海口旅游业内涵式发展道路探讨

作为国际旅游岛的省会城市,海口是海南的政治中心、文化中心、交通枢纽,也是全省人口最密集、经济最发达的城市。什么样的道路是最适合这座省会之城的旅游发展途径?实践证明,海口的旅游发展必须坚持理论联系实际,走内涵式发展道路。围绕海口旅游业前景规划、发展海口旅游业应注意的问题和实现海口旅游业发展目标的措施3个问题展开探讨,证明了内涵式的旅游发展道路是海口市旅游业阶段性发展的必要步骤,也是国际旅游岛中心城市建设的必由之路。

博物馆走内涵式发展道路的几点思考

走什么路、朝什么目标迈进是新时期博物馆建设发展亟待研究解决的重大课题。本文旨在对博物馆走内涵式发展道路的概念和基本要求进行阐释;对博物馆走内涵式发展道路的必要性、可能性、现实性进行理性分析;对博物馆走内涵式发展道路的本质特征和对策进行研究回答。博物馆内涵发展的概念和基本要求博物馆内涵式发展的概念探寻。什么是内涵发展?

建设特色平台 探索内涵式发展道路

北京师范大学科技园是北京师范大学和北京中医药大学联合申办的"北师大—北中医国家大学科技园"的主园区,园区依托北京师范大学的学科和科研优势,整合了相应的科研资源,构建了资源平台。

走内涵式发展道路 全面提升人才培养能力

“双一流”建设走内涵式发展道路，核心是坚持中国特色世界一流，主线是以服务需求提高质量，根本任务是立德树人。如何通过“双一流”建设引导高校落实好培养社会主义建设者和接班人根本任务？

彰显文化特色 铸造品牌学校——桂平市第三中学坚持走内涵式发展道路探微

主要以桂平市第三中学为例,对如何坚持走内涵式发展道路进行简要论述.首先,对内涵式发展道路的定义进行简要 阐述.在此基础上,指出桂平市第三中学坚持走内涵式发展道路的总体目标,阐述桂平市第三中学在坚持走内涵式发展道路方面采 取的具体做法.

走集约化内涵式发展道路 发挥带动和辐射作用

2020年7月23日,习近平总书记来到长春新区规划展览馆,详细了解新区创立5年来的发展情况。习近平总书记强调:"高新科技园区要围绕国家战略需要,坚持高水平规划、高标准建设,走集约化、内涵式发展道路,要重视基础设施规划建设,更要打通产业链、供应链,在区域经济发展中发挥带动和辐射作用。"深切关怀,殷殷嘱托。习近平总书记的到来,坚定了长春新区的发展信心,使长春新区增添了在推动吉林振兴发展中勇担"当尖兵、做表率"的使命感和责任感.

走内涵式发展道路 开辟人力资源新常态

近年来,宏观市场环境复杂多变,客车行业也是跌宕起伏,客车市场竞争不断加剧。客车产业发展趋势减缓,安徽省安凯汽车股份有限公司也未能幸免,客车产量下降,企业发展举步维艰。2014年5月与2015年7月安凯公司向合肥市人社局两次申报了重点帮扶企业岗位补贴57.75万元和109.13万元。2015年上半年安凯公司生产经营遇到较大的困难,面临裁员巨大压力,部分员工情绪躁动不安,感觉公司的前途渺茫。

坚持走开放内涵式发展道路 让银川走在建设“四个宁夏”的前列

作为新世纪宁夏首府银川市第二任市长,马力有着常人难以承受的压力。马力说,银川市作为中国最大的内陆经济开放试验区和中阿经贸博览会永久会址,使命光荣,责任重大。面对转变经济发展方式,如何结合银川实际调整好经济结构,让天更蓝水更清,让人民群众更满意,让党中央、国务院,让自治区党委、政府更放心,对我和我的同事来说只有进行时,没有结束时,我们就要坚持走开放内涵式发展道路不动摇,要在建设开放、富裕、和谐、美丽"四个宁夏"进程中走在最前列。

创新福祉学科 走内涵式发展道路——东北师范大学人文学院福祉学部

东北师范大学人文学院在30年的办学实践中,始终注意把握时代脉搏,时刻关注社会人才市场需求,不断拓展国际视野,以老龄社会人才需求为依据,率先确立了培养健康福祉人才的办学理念,并将其确立为学校内涵式发展的动力。针对当前我国养老服务业发展的需求和远景,以'大健康、大福祉、大融合'的发展理念为统领.

坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展之路

高等学校学习贯彻十八大精神，最重要的就是深入贯彻落实科学发展观，用科学发展观统领高等学校改革发展全局，坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。具体的发展举措主要是：要坚持优先发展；要坚持质量发展；要坚持特色发展；要坚持协调发展；要坚持共赢发展。

面向知识经济的高等教育发展道路探索

面对知识经济 ,高等教育的发展要面向经济建设 ,培养各类人才 ;通过全面提高办学效益 ,走内涵式发展道路 ;调整结构 ,提高办学质量。

“有序教育”助推学校内涵发展

在山城重庆这片物华天宝之地上,有一颗璀璨的职教明珠——重庆市梁平职业教育中心。这所有着百年历史的学校,在它的发展征程中,栉风沐雨,凯歌嘹亮。尤其是近年来,学校以走内涵式发展道路为办学思路,以"把简单的事做好成就不简单的事,把平凡的人做好成就不平凡的人"为办学理念,以对中职学生基本素质"七个一"

数字经济赋能德州经济高质量发展

以计算机、互联网、通信为代表的现代信息技术革命催生了数字经济。目前,数字技术正广泛应用于现代经济活动中,提高了经济效率、促进了经济结构加速转变,正在成为全球经济复苏的重要驱动力。对于中国来说,数字经济既是经济转型增长的新变量,也是经济提质增效的新蓝海。高质量发展要求持续提高产业与技术发展层级,提升人们消费品质与生活质量,走内涵式发展道路。

苏州:以转型发展实现凤凰涅槃

近年,苏州市按照中央和省委的决策部署,针对经济新常态下的新情况、新特点,以提高经济增长质量和效益为中心,突出创新引领、聚焦转型、生态优先、民生为本等重点,在推动经济转型升级方面进行积极探索,努力走质量型增长、内涵式发展道路,经济转型升级取得明显进展,整体上处于向上攀升阶段。产业优化升级步伐进一步加快。

推进休闲农业与乡村旅游发展

休闲农业与乡村旅游是立足"三农"优势资源,依托良好生态环境,借助特色民俗文化,吸引游客观光休闲,促进农业功能拓展,实现农民就业增收的朝阳产业。发展休闲农业与乡村旅游。

教学要走在发展的前面

《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中提到要＂以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持走内涵式发展道路,适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要,完善产教融合、协同育人机制,创新人才培养模式,构建教学标准体系,健全教学质量管理和保障制度,以增强学生就业创业能力为核心,加强思想道德、人文素养教育和技术技能培养,全面提高人才培养质量。＂

壮怀凌云志 谱写新华章--铜仁职业技术学院“十三五”发展纪实

“十三五”期间,铜仁职业技术学院坚定不移走内涵式发展道路,全面推进“省部共建”高校建设,成为全国优质高等专科学校,井入选全国“双高计划”建设单位,奋力开启优质双高引领高质量发展新征程,为向更高水平迈进奠定坚实基础。

以示范技能教学为抓手推进学校持续发展

2012年,原十堰市计算机学校和东风职业技术学校整合组建,十堰高级职业学校应运而生。办学以来,学校始终按照"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育办学宗旨,坚持质量立校、特色兴校,坚持走内涵式发展道路,不断深化教育教学改革,办学质量和水平不断提高。先后获得了"国家级重点学校""国家中职教育改革发展示范校项目"荣誉。抓优先发展,明确方向构建新格局从成立之初,学校就以实现整体转移为契机,确立了"质量立校、特色兴校、内涵发展"的办学理念,专注于全面建设国家示范校,建设美丽幸福学校;坚持由就业型为主向升学型为主转向,逐步减少中专班的比例、加大技能高考班的比重,实现学校办学重心的整体转向。通过广泛而深入的宣传。