守正创新 久久为功 推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”——习近平新时代中国特色社会主义思想理论宣讲的“南通范式”

中国共产党是始终高度重视理论武装的马克思主义政党,创造了思想建党的重要经验。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示:“聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务。”近年来,江苏省南通市深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极履行新时代宣传思想工作使命任务,全民性、全社会、全过程推动新时代党的创新理论铭刻脑海、扎根心田、融入血脉,成为广大党员干部改造主观世界和客观世界的思想之旗、精神之旗。

深刻把握新时代党的创新理论融入教材的重大意义

新时代党的创新理论融入教材,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的基础环节,是坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,是全面推进强国建设和民族复兴伟业、落实学校立德树人根本任务的重要保证。推动新时代党的创新理论融入教材,就要全面融入习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”及“六个必须坚持”的世界观方法论。深入推进新时代党的创新理论融入教材,要正确处理好共性与个性、理论与实践、内容与形式等一系列重要关系,达到润物无声的育人效果,在守正创新中建设具有中国特色的高质量教材体系。

融媒体时代推进党的创新理论传播:形势、要求与途径

党的创新理论传播是一个系统工程。随着传统媒体与新媒体的接轨,传统媒体向融媒体升级转型的飞跃式发展,宣告了融媒体时代的到来。积极推动党的创新理论传播是时代赋予融媒体作为主流媒体的社会责任与历史使命。新时代对融媒体传播党的创新理论提出了新的挑战和要求,融媒体时代推进党的创新理论传播既要重视内容,又要重视传播渠道和方法,同时还要有优秀的人才。这样才能发挥出融媒体传播党的创新理论的重要作用。

深刻领悟党的创新理论的世界观和方法论

文章从历史与现实相结合的角度出发,深入探讨了“两个结合”作为推动党的理论创新的核心路径以及“六个必须坚持”作为推动党的理论创新的基本要求的重要性,提出要不断推进马克思主义中国化时代化的理论创新,新时代党的思想建设的根本任务就是用党的创新理论武装党和人民,努力使党的创新理论成为指导人们认识世界的伟大思想,贯彻落实党的创新理论的世界观和方法论。

坚持思想建党理论强党 用党的创新理论武装全党推动工作

拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。思想建党、理论强党是习近平总书记关于党的建设重要思想的核心内容,其所蕴含的基本逻辑是,如何坚持用科学理论指导,如何结合创新党的理论,如何以新的理论成果武装全党、指导工作。立足新时代、迈向新征程,坚持思想建党、理论强党就是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

为何与何为:新时代党的创新理论青年化阐释效果评价研究

让新时代党的创新理论在青年大学生中发挥首因效应,以中国化时代化的马克思主义帮助青年大学生“扣好人生第一粒扣子”,是我国高校落实立德树人根本任务、扛起为党育人为国育才光荣使命的首要任务。结合校本研究基础,借助现代信息技术,发挥朋辈效应,对新时代党的创新理论青年化阐释效果评价开展研究。研究发现,高校可通过建成1支骨干队伍、培育10人以上团队、集中利用100天左右时间、构建1 000余次思政育人样态、用新时代党的创新理论浸润式教育10 000余名师生的提升路径,形成高效可行的新时代党的创新理论青年化阐释范式,达成浸润式育人的罗森塔尔效应。基于实务基础,构建新时代党的创新理论青年化阐释的“三入三出”(入脑、入心、入行;出镜、出活、出彩)效果评价模型,为在青年群体中宣扬新时代党的创新理论提供实践样本,并为评价其效果提供理论参考。

坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂 推进云南高质量跨越式发展

坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作,是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。王宁书记在省十四届人大二次会议闭幕会上要求,“要坚定不移深化理论武装,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂”。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,这是云南广大党员、干部贯彻落实省两会精神的首要政治任务。

新时代推进党的创新理论传播效能评价的多维探析

新时代推进党的创新理论传播效能评价要以习近平总书记重要论述为根本遵循,以党员群众的思想获得感为主要参照,以大数据、人工智能等为技术支撑,以党的创新理论高质量传播为价值指归。加强党的创新理论传播效能评价要从明确导向性功能、突出时代性特征、彰显实践性要求、把握内在规律性等方面厘析科学理论传播效能评价的本质规定。为保障党的创新理论传播有序有效推进,应从提升评价主体胜任力、强化评价方法多样性、注重评价过程高效性、凸显评价结果客观性、重视评价机制支撑力等环节入手,切实将党的最新理论创新成果传入千家万户。

推动新时代党的创新理论“飞入寻常百姓家”——以南通理论宣讲工作为例

思想建党、理论强党,是中国共产党重要的历史经验,用党的创新理论武装起来,不断提高党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,更是新时代党的思想建设和理论建设的必然要求。南通市瞄准让党的创新理论“飞入寻常百姓家”这一目标,着力建设理论宣讲高地,创造性推动理论宣讲工作高质量发展。

推动党的创新理论飞入寻常百姓家

推动党的路线、方针、政策落地生根最直接有效的办法就是下基层,“到群众中去”。“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度,是党的群众路线的实践创新。“四下基层”中,把宣传党的路线、方针、政策下基层摆在突出位置,就是要让党的路线、方针、政策“飞入寻常百姓家”。新时代新征程,党员干部推动党的路线、方针、政策下基层,需要锤炼“三力”,当好“三员”,深入了解群众的政策需求和接受特点,深刻把握宣传规律,创新理论宣传方式,采用基层干部群众愿意听、听得懂的话语.

坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进

新时代新征程上,要坚持思政课建设与党的创新理论武装的同步推进。党的创新理论是思政课创新发展的动力源泉,思政课则是党的创新理论武装的传播平台,两者相辅相成,共同推动思想政治教育工作的深化。在政策护航、理论滋养和实践基础的良好时代背景下,要持续深化思政课教学内容改革、推动教学方法创新以及加强师资队伍建设,提升思政课的教学质量和效果,进一步增强学生对党的创新理论的理解和认同,为培养合格的社会主义建设者和接班人提供有力保障。

讲好党的创新理论做军校学员拔节成长的领路人

讲好党的创新理论,是军校政治教员的使命和职责。政治理论课是军校学员学习坚定理想信念、提升理论修养的主渠道,因此,需要不断提升课程的亲和力和针对性,以满足学员的成长发展需要。军校学员在校学习期间,正处于人生的“拔节孕穗期”,接受党的创新理论的学习,正是在思想深处不断强化理论武装、提升思维层次的主渠道。军校政治教员要坚定理想信念、扎实理论知识储备、心怀为战育人理想,做军校学员拔节成长的领路人。

用党的创新理论引领保障高质量发展

在全党深入开展主题教育,是党中央作出的重大决策,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,是推进中国式现代化的重大举措。通过深入学习,我谈谈以下三点体会。把握四个维度,让党的创新理论入脑入心党中央关于主题教育的重要思想是党的理论与时俱进的历史必然,是中华民族精神血脉的时代强音。

大学生主体性视域下推进党的创新理论“进头脑”的实践路径

用党的创新理论武装大学生头脑,是高等教育的重要任务和历史使命。当前,大学生理论接受呈现主动性与被动性并存、独立性与依附性并存、创造性与思维惰性并存的特点,受到教学内容、教育方式、外部环境等因素的综合影响。推进党的创新理论进大学生头脑,需要在话语转换、传播创新、环境优化上下功夫。

党的创新理论进教材的思路、内容与方法研究

推动党的创新理论进教材是落实教材建设国家事权的必然要求,应覆盖各学段各学科,做到全面系统融入、及时准确阐释和生动活泼表达。党的创新理论进教材的主要内容包括思想方法、核心要义、实践成就和精神品格等方面。在融入的实践方法方面,从内容篇幅上分为整本、章、节、条四种不同层次,从结构体例上主要分为前言和绪论、章节内容、问题思考、拓展资源四种设计方式,从配套资源上主要分为辅导用书、教学课件、案例库、资源库、辞典手册四种形式。

润物无声,推动党的创新理论高质量传播

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》中强调:“加强党的创新理论武装,建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制。”党刊作为重要思想理论阵地,用党的创新理论武装全党、教育人民是党刊工作的首要政治任务。青海党的生活杂志社创刊于1983年,40多年来,始终坚持党刊姓党、政治家办刊原则,牢牢坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握正确政治方向和舆论导向,牢记职责使命,宣传党的理论、传播党的思想,推动党的创新理论在高原大地深入人心。

推动党的创新理论内化转化:基本经验、现实意义、实践路径

与时俱进进行理论创新,并及时推进党的创新理论内化转化,是我们党的一条宝贵经验。推动新时代党的创新理论内化转化,是坚持思想建党,推进党的建设新的伟大工程的需要;是发展党的事业,建设社会主义现代化国家的需要;是全面从严治党,解决当前党内突出问题的需要。要深刻认识其重要意义,一方面,要把握重点方法,站稳政治立场,学会辩证思维,把新时代党的创新理论内化为党员干部的思想觉悟。另一方面,要强化思想引领,把握好改革发展的正确方向;坚持学以致用,把创新理论转化为党员干部行动自觉;注重继承发展,在实践中进一步创新发展党的理论,将新时代党的创新理论外化为全党上下一致行动。

“大思政课”视域下以党的创新理论引导大学生树立正确人生观研究

“大思政课”是落实立德树人根本任务的新型育人理念,党的创新理论是马克思主义中国化的理论成果和党领导人民实践经验集体智慧的结晶,人生观是决定着人生道路和人生方向的思想、行为出发点和总开关,“大思政课”能有效落实党的创新理论引导大学生树立正确人生观。以党的创新理论引导大学生树立正确人生观也是深入推进“大思政课”建设的要求。要以“大思政课”为重要抓手,通过建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”,发挥党的创新理论在大学生人生观教育中的重要作用,推动用党的创新理论铸魂育人。

新时代党的创新理论的内在品格

持续推进理论创新是中国共产党保持蓬勃生命力并不断走向辉煌的一个根本原因。党的十八大以来,我们党勇于进行理论探索和创新,取得了重大的理论创新成果,集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。所谓内在品格,指的是内在的品质与风格。一个理论内在品格的形成和凸显,既是这一理论内涵本质的直观表达,又是这一理论成熟的重要标识和集中呈现。

用党的创新理论引领新时代党史和文献工作

做好党史和文献工作,科学的思想方法和工作方法极为重要。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的“六个必须坚持”的世界观和方法论,是全党新的“共同的语言”和“共同的方法”,是我们研究问题、解决问题的“金钥匙”“总钥匙”,为我们做好新时代党史和文献工作提供了强大思想武器和科学行动指南。我们要牢牢把握“六个必须坚持”的要求,从中悟规律、明方向、学方法、增智慧,奋力开创新时代党史和文献工作新局面。