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从课程教学到文化教育:北京大学信息素质教育工作的回顾与展望 被引量:1
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作者 陈建龙 刘雅琼 +1 位作者 王盛 唐勇 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期5-15,共11页
文章分初创时期、共创时期、网创时期、融创时期等四个阶段回顾北京大学百余年来信息素质教育工作的发展历程,总结工作成效、实践经验和基本认识,认为信息素质教育是教育的核心任务之一,是基于信息素质课程教学的文化育人活动,是改善人... 文章分初创时期、共创时期、网创时期、融创时期等四个阶段回顾北京大学百余年来信息素质教育工作的发展历程,总结工作成效、实践经验和基本认识,认为信息素质教育是教育的核心任务之一,是基于信息素质课程教学的文化育人活动,是改善人与信息、人与文化等关系的重要途径,并提出高校信息素质教育的时代命题与未来展望。 展开更多
关键词 信息素质教育 文化教育 北京大学
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武汉大学图书馆信息素质教育40年变迁与展望 被引量:1
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作者 黄如花 胡永生 石乐怡 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期29-35,共7页
40年来,武汉大学图书馆信息素质教育经历了文献检索课萌芽与探索阶段、文献检索课与计算机信息检索课共存互补阶段、计算机信息检索向信息素质教育转型及发展阶段和信息素质教育向数字素养教育转型及发展阶段四个阶段,其发展源于国家政... 40年来,武汉大学图书馆信息素质教育经历了文献检索课萌芽与探索阶段、文献检索课与计算机信息检索课共存互补阶段、计算机信息检索向信息素质教育转型及发展阶段和信息素质教育向数字素养教育转型及发展阶段四个阶段,其发展源于国家政策牵引、专业框架指导、师生需求驱动、新兴技术赋能四个方面的动因,其发展经验主要体现在开展馆院(系)合作、重视师资队伍建设、采取多元教学方式、注重教学内容拓展、重视课程资源建设、推进信息素养教学研究等方面。未来,武汉大学图书馆将开展更加广泛的数字素养教育合作,强化多元场景的数字素养与技能提升。 展开更多
关键词 信息素质教育 数字素养教育 文献检索 武汉大学图书馆
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清华大学信息素质教育的历史回顾与未来展望
3
作者 王媛 韩丽风 金兼斌 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期23-28,共6页
本文对清华大学信息素质教育的发展历程进行回顾、总结与展望。文章梳理了清华大学图书馆从文献检索课程的开设到采用MOOC和嵌入式教学进行信息素质教育的探索过程,分析了本馆信息素养类课程教学方法和教学内容的创新,总结了教育成果及... 本文对清华大学信息素质教育的发展历程进行回顾、总结与展望。文章梳理了清华大学图书馆从文献检索课程的开设到采用MOOC和嵌入式教学进行信息素质教育的探索过程,分析了本馆信息素养类课程教学方法和教学内容的创新,总结了教育成果及面临的挑战与机遇。最后,探讨了人工智能、大数据、元宇宙等技术如何融入信息素质教育,以及它们对教育模式的潜在影响。 展开更多
关键词 文献检索 信息素质教育 嵌入式教学 MOOC
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沈阳师范大学图书馆信息素质教育40年探索与思考
4
作者 王宇 吴瑾 郑建林 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期36-42,共7页
基于沈阳师范大学图书馆信息素质教育发展过程的回顾,对本馆信息素质教育工作从起步至今40年里的教育内容、教育形式、教育环境的迭代升级、管理模式的优化过程以及遇到的问题和困境进行了系统总结。同时对如何应对未来发展的挑战加以思... 基于沈阳师范大学图书馆信息素质教育发展过程的回顾,对本馆信息素质教育工作从起步至今40年里的教育内容、教育形式、教育环境的迭代升级、管理模式的优化过程以及遇到的问题和困境进行了系统总结。同时对如何应对未来发展的挑战加以思考,探讨未来信息素质教育工作高质量发展的目标与方向。 展开更多
关键词 沈阳师范大学图书馆 信息素质教育 人工智能
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以终身学习为导向的信息素质教育改革与创新
5
作者 谭英 周建芳 曹成建 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期43-48,共6页
以“文献检索”或者“信息检索”为核心的传统信息素质教育已经不能适应数智时代人才培养的要求,近年来国内不少高校的信息素质类课程举步维艰,部分高校已经停止开设信息素质类课程。四川师范大学以终身学习为导向改革传统信息素质教育... 以“文献检索”或者“信息检索”为核心的传统信息素质教育已经不能适应数智时代人才培养的要求,近年来国内不少高校的信息素质类课程举步维艰,部分高校已经停止开设信息素质类课程。四川师范大学以终身学习为导向改革传统信息素质教育,通过更新教学理念、调整课程名称、转变教学目标、重构教学内容、建设教学资源、创新教学模式、改进教学方法、优化评价方式、建设教学团队等一系列改革和创新,提升课程的实用性,强化信息素质教育在人才培养和学校发展中的地位和作用,取得了包括两门国家一流课程、一门国家精品在线开放课程在内的诸多成绩,为学生的全面发展和综合素质提升打下了坚实的基础。 展开更多
关键词 信息素质教育 终身学习 教育改革 四川师范大学
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信息素质教育嵌入创新创业教育的研究与实践
6
作者 揭平毅 《中国就业》 2024年第2期82-84,共3页
创新创业教育过程中,如何提高学生的信息素质是高校亟须解决的问题。图书馆员通过与专业教师合作,运用纵向嵌入和横向嵌入,进行信息素质教育与创新创业教育教学内容整合,开发重构嵌入式信息素质教育课程;借助教学设计,建立信息素质教育... 创新创业教育过程中,如何提高学生的信息素质是高校亟须解决的问题。图书馆员通过与专业教师合作,运用纵向嵌入和横向嵌入,进行信息素质教育与创新创业教育教学内容整合,开发重构嵌入式信息素质教育课程;借助教学设计,建立信息素质教育与创新创业教育关联,进行二者的深度融合,从而实现学生的信息素质水平和创新创业能力的提升。 展开更多
关键词 图书馆员 信息素质教育 创新创业教育 嵌入式教学
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我国高校图书馆信息素质教育40年回顾与展望 被引量:1
7
作者 刘万国 孙波 黄颖 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期16-22,共7页
数智时代,信息素质演变为数字素养,成为国际竞争力和软实力的关键指标。回顾我国高校图书馆40年信息素质教育的实践,挖掘其内在发展逻辑与规律,旨在为当今数字素养与技能教育提供借鉴。本文将我国高校图书馆40年信息素质教育的实践归纳... 数智时代,信息素质演变为数字素养,成为国际竞争力和软实力的关键指标。回顾我国高校图书馆40年信息素质教育的实践,挖掘其内在发展逻辑与规律,旨在为当今数字素养与技能教育提供借鉴。本文将我国高校图书馆40年信息素质教育的实践归纳为起步阶段、发展阶段和稳步提升阶段,阐释了每一阶段的时代背景,剖析了每一阶段的内在发展逻辑,总结了对信息素质教育起核心推动作用的5方面成就,提炼了5点经验,梳理了3个方面的问题,展望了数字素养与技能教育承前启后的良好发展前景。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息素质教育 数字素养
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基于生成式人工智能应用的批判性信息素质教育设计 被引量:1
8
作者 王盛 汪聪 +3 位作者 刘雅琼 唐勇 王昊贤 周建超 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期69-76,共8页
数智时代,生成式人工智能技术的快速发展不仅引发了信息技术领域的革命,也对高等教育体系中的信息素质教育提出了新的挑战和要求。文章结合美国大学与研究图书馆协会(ACRL)发布的《高等教育信息素养框架》,探索基于生成式人工智能应用... 数智时代,生成式人工智能技术的快速发展不仅引发了信息技术领域的革命,也对高等教育体系中的信息素质教育提出了新的挑战和要求。文章结合美国大学与研究图书馆协会(ACRL)发布的《高等教育信息素养框架》,探索基于生成式人工智能应用的批判性信息素质教育的实践路径。该实践路径涵盖教育目的设定、内容设计、实现形式、团队建设和成效评估等方面,旨在引导用户增强创新意识、培养批判性思维,亦为高校图书馆开展相关信息素质教育提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 数智时代 生成式人工智能 高校图书馆 批判性思维 信息素质教育
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基于T-LDA2vec的高校图书馆信息素质教育主题挖掘与演化分析 被引量:1
9
作者 王智迪 《科技和产业》 2024年第2期102-110,共9页
为了深入研究高校图书馆信息素质教育领域的发展趋势和演化过程,收集了1998—2023年的1 606篇相关文献,经过数据清洗和预处理后,构建T-LDA2vec混合模型,用于主题建模和文本分析。在时间趋势上,揭示高校图书馆信息素质教育领域存在学术... 为了深入研究高校图书馆信息素质教育领域的发展趋势和演化过程,收集了1998—2023年的1 606篇相关文献,经过数据清洗和预处理后,构建T-LDA2vec混合模型,用于主题建模和文本分析。在时间趋势上,揭示高校图书馆信息素质教育领域存在学术繁荣期和学术调整期两个关键时期。在学术繁荣期相关文献数量迅速增长,而学术调整期文献数量急剧下降,反映该领域正在经历学术调整。继而,运用T-LDA2vec模型进行主题挖掘,确定每个时期的最佳主题数量,并将主题划分为高校教育评估、师资培养、情报管理、网络化图书馆服务、高校图书馆素质教育服务、心理素质与教育表现、地方信息化与课程发展、数字化图书馆员培养八大类别。结果表明,计算不同时间段内各主题的强度,并通过交互式条形图描述热点主题。研究发现,一些主题在不同时期内保持较高的强度,表明它们在相关文献中具有重要影响力。师资培养、教学改革及高校图书馆资源创新与服务质量等主题在不同时期内维持了较高的强度。通过主题演化分析,揭示了不同时期内主题之间的关联和演化过程,指出高校图书馆信息素质教育研究的关注焦点逐渐从基础服务向资源创新、知识管理和在线教育等领域演化。该研究有助于更全面地理解该领域的研究动态,为未来的研究方向和政策制定提供有益的参考,同时也为文本分析方法的应用提供了有益的方法论示范。 展开更多
关键词 文本挖掘 LDA word2vec 高校图书馆 信息素质教育
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高校图书馆提升研究生信息素质路径探索——以湖北文理学院为例
10
作者 熊竹韵 《湖北文理学院学报》 2024年第4期59-62,共4页
研究生信息素质的提升对高校培养高层次人才至关重要,图书馆在此过程中扮演着不可或缺的角色。图书馆应加强信息资源与技术建设,为提升研究生信息素质提供保障;加强职能部门联系联动,为提升研究生信息素质搭建平台;创新教育服务模式,为... 研究生信息素质的提升对高校培养高层次人才至关重要,图书馆在此过程中扮演着不可或缺的角色。图书馆应加强信息资源与技术建设,为提升研究生信息素质提供保障;加强职能部门联系联动,为提升研究生信息素质搭建平台;创新教育服务模式,为提升研究生信息素质开辟捷径;充分利用新媒体,为提升研究生信息素质拓展渠道。 展开更多
关键词 高校 图书馆 研究生 信息素质
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高等师范院校转型中数学教师信息素质培养对策
11
作者 杨波 王青艳 《时代人物》 2024年第29期0131-0133,共3页
本文探讨了高等师范院校转型中数学教师信息素质培养的重要性及其对策。首先,界定了数学教师信息 素质的内涵与要求,然后分析了当前高等师范院校数学教师信息素质培养的现状。针对存在的问题,提出了确立明确目 标、构建完善课程体系、... 本文探讨了高等师范院校转型中数学教师信息素质培养的重要性及其对策。首先,界定了数学教师信息 素质的内涵与要求,然后分析了当前高等师范院校数学教师信息素质培养的现状。针对存在的问题,提出了确立明确目 标、构建完善课程体系、加强师资队伍建设、提供实践锻炼机会以及建立评估反馈机制等对策。这些对策旨在提升数学 教师的信息技术应用能力和信息素养,以适应高等师范院校转型和教育现代化的需求。 展开更多
关键词 高等师范院校 数学教师 信息素质 培养对策 教育现代化
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高职院校信息素质教育提升路径研究
12
作者 范淑娟 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第2期0136-0139,共4页
信息素质教育是适应信息社会发展的需要,对于提高学生综合素质意义重大。然而,当前高职院校信息素质教育还存在一些不足,如重视程度不够,教育定位不准确等,亟须进行改革创新。基于此,本文首先概述了信息素质及其教育的内涵,然后分析了... 信息素质教育是适应信息社会发展的需要,对于提高学生综合素质意义重大。然而,当前高职院校信息素质教育还存在一些不足,如重视程度不够,教育定位不准确等,亟须进行改革创新。基于此,本文首先概述了信息素质及其教育的内涵,然后分析了当前高职院校信息素质教育存在的问题,接着从重新定位、加强师资队伍建设、调整教学模式、建立评价体系、开发资源等方面提出了创新信息素质教育的路径,以期为实践提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 信息素质教育 提升路径
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高校图书馆信息素质教育提升途径探索——以浙江科技大学为例
13
作者 洪明骏 冯军 +1 位作者 王水莲 井海阳 《科技风》 2024年第6期155-157,共3页
在步入数字化、智能化、高科技的新时代,高校图书馆信息素质教育目的在于全面提升师生信息素质,支持人才培养。被誉为“知识的海洋”的高校图书馆,其信息素质教育形式多层次、立体化,包括课程教学、讲座培训、个性化教育、新生教育等多... 在步入数字化、智能化、高科技的新时代,高校图书馆信息素质教育目的在于全面提升师生信息素质,支持人才培养。被誉为“知识的海洋”的高校图书馆,其信息素质教育形式多层次、立体化,包括课程教学、讲座培训、个性化教育、新生教育等多种模式,以及探索提高图书馆学科服务能力。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息素质教育 提升途径探索
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数智时代背景下信息素质教育变革与发展——2023年全国高校信息素质教育研讨会综述 被引量:6
14
作者 吴瑾 王宇 +1 位作者 孙鹏 朱莉 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2023年第6期56-62,共7页
2023年9月20-23日,2023年全国高校信息素质教育研讨会在沈阳召开,来自全国22个省、自治区、直辖市的173所高校的350余名代表参加了会议。本次研讨会以“数智时代背景下的高校图书馆信息素质教育”为主题,设置了专家报告、教学团队经验... 2023年9月20-23日,2023年全国高校信息素质教育研讨会在沈阳召开,来自全国22个省、自治区、直辖市的173所高校的350余名代表参加了会议。本次研讨会以“数智时代背景下的高校图书馆信息素质教育”为主题,设置了专家报告、教学团队经验分享、案例交流、专家对话等环节,围绕信息素质教育的理论框架、前沿问题、实践案例等进行深入研讨。文章综述了各位专家、学者的学术成果与主要观点,为数智时代背景下信息素质教育的探索与创新提供理论启迪与实践指引。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息素质教育 数字素养教育 数智时代
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双一流背景下高校图书馆提升研究生信息素质教育改革——以河南科技大学图书馆提升研究生信息素质教育改革为例 被引量:1
15
作者 蒙宏叶 《教育教学论坛》 2023年第32期154-157,共4页
在“互联网+”时代,全国积极创建“双一流”高校的背景下,高校图书馆对专业研究生信息素质传统教育体系存在的问题进行了剖析,根据实际教学经验,提出了高校图书馆对专业研究生信息素质教育改革策略方案,重点从“提高重视度,改变研究生... 在“互联网+”时代,全国积极创建“双一流”高校的背景下,高校图书馆对专业研究生信息素质传统教育体系存在的问题进行了剖析,根据实际教学经验,提出了高校图书馆对专业研究生信息素质教育改革策略方案,重点从“提高重视度,改变研究生信息素质教育课程设置”“进行文献检索课教学实践改革,构建合理的教学内容体系”“搭建专属网络教学平台”“创新教学服务方式”“建立查新站开题实习基地”“开展高质量的教学研究和相关的学术研究”等六方面进行改革和提升,满足研究生未来发展不断产生的新需求。 展开更多
关键词 高校图书馆 专业研究生 信息素质教育 MOOC 学科馆员
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美国高校的信息素质教育及其启示 被引量:237
16
作者 黄晓斌 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2001年第4期65-67,共3页
介绍了美国有关信息素质教育的定义、研究发展经过、美国高等教育中关于素质能力的标准以及美国高校图书馆在信息素质教育中的一些做法,从中得出了一些启示。
关键词 信息素质教育 美国 高校 信息素质教育目标 信息素质能力评估 教育计划
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强化高校信息素质教育探讨 被引量:3
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作者 胡娟 刘彩娥 林铁莉 《北京工业大学学报(社会科学版)》 2004年第2期93-96,共4页
介绍信息素质的涵义及评价标准,概述了信息素质教育的内容及我国高等院校信息素质教育现状,提出了我国高等院校强化信息素质教育的措施。
关键词 信息素质 信息素质标准 信息素质教育
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高校信息素质教育实践与思考——以河北理工大学图书馆为例 被引量:3
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作者 孙会清 王黔平 +1 位作者 谭晓辉 刘淑贤 《晋图学刊》 2008年第2期71-75,共5页
国内高校已经开展了多种形式的信息素质教育实践。以河北理工大学图书馆为例,对高校信息素质教育实践中的一些问题进行了深入的思考。
关键词 信息素质 信息素质教育 信息素质教育实践
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试论信息素质型人才的培养 被引量:2
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作者 赵伟 《现代情报》 2003年第4期2-3,共2页
本文揭示了信息素质的内涵 ,阐明了信息素质型人才应具备的特征 。
关键词 信息素质 信息素质型人才 信息网络 人才培养 信息素质教育 信息检索课
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试论医学生信息素质教育与培养 被引量:4
20
作者 陆伟路 《医学信息》 2010年第13期2038-2040,共3页
从信息素质定义的提出、标准的颁布,以及我国信息素质教育的发展,论述医学生信息素质培养的重要性,教育模式及构建策略。
关键词 信息素质 信息素质标准 信息素质教育 医学生
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