全链路数字化转型过程中的组织惯性克服机制

数字经济时代,涵盖全场域的全链路数字化转型往往面临更广范围的历史束缚,使得传统企业深陷历史惯性囹圄,克服组织惯性成为传统企业实现数字化发展的首要任务。本文对飞鹤乳业的数字化转型实践过程进行探索性案例分析,探究传统企业全链路数字化转型过程中面临的组织惯性及其克服机制。研究发现:全链路数字化转型过程中,(1)组织惯性显现范围被扩大,企业面临跨功能认知惯性与跨功能结构惯性的变革阻力;(2)传统企业通过由外而内的资源编排方式来克服跨功能组织惯性阻力,且不同类别跨功能组织惯性克服的内在机理存在异质性。对于跨功能认知惯性克服,企业采用“外源型结构化-传承型能力化-置换型杠杆化”的资源编排策略;对于跨功能结构惯性克服,企业采用“外源型结构化-开拓型能力化-组合型杠杆化”的资源编排策略。本文不仅扩展了数字化转型情境下组织惯性的相关理论,还为传统企业成功推进数字化转型提供了实践指引。

实现中国式农业农村现代化的主要障碍与克服路径

党的二十大报告中多次提到中国式现代化,而在中国现代化的发展进程中,最困难、最艰巨的任务仍然在农村。坚持推进农业和农村优先发展,加快推进农业和农村现代化,是解决中国当前社会主要矛盾、建设中国农业强国的必然要求,也是全面推进新发展阶段社会主义现代化强国建设的重要内容。通过分析中国式农业农村现代化的内涵及主要障碍,探索中国式农业农村现代化的克服路径,以期进一步缩小城乡之间的发展差距,打破城乡收入不平衡的现状,推动农业、农村、农民的现代化发展,实现共同富裕。

民主生活会要克服“五种倾向”

民主生活会是党内政治生活的重要内容,是发扬党内民主、加强党内监督、解决矛盾和问题的重要方式。要保证民主生活会开出高质量,必须克服“五种倾向”。克服“准备不足、匆忙上阵”的倾向,做足筹备功。系统学习,深入研讨,以学增信,提高站位.

浅析陶瓷大岩板产品热稳定性的原因及克服方法

引言:陶瓷制品以其优异的耐高温、耐腐蚀等特性,在工业制造、家居装饰等领域得到广泛应用。然而,陶瓷制品在高温环境下容易发生变形、开裂等缺陷,一直是人们重点关注的问题。大尺寸的陶瓷岩板产品是近年来陶瓷行业的一款创新产品,从铺地、上墙,扩展到家具的不同场景应用,因此,要求陶瓷岩板产品必须满足热稳定性、热弯和任意切割的性能要求。

表演前克服紧张的方法

许多人因为在全班面前说话,或者在众人面前犯错会被嘲笑而感到紧张。上台前感到紧张是很正常的,也是你的身体帮你全力发挥的方式之一。但是当你对于上台的焦虑和压力变得太大时,你会发冷、出汗,或者感觉不能正常思考。

克服障碍,寻求帮助

寻求帮助听起来很简单,但做起来并不总是那么容易。有时我们会在没有意识到的情况下阻碍自己。某些信念或思维方式会让人很难找到寻求帮助的机会。以下是一些例子。

水生蔬菜答农民问(68-1):如何克服或利用莲藕“先期结藕”现象?——以鄂莲系列莲藕品种为例,兼谈莲藕结藕机理

以武汉市农业科学院蔬菜所选育的鄂莲系列品种为代表,介绍了莲藕先期结藕现象,同时介绍了有关莲根状茎膨大机理的研究成果。根据莲藕生产栽培实践,认为先期结藕现象既有需要克服的一面,也有经济利用的一面,尤其在我国广东省、广西壮族自治区、云南省、海南省等南方低纬度地区的短日照季节(冬春季节),光热资源丰富,对先期结藕现象利用方面具有较大潜力。建议今后应深化对莲种质资源先期结藕习性的评价、筛选与利用;并对生产栽培中如何克服和利用先期结藕现象提出了一些方法建议。

如何在初中数学教学中引导学生克服畏难情绪?

初中数学知识同小学相比,难度提升较大,有较多概念性与抽象的知识,一些学生在学习过程中会出现畏难情绪,影响学习效果。在初中数学教学中,教师应格外关注学生的畏难情绪,结合具体成因有的放矢地加以引导,使其慢慢克服畏难情绪,顺利完成预期学习任务。结合现实生活教学部分初中生因正处于青春发展期,心理尚未发育成熟,叛逆心理较强,存在太过否定或相信自己的情况,对数学学习不是特别感兴趣,导致畏难情绪产生。对此,初中数学教师在日常教学中应善于结合现实生活,打造生活化教学环境,使学生在生活素材下易于理解数学知识,调动学生的学习热情,促进学生克服畏难情绪。

论中国式现代化对四重张力的超越克服

中国共产党在百年奋斗历程中带领中国人民探索出一条中国式现代化道路,取得了伟大的历史性成就。中国式现代化是在世界历史背景下持续推进的,面临着比西方现代化更为复杂的新环境、新挑战、新问题。中国共产党在推进中国式现代化进程中,实现了对四重张力的超越克服:克服个体自我与社会整体之间的张力,推动人的自由全面发展;克服人与自然之间的张力,构建人与自然共同体;克服社会与国家之间的张力,推动实现国家与社会协同治理;克服民族与世界之间的张力,开创人类文明新形态。

蒙古族搏克服构成与文化探析

搏克服是蒙古族进行“搏克”竞技运动时所穿的专用服饰,其工艺、形制、装饰等方面都区别于传统的蒙古族服饰。运用民族学中的实践调查法对蒙古族搏克服的工艺流程、制作方式及符号文化方面进行田野考察,结合相关文献,诠释蒙古族搏克服的文化意义与符号意义。通过对蒙古族搏克服工艺与文化的研究,有助于人们更加了解蒙古族服饰文化的历史发展与传承。

克服畏惧心理,强化自身内力--初中语文写作教学对策探析

在语文考试中,作文是不可或缺的组成部分。义务教育阶段语文新课标明确提出:“写作是一种运用生动优美语言文字进行良好表达的重要形式。”若想培养学生的语文综合素养,则必须高度重视提升学生的写作能力。在语文学习中,作文占据至关重要地位。但是,在实际教学中,无论是教师,还是学生,皆将作文视作一座难以攀登的高山。

如何克服惰性

有时候,当你不想面对无聊或困难的事情时,就会产生惰性。其他时候,这可能是因为你不知道怎么做,并且认为完成它需要整个团队,而不是靠你一个人。下面是几个有用的建议,可以帮助你解决这个问题。1.给自己打气。你可以做自己的教练,告诉自己:“我想这样做。我现在正在做了!”“我能做到这一点,我知道的。”和“完成这件事后我可以休息一下。”如果需要,你可以大声说出这些话。你会觉得自己的行动是有动力的。

高山滑雪课堂教学中初学者恐惧心理的克服

高山滑雪项目兼具刺激感和新鲜感,是冰雪运动的代表之一,得到了社会年轻大众群体的广泛关注。参与者通过优美而快速的滑行,实现了速度与技巧的完美结合,体验感十足。然而高山属于高风险项目,在滑雪课堂教学中,很多初学者无可避免地存在不同程度的恐惧心理。为了帮助初学者有效克服恐惧心理,从运动恐惧产生的原因出发,结合长期实践的经验积累,提出了科学的应对办法和对策建议,以期为高山滑雪课堂教学提供参考帮助。

转专业学生如何克服焦虑情绪

来访者小兰(化名),大二转入电子商务专业后难以融入班级环境,无法适应课程学习压力,出现挂科现象。高中时小兰的父母离异,各自组建了新家庭,他们对小兰的学习、生活缺少关心,家庭关系越来越疏远。以上因素使小兰引发了焦虑、失眠、食欲减退和自卑心理,对学习和生活产生严重影响。

克服自卑和依赖的“软骨病”

党的二十大报告对“必须坚持自信自立”作了深刻阐释和重要部署,指出“既不能刻舟求剑、封闭僵化,也不能照抄照搬、食洋不化”。党员千部坚持好、运用好自信自立的科学世界观和方法论,要既看到自身优势,又明白发展短板,克服自卑和依赖的“软骨病”,增强自信和底气,走好新征程的每一步。

植物组织培养中褐变现象的产生机理及克服方法

结合近几年研究的新进展 ,从多酚氧化酶 (PPO)的定位、性质及其底物出发 ,论述了植物组织培养过程中褐变的机理 ,认为褐变的主要原因是酶促褐变 ,即由多酚氧化酶催化多酚类物质生成褐色物质所致 ,褐变与多酚氧化酶的活性及酚类物质的含量密切相关 ,讨论了褐变的影响因子 ,提出了克服褐变的方法。

紫斑百合远缘杂交亲和性分析及杂交障碍克服

【目的】探究野生紫斑百合远缘杂交亲和性及克服杂交障碍的措施,为野生紫斑百合资源开发利用及具有绿色、清香、抗性等优良性状的百合新品种选育提供理论参考。【方法】以云南地区野生紫斑百合及栽培品系东方百合(7个品种)和OT百合(5个品种)为材料,采用切割花柱(CS)和常规授粉(NP)两种方法进行远缘杂交,分析紫斑百合与东方百合和OT百合的远缘杂交亲和性,通过荧光显微技术观察花粉萌发及花粉管生长动态,并通过染色体法鉴定F1代的倍性。【结果】常规授粉方式下,紫斑百合作母本的12个杂交组合中仅紫斑百合×索邦(NP)、紫斑百合×西诺红(NP)和紫斑百合×布卡迪(NP)3个杂交组合的亲和性相对较好,其他9个组合(NP)均杂交不亲和,存在受精前障碍,但切割花柱授粉方式下,紫斑百合作母本的12个杂交组合均具有不同程度亲和性,其中,紫斑百合×罗宾娜(CS)杂交亲和性最佳,其子房膨大率、有胚率、杂种胚萌发率和亲和指数分别为40.00%、15.12%、43.08%和6.05。以紫斑百合为父本的6个杂交组合在两种授粉方式下的杂交亲和性整体较差,仅切割花柱授粉方式下的罗宾娜×紫斑百合(CS)的子房膨大率和有胚率分别为20.00%和10.71%,其他5个杂交组合的子房假膨大或授粉后不久枯萎衰败。紫斑百合×索邦(CS)授粉后其花粉管到达子房胚珠的时间比紫斑百合×索邦(NP)提前4d,有利于减少花粉管伸长过程中的营养消耗及杂交障碍的克服。西诺红×紫斑百合(NP)和黄天霸×紫斑百合(NP)2个杂交组合授粉8h后花粉均在雌蕊柱头上萌发,花粉管沿着花柱向下延伸,黄天霸×紫斑百合(NP)的花粉萌发量较西诺红×紫斑百合(NP)少,但二者均在花柱和胚囊两端出现不同程度的胼胝反应,花粉管扭曲缠绕,阻碍花粉管伸长及伸向胚珠完成受精。紫斑百合×白色眼睛(CS)的杂交后代组培苗染色体数为24条,属二倍体;但紫斑百合×斯特腾(CS)和紫斑百合×维拉布兰斯(CS)的杂交后代组培苗染色体数分别为26和28条,为非整倍体植株。【结论】切割花柱授粉法可较好地克服紫斑百合与东方百合和OT百合远缘杂交受精前杂障碍,提高各杂交组合的子房膨大率、有胚率和杂种胚萌发率,且紫斑百合正反交组合的杂交亲和性差异明显,紫斑百合作母本的杂交组合较其作父本的杂交组合亲和性好,说明其杂交亲和性具有单向性。

篮球比赛中运动员的消极情绪及其调整与克服

篮球比赛场上运动员的消极情绪表现为激动、紧张、自负、松弛和淡漠等。分析了这些情绪发生的生理及相关因素,认为克服和调整消极情绪的方法有:通过言辞起作用;用记忆调整情绪;情绪体验法和进行集中注意力和分散注意力的训练。

克服百合自交及杂交障碍方法的初步研究

以亚洲百合普瑞头(Lilium asitic hybridscv.Prato)和麝香百合雪皇后(Lilium longiflorumcv.Snow Queen)为材料,研究了23种授粉方法和4种胚挽救方法对百合自交及杂交障碍的影响。结果表明,蕾期多次授粉和延迟多次授粉对克服百合自交的受精前障碍效果较好;切割花柱授粉(应多次授粉)和离体授粉对克服百合杂交的受精前障碍具有一定效果;胚珠培养和胚培养对克服百合受精后障碍较为有效;外源激素可诱导子房的膨大。

企业文化的刚性特征及其克服

企业文化一经形成便可能表现出因难以改变而具有的刚性特征,这是企业成长过程中的一种路径依赖现象。企业文化所具有的刚性特征往往会牵制个体行为、破坏群体创新效率、妨碍组织设计的进一步完善。因此,需要通过个体层次的自主学习改善心智模式、通过群体层次的知识共享实现知识创新、通过组织层次的知识联盟打破组织记忆,以克服企业文化的刚性特征。