函授学员考试违纪问题与函授考试的改革取向

考试是教育质量检查的手段,是函授教学过程中十分重要的环节。该文在分析现行函授教育考试违纪成因及方式、方法存在的弊端的基础上,探讨了函授考试改革的基本取向,以真正体现出函授的成人考试特点。

高师函授学员学习动机的调查与分析

本研究以122名高师函授学员为被试者,采用自制的词表,运用因素分析的方法研究高师函授学员的学习动机。结果发现:(1)高师函授学员的学习动机可分为自我发展、期望赞许、文凭物质和竞争从众四个因素;(2)女性学员在“竞争从众”因素上显著高于男性学员;(3)城市学员在“期望赞许”因素上显著高于农村学员。

体育函授学员学习过程与函授教育改革实践

通过对体育专业函授学员学习过程的调查分析得知 ,他们对体育函授教育有着积极的评价 ,通过学习 ,提高了综合能力 ,同时他们也承受了时间和精力的不足以及家庭、工作、经济等多方面的压力。了解他们的学习过程 ,对体育函授教学改革有重要的参考价值。

试论普通高校函授学员对本校文献信息资源的利用

高校图书馆的文献信息资源对于高校成人教育具有重要作用,要实现资源的共享,成人教育部门必须遵循成人教育的规律和特点,制定相应的措施;图书馆应根据函授学员的特点及其信息需求情况,做好各项服务工作。

从函授学员能力的培养谈有机化学实验教学的改革

有机化学实验教学要从函授学员的实际情况和函授教学的特点出发,还须研究实验教学内容、认真选编实验课题、改革实验教学方法,以切实培养学员的创新精神和实际动手能力.

企校结合 提高在职函授学员毕业设计质量的探索

一、引言 毕业设计是大学本科教育的最后也是最重要的一个环节,通过毕业设计可以培养学生综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的能力,是培养学生独立工作、参与创新的重要环节.然而传统的函授生毕业设计教学中存在着一些严重影响教学质量的问题.为提高本科函授教育毕业设计水平,更好地达到综合、强化、提高的目的,我校机车运用与维修专业在指导本科函授生毕业设计中,把教师的科研项目、企业的生产需求融入到教学中,经过几个教学循环的探索、总结,初步形成了一些具有共性的结论,为进一步提高本科函授生的教学质量打下了基础.

加强函授学员思想政治工作的思考

在剖析高等学校函授学员基本特点的基础上 ,提出了加强函授学员思想政治教育工作的具体对策 :加强理论教育 ;坚持思想政治教育的针对性、务实性 ;加强育人队伍和班委会建设 ;实行全员思想政治教育。

如何加强本科函授学员《自然资源学》课外阅读

《自然资源学》课外阅读是拓展学员知识面,提高学员全面素质的重要一环,通过编写自学指导书,教师指引课外阅读,对学员课外阅读方法指导,检查课外阅读效果等四个方面工作,对本科函授学员《自然资源学》的学习会起到一定的帮助作用。

关于函授学员思想政治工作的思考

文章阐述了成人教育思想政治工作的重要地位以及在成人思想政治工作中所采取的具体措施,提出了切实可行的建议。

高师函授学员德育的测量与评价

高师函授学员德育的测量与评价,是高师函授教育中的一个重要问题。过去,我们对高师函授学员德育评价,即个人鉴定、教研组鉴定、任职单位鉴定、成人教育处审查意见等,评价的内容主观随意性很大,对学员的教育作用甚小。去年年底。

试论体育大专函授学员科研能力的培养

体育大专函授学员科研能力较差,水平不高。加强科研能力的培养,有利于提高学员的教育质量,有利于提高学员自身专业素质,有利于学员职称的聘评。要采取有效的措施:加强学科“宽”、“深”、“新”的教育改革、加强教学过程改革,“教”与“研”相结合、在面授期间开展多种形式的学术活动、改革考核方法。

成人函授学员听力理解障碍及其对策

对学历层次参差不齐且工作了一段时间的中学教师来说，他们虽然掌握了基本语法知识和一定的词汇量，但大部分人听力理解能力很低。我每年都对新学员进行一次摸底测试，结果往往是听力成绩远远低于词汇、语法和阅读成绩。原因是他们上学期间的外语教学大多采用传统教学方法...

体育函授学员理论课学习困惑成因探析

在对体育函授学员进行了理论课学习态度的问卷调查中,发现部分学员对有些理论课产生了困惑,并出现“厌学”现象。为了保证体育函授的教学质量,我们以学员困惑产生原因为基点,对困惑的成因进行探讨分析,以便为体育函授教学改革提供理论依据。

加强高师函授学员思想政治教育的实践与思考

高师函授学员在职、分散的特点以及集中面授时间少、学习任务集中等因素,使高师函授教育的政治思想工作具有较大的难度,这是高师函授教育政治思想工作薄弱的原因之一,也说明加强高师函授教育的政治思想工作需要克服更多的困难.需要做更加深入细致的工作。我们在实践中曾采用过下列形式与途径,收到了一定的效果。 1.寓思想政治教育于面授教学之中。集中面授中充分发挥函授教师在政治思想工作中的主力军作用.

信息网络时代体育函授学员的学习特征

运用信息论的原理 ,分析和阐述了信息化社会的发展和学习化社会的来临 ,对体育函授学员学习观念和学习行为的影响 ;并重点阐述了信息网络时代体育函授学员学习的 4大特征。

对天津体院函授学员学习动机的调查分析

准确地研究函授学员参加学习的需要和愿望 ,对进一步提高函授教学质量 ,深化函授教学改革有十分重要的意义。通过对天津体院函授学员学习动机的调查得知 :大部分函授学员的学习动机是积极的 ,他们把参加函授学习作为自己提高能力、增长才干的正确途径 ,这为天津体院函授教育的健康、可持续发展打下了良好的基础。

浅析高校函授学员思想政治教育工作薄弱的原因及对策

长期以来,高校函授学员的思想政治教育工作一直较为薄弱,这既与高校教育工作者认识误区有关,也与社会大环境和函授学员自身素质有关。为加强和改进成人函授学员的思想政治教育工作,不仅要坚持育人为本、抓好课堂教学、健全管理机构和加强管理队伍建设,而且还要加强对函授学员教育管理工作。只有这样,才能把函授学员的思想政治教育工作落到实处。