毛泽东军事思想与中华优秀传统军事文化

毛泽东指出:“学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。”作为马克思主义中国化时代化第一次飞跃的毛泽东思想的重要组成部分,毛泽东军事思想是马克思主义基本原理同中华优秀传统军事文化相结合的成功典范,在中西方经典思维的交融辉映下,历史性创造了20世纪中国军事理论与战争实践的辉煌飞跃。

南宋永嘉学派军事思想通论

南宋时期,处于鼎盛期的永嘉学派与朱熹理学、陆九渊心学鼎足为三,在中国思想史上占有重要地位。永嘉学派的军事思想是其事功学思想的重要内容,是在特定的历史背景下形成的,具有鲜明的时代特色和事功色彩。永嘉学派学者如薛季宣、陈傅良、叶适等具有强烈的爱国情怀,主张理性抗金,重视军事历史研究与兵学思想研习,注重实用主义和经验主义,在国家危亡之际军事建设中的突出贡献与军事思想史上的深远影响,彰显其建树颇丰的军事思想体系即体即用、知行合一的特征。永嘉学派军事思想及其实践,有着重要的理论价值与实践意义,不仅对南宋抵御外患做出积极的贡献,也为后世历朝的军事学发展提供了宝贵的借鉴。

申叔时军事思想论析

申叔时是春秋中期楚国的贤臣,其不仅阐发过深刻而具体的教育思想,还拥有较为独特的军事思想,主要体现在三个方面:第一,具备全面性理解的战争观;第二,将战争成败的关键与手段进行了六种“战之器”的具体划分并予以实践性阐述;第三,强调持久作战与军事后勤的关系,并重视经济与民心在军事斗争中的根本性作用。从整体上看,申叔时的一些军事思想主张当可视作后世兵家系统性军事理论的先驱。

俞大猷“先谋后战”军事思想探析

俞大猷在他四十多年的戎马岁月中形成了自己独特的军事思想,“先谋而后战”就是其中之一。他强调每战都要制定详细的作战计划,不打无准备之战。作战前,要谋兵、谋军械;实战中,要谋战场、谋战机、谋战略。他还主张平时勤加练兵,挑选精兵组建一支节制之师;注意军械的使用,在北方改造战车,组建车营;在东南建造、使用战斗力更强的闽船。

《孙子兵法》与《商君书》军事思想比较研究

《孙子兵法》与《商君书》分别作为先秦兵家与法家的代表之作,前者以丰富的兵学理论见长,后者以严峻的法治观念为主。然两书的内容都紧紧围绕强兵强国的目标展开,故而在战争观、军政关系、士气与战力、后勤保障等方面有着诸多的相似之处。但由于《孙子兵法》和《商君书》的理论基础不同,二者在战争目标导向上亦有着迥然不同的差异。通过比较研究,为我们一窥春秋战国时期军事思想的发展与融合提供了一个良好的视角。

浅论《吴子兵法》军事思想及其伦理关注

《吴子兵法》是由战国时期著名军事家、政治家吴起所著的一部内容丰富、独具见地的兵书,在北宋时期被列为官方兵法丛书《武经七书》之一。其理论既有对前人军事思想的继承,又包括对吴起军事实践的反思归纳,以问答对话的形式对诸多军事问题做出了颇具哲思的回答。其军事思想具有较为明确的伦理关注,对军事价值认同、义利战争价值要求、军事管理价值手段、良将价值标准、将士生死荣辱观等多个军事领域的伦理问题进行了讨论,是现今研究先秦军事伦理思想的重要素材,也是推动新时代军人核心价值观建设的宝贵思想财富。

军事思想的形成与发展

军事思想是对军事实践的总结以及概括,是关于军队的队伍建设、战争的实践以及国防建设的基本问题的认识。战争的本质规律以及指导作战的规律,都是军事思想所要总结概括的。军事思想从实践中形成,实践又反作用于军事思想,并在实践中不断检验,随实践的发展而发展。本文从三个阶段探析军事思想的形成与发展。

关于恩格斯军事思想中军事技术发展的探究

恩格斯军事思想是马克思主义思想理论的重要组成部分,是科学研究军事与经济以及社会关系的理论基础,是运用辩证唯物主义和历史唯物主义研究战争与军事理论问题的重要成果。本文是根据恩格斯军事思想中军事技术发展部分研究引发的探究与思考,以恩格斯军事思想的产生与发展为切入点,探究恩格斯军事思想中军事技术思想的内涵与本质,探究军事技术在军事体系中的作用以及科学技术如何影响军事技术发展,阐释科学与技术的相互作用关系,思考恩格斯军事技术思想对新时代军事技术发展的理论贡献和当代价值。

论湘南起义中朱德军事思想的实践

湘南起义是由朱德、陈毅和中共湘南特委领导发动的一次震撼全国的武装暴动,在这次起义中,朱德运用统一战线、灵活机动的战略战术以及人民战争等军事思想推动湘南暴动“全面开花”。该起义不仅将武装斗争与工农运动紧密结合起来,还组织了大批工农武装,保存与发展了工农革命军的力量。湘南起义开启了中国共产党“工农武装割据”思想的有益尝试,为中国共产党探索正确革命道路作出了重要贡献。

《读史方舆纪要》所记长江及顾祖禹的江防军事思想

长江具有重要的军事价值和战略意义,《读史方舆纪要》作为兵要地理的集大成之作,自然对长江格外关注。在“川渎异同”等篇中,顾祖禹从经世致用的史学思想出发,重点记述了沿江地理条件,江流之广狭缓急,支脉之汇散分合,军事重镇要隘及其攻守形势。这些记述,渗透着顾祖禹的江防军事思想。具体而言,体现在四个方面:拓展战略空间,守江必须守淮、汉;立足长江本身,加强沿江重镇门户的防范;因势而变,形成合理的战略防御格局;因地制宜,选择灵活机动的策略战术。

论王船山对蔡锷军事思想的影响

清末民初,为了寻求推翻清政府封建专制统治、抵御列强侵略的途径,蔡锷努力研习王船山著作,并在王船山全民战争思想、军队建设思想以及战略战术思想等军事思想的影响下,结合新的历史时期的军事形势和特点,先后撰写了《军国民篇》《曾胡治兵语录》《军事计划》等军事著作,在义务兵役制、军队建设、军区制等方面提出了一系列富有创见的军事思想和主张,为推动中国社会的进步和中国近代军事思想的发展做出了不可磨灭的贡献。

红色影视剧在军事理论课程战例教学中的运用——以毛泽东军事思想课程为例

从内容和育人功能看,红色影视剧在军事理论课程战例教学中有着较高的运用价值。大学军事理论课教师可以对红色影视剧进行充分挖掘,从叙事、精神、价值三个层面构建红色影视剧战例并根据教学内容进行整合编排。在战例教学的实施过程中,教师应该优化教学设计,激发学生的战例学习兴趣;积极探索以翻转课堂为主的战例教学新模式,培养学生军事创新思维;拓展第二课堂实践活动,达成育人目标。

以“兵”解“道”——老子军事思想浅析

“兵”“道”二家居春秋战国时期诸子百家前列,所代表的学派文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。老子是“道家”学派的重要代表人物,老子视“道”为其哲学思想的核心,在对“道”的探索中衍生出道家独具一格的“兵学”思想,二者可谓“同出而异名”。老子视“兵者”为“不祥之器”,借此形成以反战为核心的军事人道主义战争观、以弱胜强为主题的军事战略观以及“以奇用兵”为主旨的军事战术观。

《周易·师卦》与毛泽东军事思想的融通性

毛泽东自幼接受私塾教育,博览中国经典,具有深厚的传统文化情结,作为“群经之首”“大道之源”的《周易》便是他经常阅读和引用之典籍。传统文化中的兵学思想是毛泽东军事思想的重要理论来源。《周易·师卦》专门谈兵论战,其所凸显的主旨与毛泽东军事思想中“战争的正义性”“统帅的贤明性”“军队的纪律性”“因地制宜采用正确战术歼灭敌人”等内容有着千丝万缕的联系,两者之间具有较大的融通性。

王阳明军事思想新探——以《武经七书评》为中心

王阳明虽未留下专门的军事著作,但他早年所作的《武经七书评》及其具有传奇色彩的三大军功,能完整地反映出他的军事思想。通过分析,可以得出王阳明军事思想的核心是《孙子兵法》所提出的“校之以计而索其情”。具体来说,王阳明的军事思想又可分为慎战伐谋、速战速决、精兵强将、赏罚严明等战略思想和五“间”俱用、正合奇胜、便宜行事等战术思想。

有备无患:《盐铁论》的备战军事思想论析

《盐铁论》虽然主要是对以盐、铁、均输、平准为中心的经济问题而展开讨论的记录,但其中也涉及汉和匈奴以及同周边其他部族的战和关系。以桑弘羊为首的公卿派和以贤良、文学为代表的儒士对汉匈战争有着截然不同的看法。其中,以桑弘羊为代表的“公卿派”阐发了“有备则制人,无备则制于人”的备战思想,是秦汉军事思想的重要组成部分。由于备战充分,西汉在王朝中晚期取得了一系列对匈奴作战的胜利,掌握了汉匈关系的主动权,为巩固国防和“昭宣中兴”奠定了军事基础。

《尉缭子》军事思想蠡测

《尉缭子》是一部论兵之作,但也有不少思想更靠近法家,显示出战国晚期的部分特征。该书在战争观方面,注重“义战”和“人事”;在治军方面,强调明法和审令;在战争指导思想方面,对攻守之道等作战方法也有所探讨。因有独到见解和主张,该书被列为《武经七书》,成为将帅的必读之书。

《彝家兵法》军事思想研究

《彝家兵法》是彝族先民历经战火洗礼而总结提炼出的兵法典籍,是一套包含战争目的、备战过程及战略战术在内的系统军事思想体系。该兵法将保卫家园与捍卫荣誉视为战争之目的;筹备战争物资、提升将领才干、增强士兵素质、强化战备训练及军队建设均为重要备战环节;强调人民在战争中的作用,并贯穿权变顺“势”之思想。该兵法既是彝族先民军事实践之产物,又是中国传统军事文化在西南边疆浸润涵化之鲜活产物,展现了传统军事文化交融互鉴之生动画面,并诠释了中华文明“多元一体”之思想特征及文化格局。

陈赓:灵活运用毛泽东军事思想的典范

1961年3月25日,在首都各界公祭陈赓同志大会上,开国大将罗瑞卿在悼词中指出,抗日战争中,太岳地区反日伪“扫荡”的屡战屡捷,第三次国内革命战争中挺进豫西的巨大胜利,都显示了陈赓同志对毛泽东军事思想的深刻理解和卓越的军事天才。作战指挥,实事求是到敌后开展游击战是在毛泽东军事思想指导下作出的战略性决策。

十六国时期后燕慕容垂军事思想与实践

慕容垂是我国古代杰出的鲜卑军事家,其一生中共经历了前燕、前秦与后燕三个政权,参与了大量军事实践活动。慕容垂军事思想主要包括待时而动、赴机在速,奇正结合、出奇制胜,以及虚实结合、因敌制胜等,具有重实践而轻理论的实用主义特点。台壁之战中后燕的进军路线应分为滏口陉和太行陉两路,是集中体现慕容垂军事思想的重要战例。