乡村振兴中全域土地综合整治的内涵拓展与制度创新

核心提示本文认为,在乡村振兴战略、高质量发展转型等战略背景下,我国全域土地综合整治的内涵在演变、外延在拓展,实践中也存在地域差异,且面临着权属调整、资金筹集等方面的困境与挑战,需要通过制度创新来助推其未来发展。乡村振兴战略是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,其着眼于从全局上、根本上解决“三农”问题,注重全方位、高水平的系统振兴。

中国式现代化体教融合内涵拓展与育人路径创新

体教融合对现代化人的培养,是助力中国式现代化的重要议题。运用文献资料法和逻辑分析法,对中国式体育现代化赋予体教融合的新使命、新需求、新内涵进行阐释。在剖析体育教育价值的基础上,以问题为导向,针对当前体教融合存在的全环境育人生态链缺乏纽带,资源要素动员有限、观念陈旧、一条龙培养体系不健全等问题,以培养现代化人为核心,从人的主体性视角出发,认为实现人的现代化就是推进传统向现代的转型。从人在思维方式、价值观念、行为表达、生活方式的现代化等四个方面思考体教融合的创新路径:放大国际视野,形成中国经验;拓展价值认知,均衡体育发展;革新观念,将体育上升至生命教育;焕发自觉力,将体育融入生活的育人新路径。从体系重构、搭建平台、数智化发展等方面寻求支撑中国式现代化体教融合“共育、融合、共生”育人路径创新的革新措施。

中国式教育现代化视域下乡村“大先生”的内涵拓展及实现

随着中国式教育现代化的深入推进,乡村教育作为国家教育体系的重要组成部分,其发展质量直接关系到教育现代化的全局。乡村“大先生”作为乡村教育的关键力量,其角色内涵与现代化表达有了显著拓展。乡村“大先生”角色需现代化拓展,需追溯其历史意义,顺应时代发展,培养适应新时代的乡村教育家。此过程需国家政策、学校支持与个人修养的多方合力,以实现乡村教育者的现代化转型。

绿色管理内涵拓展及其目标设计

绿色管理思想自上世纪90年代产生以来,得到不断发展、补充和完善,现已被公认为是21世纪管理理论发展的一个重要方向。但通过对理论界和学术界相关研究成果的考察,发现到目前为止对绿色管理的研究还仅仅停留在表面层次上(局限于环保与生态),而未能挖掘出绿色管理的本质内涵———和谐。首先对绿色管理的内涵进行深层次的拓展,然后在其本质内涵的基础上,从生态和谐(人与自然的和谐)与人态和谐(人与人的和谐)两个方面对绿色管理的目标和主要内容进行了重新设计,为绿色管理的全面发展和深层次发展开辟道路。

团队时间心智模型:内涵拓展与量表开发

类似于团队心智模型是对团队知识的表征,团队时间心智模型是对团队时间的表征。借助时间维度理论和团队心智模型理论,进一步拓展团队时间心智模型构念的内涵,并遵循合理的量表开发步骤,开发出团队时间心智模型构念的测量量表,以期为进一步深化关于"团队共享时间理解"问题的研究打下概念基础。

绿色理念的内涵拓展与绿色图书馆建设

绿色图书馆是图书馆学的一个新的研究方向和发展趋势。文章首先深刻挖掘绿色内涵的本质,阐述正确理解绿色图书馆的含义,接着探讨了绿色图书馆建设的要素取向,从而明确了现阶段发展绿色图书馆的必要性。

论思想政治教育的外延与内涵拓展

现代社会的经济发展、科技发展以及扩大的开放 ,不断对思想政治教育开辟新领域 ,提出新课题。思想政治教育必须面向未来领域、宏观领域、微观领域 ,不断研究新情况 ,解决新问题。在研究新情况解决新问题的过程中 ,要发展思想政治教育的政治功能、经济功能、文化功能 。

社会救助内涵拓展研究

社会救助作为社会保障体系的重要组成部分,是公民生存权的最直接保障,是社会保障制度的最底线。随着改革开放的不断深入,人们的经济生活水平日益提升,物质以外的精神救助、服务救助需求也逐渐被提上日程,社会救助内涵拓展成为一个新的课题,构建社会救助内涵拓展体系建设成为更好进行社会救助的关键。

线上店铺印象内涵拓展及其量表开发研究

在探讨线上店铺印象内涵的基础上,开发出线上店铺印象构念的测量量表,发现,网络购物的发展使线上店铺间竞争激烈,消费者对线上店铺的印象直接决定消费者的购买意愿。线上零售商只有掌握消费者印象的构成要素,以及各要素的重要程度,才能有的放矢地将企业资源投入到线上店铺发展中。

“双高计划”背景下高职院校专业文化的形成机理与内涵拓展研究

从“双高计划”的逻辑缘起、价值目标和政策导向等方面结合专业文化的原理、功用,剖析“双高计划”背景下高职专业文化的建设意义;探寻专业文化发展历程,根据文化教育学相关理论,结合专业文化特点,揭示形成机理;在厘清专业文化与企业文化、行业文化、产业文化、校园文化的关系基础上,结合新时代特征,拓展了其内涵。

门诊分诊护士工作内涵拓展及模式建立探讨

目的:分析探讨门诊分诊护士工作内涵拓展及模式建立的方法及效果。方法选取2014年3月~2015年3月我院收治的128例门诊患者,随机分为两组;对照组64例实施一般问诊方法,观察组64例在门诊分诊护士工作内涵拓展的基础上,实施优质的门诊分诊方法。结果观察组患者权力(知情权与选择权)满足率、复诊知晓率,分别为95.31%、96.88%,均明显高于对照组的62.50%、82.81%,两组数据差异有统计学意义(<0.05);观察组患者焦虑表现率为32.81%,明显低于对照组的75.00%,两组数据差异有统计学意义(<0.05)。观察组患者对问诊的满意度为96.88%,明显高于对照组的78.13%,两组数据差异有统计学意义(<0.05)。结论门诊分诊护士工作内涵拓展及模式建立对门诊问诊工作的优化及完善有显著推进作用。

间接投资的内涵拓展及应用

从间接投资的概念出发 ,拓展了间接投资的内涵 ,并从实证的角度阐述了如何运用好这一市场化进程中重要的投资形式。

校园文化建设的内涵拓展与载体创新

校园文化建设在大学生思想政治教育中的作用日益凸显,校园文化的内涵拓展就是提高校园文化品位,通过提高校园文化的质量来打造高等学校自身的特色和品牌,而校园文化的内涵拓展也要依靠载体创新来体现,实现校园文化内涵拓展和载体创新的主要途径概括为三个方面:物质文化拓展、制度文化拓展和精神文化拓展。

基础教育高质量发展视域下的师德内涵拓展及实现

基础教育高质量发展要求师德内涵拓展与提升。教师要更新教育理念,厚植教育情怀,创新教育方式方法,突出培养学生核心素养和关键能力,增强师德内涵拓展的主动性和融合性,突出其对象性和过程性,重视其开放性和研究性。区域和学校要进一步加强师德内涵拓展与转型的集体行动和协同提升,积极组织有效的新时代师德培训活动,打造推广典型,强化师德内涵构建的过程效益,按照师德内涵进行分类研讨,并加强师德内涵拓展课程资源开发共享,引导师德建设全程全域深入开展。

充实职业教育内涵拓展市场衔接渠道

劳动力市场需求分数量和质量两方面，均与经济发展密切相关。如用数学图形表示，以年度为横轴坐标，以ＧＤＰ的增长率为纵轴坐标，经济发展呈波浪型曲线；如果将纵轴坐标换为劳动力需求数量或质量，则数量需求亦呈波浪型曲线，而质量需求呈斜型上升直线。劳动力数量需求曲...

拓其方圆探诗美--浅谈《唐诗宋词选读》选修教学的内涵拓展

《唐诗宋词选读》在致同学的序言中这样写到：“阅读诗歌是探寻美的过程”。是的．诗歌美的探寻需要我们沉进去，沉潜玩味；需要我们读出来，高声吟哦；更需要我们拓展眼界．比较同与异．鉴别优与劣，探寻每首诗歌的独特魅力．体会每个专题的深刻内涵。领略唐诗宋词的整体风貌。如何进行文本、专题的拓展阅读呢？我想教师的课前设计引导和课堂拓展是十分必要的。

关于我国农业现代化内涵拓展和实施中存在问题的思考

中央一号文件多次提出中国特色新型农业现代化道路,并把它作为强化社会主义新农村建设的产业支撑。中国特色新型农业现代化理论问题的研究已经成为理论界的热点。本文从农业现代化的内涵出发来分析中国农业发展的历程,并针对当前农业现代化程度来分析实施中存在的问题。

关于新时期人民政协“民主监督”职能内涵拓展的思考

通过一个多星期的学习和讨论,对人民政协的基本知识,基本理论都有进一步的认识,对人民政协在新的历史时期内涵的发展又产生了若干思考。现就人民政协的民主监督在新时期内涵的拓展略述如下。 一、问题的提出 众所周知,人民政协的职能在建国初期主要是两个方面——政治协商和民主监督。八十年代中期,江泽民同志在上海政协会议上提出了参政议政新内涵,丰富与发展了人民政协的职能。

思政教育“显隐统一论”:内涵拓展·理论探源·现实建构

党的二十大报告强调,要办好人民满意的教育,对教育高质量发展提出新的要求。对于思政教育来说,坚持“显隐统一论”是新时代教育高质量发展的必然要求。研究“显隐统一论”的内涵拓展、理论渊源、现实建构具有重要意义。内涵拓展注重探究显性教育与隐性教育在教育理念、主题和途径上相统一;理论渊源包括马克思主义理论渊源、中国共产党先进教育思想理念、中华优秀传统文化底蕴和西方思政教育观等;现实建构包括促进显性教育与隐性教育优势互补、整合融通教育资源、全面推进“大思政课”建设等。

教育立德树人内涵拓展及实现路径研究

立德树人是教育的根本任务,学校立德树人的实现路径需要从课程育人、实践育人和文化育人等方面入手,另外还需要深入探讨立德树人的有效机制,把三全育人模式与立德树人根本教育任务相结合,以构建长效互补的立德树人渠道。