工厂供电配电技术”了解的需求越来越多,为了使学生灵活应用和掌握工厂供配电技术,将企业工作要求作为相应的学生培养EPIP课程的目标。依据学生自身的特点,优化老师的教学方法和考核方法;致力于加强学生的实践能力,建立起健全的社会实践,并在市场中促进高质量的人才。

小卫星供配电技术发展与展望

卫星供配电系统是星上产生、贮存、变换、调节和分配电能的重要分系统,是卫星在轨运行的安全底线,而现代小卫星由于体积、重量和成本的限制,对供配电技术的要求尤为严苛。文章系统综述了近20年小卫星供配电技术的突破与跨越,重点对供配电体制、电源拓扑架构、储能技术、发电技术、变换技术、电力传输技术等进行了总结和应用成果论述,并结合小卫星任务需求的多样化和技术发展,对未来小卫星供配电新技术进行了思考与展望。

高职供配电技术课程教学改革研究与实践

供配电技术课程是高职电气自动化专业的必修课,内容多、知识面广,实践性强。为了达到教学大纲的要求,大连海洋大学应用技术学院在课程教学、综合实训、毕业设计三个教学环节进行改革,并有针对性地强化教学与实践的结合,以提高学生对所学专业知识的综合运用能力。

成果导向教育理念下的理实一体化教学模式——以供配电技术课程教学为例

文章以成果导向教育理念为指导思想,对课程进行理实一体化教学模式改革。首先从教学目标、课程主线和教学评价上论述了课程的设计思路,然后依据课程的设计思路对教学内容进行了理实一体化教学设计。实践表明:在成果导向教育理念指导下的"供配电技术"课程理实一体化教学,通过对教学项目、教学活动和教学评价的理实一体化教学设计有效地使教学目标落实到了实处,保证了教学目标与教学结果的一致性。