多媒体视频健康知识宣教对乳腺癌化疗患者疾病认知及自我管理的作用效果

目的探讨多媒体视频健康知识宣教对乳腺癌化疗患者疾病认知及自我管理的作用效果。方法选取2019年1月至2022年1月于江苏省人民医院接受化疗的92例乳腺癌患者,按随机数字表法将其分为对照组和试验组,每组46例。对照组接受传统常规护理宣教,试验组在对照组基础上接受多媒体视频健康知识宣教,两组均宣教6周。比较两组干预前后化疗知识掌握情况、自我管理效能及化疗不良反应。结果干预前,两组化疗调查问卷各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组化疗调查问卷各维度评分均高于干预前,且试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组健康促进策略问卷(SUPPH)各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组SUPPH各维度评分均高于干预前,且试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组化疗不良反应总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多媒体视频健康知识宣教可提升乳腺癌化疗患者对化疗知识认知及自我效能水平,降低不良反应发生率。

认知行为护理模式对青光眼患者健康知识掌握度及自我管理行为的影响

分析对青光眼患者实施认知行为护理对其健康知识掌握度及自我管理行为的影响。方法 选取我院收治的124例2023年6月~9月期间的患者作为研究对象。根据护理方法的不同分为对照组(62例实施常规护理)与观察组(62例实施认知行为护理)。比较两组患者健康知识掌握度、自我管理能力、眼压、住院时间以及护理满意度的差异。结果 干预后,两组患者在健康知识掌握度、自我管理能力、眼压、住院时间以及护理满意度均有显著差别(P<0.05)。结论 对青光眼患者应用认知行为护理能够显著增强其健康知识掌握水平,提高患者自我管理能力,改善眼压水平,促进患者康复,提高护理满意度。

云南省居民营养健康知识知晓率调查及影响因素分析

[目的]分析云南省居民营养健康知识知晓情况及影响因素,为营养干预政策制定提供科学依据。[方法]采用问卷调查的方式收集云南省7个州(市)10个区(市、县)的3440名18~64岁居民营养健康知识知晓率,根据调查内容进行基本情况分析、t/F检验和线性回归分析,检验水准α=0.05。[结果]调查对象的营养健康知识总体知晓率为16.9%,单因素分析显示,营养健康知识得分与性别、年龄、文化程度、职业和健康状况的差异有统计学意义。Logistics回归分析显示,性别、文化程度为营养健康知识知晓率的影响因素。线性回归分析表明,性别、文化程度是影响居民营养健康知识知晓水平的重要因素,呈现文化程度越高,知晓率越高的趋势,且女性知晓率高于男性。[结论]云南省居民营养健康知识知晓水平相对偏低,有较大的提升空间,应进一步加强营养知识宣传教育,提高居民营养健康素养。

中频乳腺治疗仪穴位按摩联合健康知识教育对乳腺增生结节患者的干预效果

目的分析中频乳腺治疗仪穴位按摩联合健康知识教育对乳腺增生结节患者的干预效果。方法收集张家口市第二医院和石家庄市第四医院2021年2月—2022年3月诊治的106例乳腺增生结节患者的资料,按照干预方法不同分为2组,其中55例患者作为穴位按摩组,采用中频乳腺治疗仪穴位按摩联合健康知识教育进行干预,另51例患者作为常规护理组,采用常规护理干预。观察2组患者干预前及干预1个月后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、生活质量SF-36评分、疾病知识评分及对护理的满意度。结果2组干预1个月后SAS评分、SDS评分均明显低于干预前,生活质量各维度得分、疾病知识评分均明显高于干预前,且穴位按摩组SAS评分、SDS评分均明显低于常规护理组,生活质量各维度得分、疾病知识评分均明显高于常规护理组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。穴位按摩组患者对护理干预的满意度明显高于常规护理组[98.18%(54/55)比88.24%(45/51),P<0.05]。结论中频乳腺治疗仪穴位按摩联合健康知识教育可明显减轻乳腺增生结节患者负面情绪,提高患者生活质量与对有关知识的认知度。

融合农村居民意图的健康知识推荐方法

为提高农村居民健康认知水平,提出一种融合农村地区居民意图的健康知识推荐方法。考虑到村民对不同健康知识的偏好,建模用户层中村民与健康知识间的关系路径,捕获村民获取健康知识的潜在意图,利用图卷积与注意力机制传播聚合村民意图邻居节点信息,获得村民与健康知识的高阶邻域表示,通过双交叉聚合器将初始节点与邻域表示进行聚合,增强村民与健康知识的表示能力,实现村民健康知识精确推荐。基于农村健康知识数据集验证研究模型有效性,结果表明该模型在准确率、NDCG指标上均得到了一定程度的提高。

重庆市渝北区18~64岁成年居民营养健康知识知晓率及影响因素分析

目的了解重庆市渝北区18~64岁成年居民营养健康知识知晓现况及影响因素,为进一步制定营养干预政策提供科学依据。方法采用分层多阶段抽样的方法,对重庆市渝北区420名18~64岁成年居民进行营养健康知识及影响因素的问卷调查,并对数据进行卡方检验、logistic回归分析等。结果居民营养健康知识问卷平均得分为(71.73±7.94)分,总知晓率为28.57%。不同性别、年龄、体型、婚姻、文化程度、职业、健康状况以及营养健康知识获取渠道数量的居民营养健康知识知晓率差异均有统计学意义(P<0.05)。logistic回归分析结果显示,文化程度、职业、健康状况是居民营养健康知识知晓情况的影响因素:以小学及以下文化程度作为参照,大专/职大(OR=8.541,95%CI:1.735~42.048)和本科及以上居民(OR=27.638,95%CI:5.520~135.696)的营养健康知识知晓程度较高;以其他职业为参照,医疗卫生机构及其他健康相关行业从业者(OR=2.029,95%CI:1.043~3.949)和农林牧渔业从业者(OR=8.002,95%CI:3.389~18.892)的知晓程度较高;以不知道自己健康状况的居民为参照,未患慢性病的居民(OR=5.412,95%CI:1.421~20.616)的知晓程度较高。居民获得营养健康知识的渠道主要是医院/社区卫生服务站/村卫生室(76.19%)、微信/微博等以图文为主的新媒体(74.05%)、抖音等以视频为主的新媒体(66.90%)。结论重庆市渝北区18~64岁成年居民的营养健康知识知晓率有待提高,文化程度、职业和健康状况是居民营养健康知识知晓率的影响因素。而要提升居民营养健康知识的知晓率,需要多方面的协同努力,针对重点人群,应实施综合性的策略。

以护理为主导的多学科体重管理团队对超重人群健康知识素养、体重管理和满意度的影响

目的:探究以护理为主导的多学科体重管理团队对超重人群健康知识素养、体重管理及满意度的影响。方法:选取2021年11月—2022年6月于医院健康管理中心进行体检的88名超重者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组与对照组各44人,对照组采用常规生活方式干预,试验组采用以护理为主导的多学科体重管理团队干预,比较两组超重相关指标、血脂、健康宣教知识知晓率、满意度、健康素养水平。结果:干预后3个月、6个月,试验组体质指数(BMI)、腰围、臀围、脂肪率、蛋白质含量、水分含量低于同期对照组(P<0.05),肌肉率高于同期对照组(P<0.05);干预后6个月,试验组三酰甘油、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇含量低于同期对照组(P<0.05);干预后3个月、6个月,试验组健康宣教知识知晓率、健康素养评分、满意度高于同期对照组(P<0.05)。结论:以护理为主导的多学科体重管理团队能够明显管理超重人群体重,改善人们对健康知识的认知,提高满意度。

高校医学大学生对生殖健康知识与态度的调查研究

目的通过分析高校医学大学生对生殖健康知识与态度的了解,为有效提高医学大学生生殖健康知识以及降低人工流产率提供科学参考依据。方法随机抽取574名某高校在校医学大学生进行问卷调查,收集数据并对结果作统计分析。结果该研究显示,在校医学大学生对生殖健康知识的了解程度不高,男大学生对于异性朋友、性生活的需求明显高于女大学生,男生与女生有异性朋友的比例分别为57.4%,37.7%(P<0.05),男、女生有性生活的比例分别为34.7%、18.7%(P<0.05)。女大学生在避孕的主动性上要优于男大学生(P<0.05),女大学生从小接受性启蒙教育较男性好,比例分别为61.7%、42.1%(P<0.05),女大学生在性生活中主动采取避孕的主观性上较男性依从性好,包括对人流不是避孕方式的了解、人流并发症以及人流需要选择正规医疗机构方面,较男性更加成熟。高校医学男、女大学生对于生殖健康知识的需求很高,比例分别为62.4%、66.0%(P>0.05),实际获取过避孕知识培训的比例较低,分别为31.4%、34.9%(P>0.05)。出于对个人隐私的保护,大学生更倾向于参加“一对一”的专业辅导,比例分别为73.6%、80.1%(P>0.05)。结论需要对高校医学大学生进行多渠道生殖健康知识的宣传、教育,普及避孕知识的认知,而不能只针对女大学生进行单方面的宣传和教育,同时充分考虑同学们的隐私,选择最合适的方式进行宣传,这样才能最大程度的提高生殖健康教育的普及,降低意外妊娠引起的人工流产发生率。

糖尿病患者健康体检中开展信息化干预护理方法对其健康知识掌握情况的改善探讨

分析对健康体检的糖尿病患者提供信息化干预护理方法的意义。方法 50例由2021年10月至2022年10月收治的健康体检糖尿病患者为样本,以电脑抽号法分2组,研究组、常规组,各25例,前组经信息化干预护理,后组经常规护理;对比两组患者的不同。结果 血糖水平、生活质量、健康知识掌握情况、依从性等方面改善情况对比,研究组更佳(p均<0.05)。结论 对健康体检的糖尿病患者提供信息化干预护理方法的效果十分理想。

“互联网+”聚焦解决模式护理对慢性支气管炎患者健康知识认知水平的影响

目的探讨“互联网+”聚焦解决模式护理对慢性支气管炎患者健康知识认知水平的影响。方法将80例慢性支气管炎患者随机分为两组,对照组应用常规护理,观察组实施“互联网+”聚焦解决模式护理。比较两组的自护能力、生活质量、健康知识认知水平评分、护理满意度。结果护理后,观察组ESCA、SF-36及健康知识认知水平评分均高于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度为97.50%,高于对照组的77.50%(P<0.05)。结论“互联网+”聚焦解决模式护理在慢性支气管炎患者中的应用效果较好,可提升其自护能力、生活质量、健康知识认知水平及护理满意度,值得推广应用。

网络伪健康知识的内容偏差及误导效应——基于证据类型的组态分析

[研究目的]网络伪健康知识的广泛传播,对用户产生严重误导,给公众健康带来负面影响。探究基于证据质量的内容偏差,有助于从信息源发现其对用户误导效应的作用机制,从而为网络健康信息治理提供指导。[研究方法]探究了健康科普知识内容偏差及其效应的评估和测度方法,基于论证模型提炼出5种证据类型,并采用组态视角和模糊集定性比较分析探索了误导效应形成的主要路径。[研究结论]基于证据类型的组态分析结果显示,高误导效应的形成路径有5条,可识别为三种组态类型:低偏差论据误导型,面向具有系统性判断偏好和信息素养较高的用户;经验偏差误导型,面向偏好经验叙事的用户;专业偏差误导型,面向信息素养偏低、偏好启发式评估和权威依赖型用户。基于此,提出了针对各种组态类型的应对策略和实践措施。

产科门诊开展孕期系统健康教育对产检孕产妇健康知识掌握程度、分娩结局的影响

目的 探讨产科门诊中,孕期系统健康教育的应用。方法 取2022年1月至2023年2月漳州市第二医院妇产科门诊收入的124例孕妇,随机分为对照组(常规宣教)和观察组(孕期系统健康教育),就两组健康知识掌握度、心理状态评分、分娩结局和护理质量予以评估比较。结果 观察组健康知识掌握优良率、自然分娩率、母乳喂养率、护理质量各项评分均高于对照组、SDS、SAS评分低于对照组(均P <0.05)。结论 产科门诊中,孕期系统健康教育的开展,可提高孕妇对健康知识掌握度,改善分娩结局。

PDCA循环管理与人文宣教对白内障患者健康知识水平与依从性的影响

目的 分析PDCA循环管理与人文宣教对白内障患者健康知识水平与依从性的影响。方法 纳入晋江市医院2022年8月至2023年8月收治的白内障患者94例,以随机数字抽签法分为对照组(47例)与观察组(47例),分别实施常规护理、PDCA循环管理+人文宣教,连续护理3周,比较两组护理前后的健康知识水平、依从性及视力水平。结果 观察组护理后健康知识水平得分均高于对照组(P <0.05);观察组护理依从性高于对照组(97.87%vs. 87.23%,P <0.05);观察组护理后1周裸眼近、远视力水平低于对照组(P <0.05),护理3周后组间差异无统计学意义(P> 0.05)。结论 PDCA循环管理与人文宣教联合护理能提升白内障患者健康知识水平及护理依从性,改善患者视力水平。

妊娠期糖尿病患者健康知识知晓情况及影响因素分析

目的:分析妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)患者健康知识知晓情况及相关因素。方法:选择2020年5月至2021年5月广元市第一人民医院收治的GDM患者182例作为研究对象,收集所有患者的一般资料(年龄、孕周、胎次、文化程度、体质量指数、家庭收入、是否为初产妇、GDM史、付费方式、家族糖尿病史及血糖监测情况等),采用本院自制健康知识评分量表评估所有患者的健康知识知晓情况,经单因素及logistic多因素分析GDM患者健康知识知晓情况的相关影响因素。结果:182例GDM患者知晓健康知识的有83例(45.60%),平均得分为(51.82±6.38)分。GDM患者知晓健康知识不受年龄、孕周、胎次、体质量指数、是否为初产妇、就业情况及付费方式的影响(P>0.05);但可能与文化程度、生理自理能力、家庭功能情况、合并基础疾病及健康情况有关(P<0.05)。非条件Logistic回归分析结果显示,高中及以下文化程度、家庭收入较低、无GDM史、无家族糖尿病史及从不进行血糖监测均是影响GDM患者健康知识知晓情况的危险因素(OR>1,P<0.05)。结论:高中及以下文化程度、家庭收入较低、无GDM史、无家族糖尿病史及从不进行血糖监测均可能影响GDM患者健康知识知晓情况,故临床上仍需针对不同特征对象加强健康宣教、采取对应措施以提高GDM患者的健康知识知晓水平。

App联合夫妻干预对妊娠期糖尿病患者健康知识掌握情况影响分析

目的:分析App联合夫妻干预对妊娠期糖尿病患者健康知识掌握情况的影响。方法:选取2022年1月—2023年1月我院收治的100例妊娠期糖尿病患者,以入院时间排序分为观察组及对照组,每组50例。对照组采用常规干预方式,观察组采取App联合夫妻干预模式,对比两组健康知识掌握程度、血糖水平以及自我护理能力测量表(ESCA)评分。结果:干预后,相较于对照组,观察组ESCA量表各维度评分及健康知识总掌握程度较高,FPG、2hPG以及HbA1c水平较低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:妊娠期糖尿病患者采用App联合夫妻干预,可提高患者自身护理能力,增进其健康知识储备量,从而帮助患者建立良好干预方案,合理控制血糖水平,促进疾病转归。

广西四所高校大学生体育健康知识水平调查研究

选取503名广西高校在校大学生为调查对象,以广西高校大学生体育健康知识水平为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。结果显示:广西高校大学生每次运动时间在20~30 min之间,运动强度以小强度为主;主要的体育健康信息获取渠道为社交媒体、体育课、运动APP;学校体育健康教育的主要内容为科学运动知识、健康饮食知识、意外伤害与急救知识;体育健康知识水平在性别(P>0.05)、年级(P>0.05)、专业类别(P>0.05)上均不存在统计学上的显著性差异。

体育强国背景下大学生体育健康知识知晓现状及其影响因素分析

目的:了解大学生体育健康知识知晓现状及其影响因素,为高校开展体育健康知识宣传教育提供建议。方法:采用随机抽样法,对河南省高校1536名在校大学生开展体育健康知识知晓现状问卷调查,并对其影响因素进行二元Logistic回归分析。结果:大学生体育健康知识总知晓率为75.2%;运动生理健康知识维度及体质健康测试知识维度多个条目知晓率均≤80%;专科(OR=0.632,95%CI:0.499~0.800)、大三(OR=0.492,95%CI:0.361~0.670)、大四(OR=0.289,95%CI:0.206~0.405)、大五(OR=0.280,95%CI:0.115~0.678)、每月可支配收入≥2501元(OR=0.472,95%CI:0.297~0.749)、最近一次体测结果良好(OR=0.485,95%CI:0.376~0.624)、最近一次体测结果合格(OR=0.188,95%CI:0.126~0.282)、最近一次体测结果不及格(OR=0.119,95%CI:0.065~0.219)显著影响大学生体育健康知识知晓水平。结论:大学生体育健康知识知晓率整体较低,尤其是在运动生理健康知识、体质健康测试知识等方面。建议针对不同特征的大学生群体加强体育健康相关知识宣传教育力度。

Teach-back方法联合叙事护理对老年高血压患者血压水平及健康知识知晓率的影响

目的 探讨Teach-back方法联合叙事护理对老年高血压患者血压水平及健康知识知晓率构成的影响。方法 研究时间范围:2022年1-12月,研究对象:老年高血压患者,抽检样本:100例,经系统随机化法将其划分为对照组(n=50)、观察组(n=50),对照组入院后予以其常规护理,观察组采取Teach-back方法联合叙事护理,评估护理效果,研究所拟观察指标包含血压水平、健康知识知晓率以及心理弹性水平。结果 护理实施前,对照组和观察组两组患者收缩压、舒张压比较无较大差异(P>0.05)。接受护理干预后,两组患者血压水平均得到有效控制,且观察组收缩压、舒张压水平更低(P<0.05)。相较于对照组,观察组健康知晓率远远较高(所有P<0.05)。对比两组患者心理弹性水平,观察组高于对照组(P<0.05)。结论 老年高血压患者应用Teach-back方法联合叙事护理能够有效控制血压水平,进而提高疾病认知水平,改善心理弹性水平,具有较高借鉴价值。

多样化健康知识宣教对农村妇女宫颈癌早期筛查护理中的干预效果

目的:探讨多样化健康知识宣教在农村妇女宫颈癌早期筛查护理中的干预效果。方法:选取2022年6月至2023年12月行宫颈癌早期筛查的农村妇女150例,根据干预措施的不同分为对照组(n=75)和研究组(n=75)。对照组采取常规护理宣教,研究组采取多样化健康知识宣教干预。对比两组的筛查意愿、配合度、宫颈癌早期筛查认知水平、护理满意度。结果:研究组干预后愿意参与宫颈癌筛查的人数占比82.67%高于对照组的68.00%(P<0.05);研究组干预后的配合率94.67%高于对照组的84.00%(P<0.05)。干预后,研究组的癌症预防一般知识、宫颈癌危险因素、预防措施、筛查与治疗评分均高于对照组(P<0.05)。研究组的满意率97.33%高于对照组的88.00%(P<0.05)。结论:多样化健康知识宣教在农村妇女宫颈癌早期筛查护理干预中可提高筛查意愿度及筛查配合,改善宫颈癌早期筛查认知度,且可提高护理满意度。

基于认知内化为导向的目标执行护理对上消化道出血患者健康知识掌握程度及生活质量的影响

目的 探讨基于认知内化为导向的目标执行护理在上消化道出血(upper gastrointestinal bleeding,UGB)患者中的应用效果。方法 选择2019年1月—2022年1月黄家驷医院收治的60例UGB患者,按随机数字表法分为2组,各30例。对照组实施常规护理,观察组采取基于认知内化为导向的目标执行护理,2组均护理至患者出院。对比2组健康知识掌握程度、生活质量、恢复情况及护理满意度。结果 护理后观察组健康知识掌握程度、生活质量综合评定问卷(generic quality of life inventory74,GQOLI-74)中各维度评分高于对照组(P<0.05);观察组出血停止、住院时间短于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 基于认知内化为导向的目标执行护理能够提升UGB患者的健康知识掌握程度,促进病情恢复,改善生活质量,患者护理满意度较高。