创新思想政治教育模式的研究与实践

文章系统探讨了理论基础、国内研究现状、设计原则等方面。通过对挑战的面对和应对策略的详尽分析,为未来创新思想政治教育模式的发展提供了战略性思考和展望。

高校学生管理中的创新思想政治教育模式探索研究

本文首先介绍了高校学生管理的重要性和面临的挑战,以及当前思想政治教育模式存在的问题。然后,对创新思想政治教育模式的理论基础进行了阐述,包括传统模式的评价与问题,并提出创新模式的概念和内涵,并探讨了其理论支撑。接下来,探讨了创新思想政治教育模式的推广与应用,提出了相应策略和路径,希望可以为高校学生管理工作提供创新思想政治教育模式的参考和启示。

创新思想政治教育话语表达方式的路径分析——评《思想政治教育话语发展研究》

《思想政治教育话语发展研究》(吴琼著,中国社会科学出版社2017年版)一书探讨了不同文化背景及历史时期的思想政治教育话语范式问题,为思想政治教育话语表达创新提供了良好思路。一、话语承载模式创新:拓展文本话语深度《思想政治教育话语发展研究》一书指出,在新时期,创新思想政治教育的文本话语显得尤为迫切,而现代新技术的发展又为文本话语创新提供了先进的技术条件和广阔的发展空间。

协同创新思想政治教育——依托高职院校社团开展思想政治教育的探索与实践

思想政治教育不仅是知识性教育,而是一种包含着"政治"的、以"政治"为核的思想政治品德或思想政治素质教育。当前,高职校社团有一定发展,但其存在一定发展困境,不能充分发挥其高校第二课堂、思想政治教育微渠道应有作用。依托社团开展思想政治教育,从对策上看,一方面协同创新,发挥思想政治教育与管理协同的组织化优势;另一方面分清主次,重视学生社团等思想政治教育微渠道的建设。在路径选择上,依托社团开展思想政治教育,重视"典型引领"发挥正面导向作用;同时运用"底线约束",实施负面清单式管理,发挥管理效率,增强思想政治教育实效性。

自媒体时代基于大学生心理特点创新思想政治教育路径思考

自媒体时代下,教育工作者全面掌握大学生心理特点与成长规律,是高效完成思想政治教育任务的关键所在。因此,思政教师应能够对自媒体建立正确的认识,并了解其对教育改革的重要促进作用。同时,教师需切实围绕大学生心理特点,积极完善自身自媒体思维。高校应科学引进以人为本教学理念,大力提升思想政治教育师资质量,并指导教师善用自媒体平台,及时更新与拓展思想政治教育资源。由此,开创一个更具前瞻性与创新性的思想政治教育新格局。

抓住关键环节 走稳闭合回路--依托党史学习教育创新思想政治教育的做法

“来吧,测绘导航人,背起行囊、四海为家,你的英姿最早出现在珠穆朗玛的世界之巅,你的身影又先于他人到达喀喇昆仑的隐秘边防……”在西部战区某保障队礼堂里,一场別开生面的演讲比赛正在进行中与以往不同的是,参加本次演讲比赛的选手都是执行过一线斗争、中外联演、维和、高原勘察等大项任务的官兵,结合学习百年党史感悟和执行任务中的点滴故事,以丰富的史实、真挚的情感、抑扬的语调,为官兵献上一场既有历史纵深,又有现实激励的精神大餐.

网络时代高校辅导员创新思想政治教育工作方法的策略

随着互联网的不断发展,网络在生活中逐渐显示出更加强大的作用。在大学的教育事务中,辅导员是和每一个学生关系极为亲近的老师,因此辅导员要充分地认识到网络的重要性,了解其为思政教育工作创新所带来的新时机,不停寻求新的策略创新思政教育的工作方法,推动高校学生思政道德的不断成长。

皮革服饰文化介入大学生思想政治教育的探索与创新——评《传统文化与思想政治教育创新》

大学生思想政治教育关乎社会和国家的全面发展和长期稳定。当前大学生思想政治教育存在学科建设与理论课教学缺乏整合、理论课程内容单一缺乏吸引力、脱离教育实践等问题。王易老师编著的《传统文化与思想政治教育创新》一书本书以全面的视角,通过多个层面研究,全面解析了中华优秀传统文化在思想政治教育领域的创新应用。书中对于如何整合传统文化资源,建设思想政治教育学科,以及在教学实践中运用传统文化等方面的深入探讨,为当前思想政治教育提供了有益的理论参考和实践指导。

短视频环境下大学生思想政治教育创新研究

短视频在大学生群体中的普及,在极大地改变大学生思想政治教育态势的同时,也使大学生思想政治教育面临新的挑战,包括教育主体的“边缘化”、教育客体的“多样化”、教育环境的“拟态化”以及传统媒介的“式微化”。尤其是高校思想政治教育工作者意识相对落后、相关监管规制缺失、舆情引导乏力、算法推荐下形成“信息茧房”等引发的一系列问题逐渐呈现,思想政治教育需要顺应全媒体时代的发展,利用短视频的优势进行创新。针对这些问题,本文提出要积极利用短视频平台的流量优势,准确把握其信息传播特征,从教育意识、育人环境、话语表达、教育模式四方面,开拓短视频环境下大学生思想政治教育的创新路径。

新时代思想政治教育创新实践探析

思想政治教育在我国革命、建设和改革进程中,始终映照党的优良传统与政治优势,始终为国家发展服务。新时代中国特色社会主义不断发展,对思想政治教育创新提出了新的要求。新时代背景下,思想政治教育创新面临新的挑战与机遇,应充分把握新机遇,以创新为驱动力,获得更丰富发展性资源,以充分满足新时代发展需求。

马克思主义青年观视角下高校思想政治教育创新

中国共产党始终团结、引导青年,并将其视为促进国家发展的关键力量,提出思想政治教育是团结、引导及赢得青年的重要法宝。马克思主义青年观融合我国不同发展阶段的实际情况,生成了具有鲜明中国特色的青年观,激励青年为国家与民族发展不懈奋斗。伍安春所著《当代大学生社会责任感培养研究:马克思主义青年观视域下的理论与实践探讨》一书,2020年由中国社会科学出版社出版。全书共七章,以马克思主义青年观为理论基础,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题展开,系统且全面地阐述马克思主义青年观的理论发展历程、内容功能及其与学生社会责任感培养的关系,从当代学生社会责任感培育现状及所处国际环境出发,科学总结了学生社会责任感培养的理念、原则及目标,从而明确学生社会责任感培育的主体、内容和路径,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论与实践参考。

高校美育与思政教育的融合发展——评《新时代大学生美育教育与思想政治教育创新研究》

美育能够促使大学生提升审美素养、形成正确道德品行,对大学生日后走向社会具有重要作用。思政教育则对培育大学生健全人格、树立正确三观具有重要意义。美育与思政教育皆为我国教育体系的重要构成部分,两者在教育目标、内容结构及方法等方面有共通之处。探讨美育教育与思政教育之间的关系逻辑,是强化新时代高校教育功能,培育全面发展人才的必然要求。《新时代大学生美育教育与思想政治教育创新研究》一书对高校美育与思政教育的创新发展进行了深入探讨。书中指出,高校需有效融合美育与思政教育,最大限度挖掘并发挥二者的教育功能与优势,以培育“志存高远、德才并重、情理兼修、具备开拓创新精神”的高素质人才。

新时代传播媒介变革视野中的思想政治教育创新

新时代的十余年,是传播媒介急剧变革和思想政治教育因应传播媒介变革推进自身创新发展的十余年。融合化显著提升、智能化加速推进、互联化持续增强、沉浸感更趋强化的传播媒介变革新态势,给思想政治教育的创新发展创造了新机遇,也带来了新挑战。因应传播媒介变革,思想政治教育领域以高度自觉,在建设新兴平台、强化主体协同、挖掘各类资源、拓展研究视域等方面进行了一系列卓有成效的创新探索;与此同时,也面临思维误区、平台掣肘、人才稀缺、内容乏力等亟待走出的困境。面对传播媒介变革及其给思想政治教育带来的新形势新任务,思想政治教育领域需要继续优化思维方式、运用传播科技、培养多元主体、提升内容质量,在新征程上展现新气象新作为。

第六届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛综述

2023年12月,由华中师范大学全国高校思想政治工作队伍培训研修中心、华中师范大学马克思主义学院、《学校党建与思想教育》杂志社联合举办的第六届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛在华中师范大学顺利举行。

网络舆情下大学生思想政治教育创新路径——《网络舆情与思想政治教育创新》评介

《网络舆情与思想政治教育创新》通过深入细致的实证对比研究,系统地探讨了网络舆情对思想政治教育的影响及其创新路径,为当前及未来思想政治教育工作的实践提供了宝贵的理论参考和实践指导。为了更直观地展现网络舆情对思想政治教育的实际影响,作者进行了大量的实证分析,通过对比中学与大学在网络舆情环境下思想政治教育的现状、问题与挑战发现,两者在应对网络舆情时存在显著的差异性和共性。

第七届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛通知

为进一步推进思想政治教育创新,强化数字化赋能和实施精准思政,拟定于2024年11月30日于华北电力大学(保定)举办第七届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛,欢迎相关领域的专家学者积极投稿,以文入会。一、论坛议题1.大数据时代思想政治教育理论、方法与实践创新研究。

新媒体背景下高校思想政治教育的创新

随着新媒体技术的快速发展,高校思想政治教育面临着新的挑战和机遇。新媒体技术的广泛应用,改变了人们的生活方式和思维模式,也对高校思想政治教育工作提出了新的要求。在新媒体背景下,高校思想政治教育需要不断创新,以适应时代发展的需要,提高教育效果。

脱贫攻坚精神融入高校大学生思想政治教育的实践路径

2021年2月25日,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表重要讲话时提出脱贫攻坚精神。脱贫攻坚精神,是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照,是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现,是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显,赓续传承了伟大民族精神和时代精神。这种精神不仅是我国推动全面建成小康社会的强大动力,也是实现中华民族伟大复兴的重要精神支柱。将这一精神融入高校大学生思想政治教育,不仅有助于筑牢大学生的理想信念根基,培养他们的爱国为民情怀,强化他们的责任担当意识,还能创新思想政治教育的形式和内容,增强教育的实效性和吸引力,提升大学生的综合素质。

基于过程秩序的大学生思想政治教育方法创新研究

马克思主义过程思想认为,世界是过程的集合体。在这个集合体中,过程之间相互依存,表现为秩序性。依据这一属性,推进大学生思想政治教育方法创新,须正确把握过程秩序的概念、原理及影响因素,充分发展和运用过程秩序法,注重在目标设置、内容安排和活动管理等方面做到序列化。

焕发施教育人“新活力”——黑龙江省齐齐哈尔军分区创新思想政治教育工作纪实

教育的活力来自探索创新。随着时代进步、社会发展带来的深刻变化,身处“八面来风”环境的军分区系统思想政治教育工作,如何顺时而动、应势而为,让“生命线”进发新的生机活力?近年来,黑龙江省齐齐哈尔军分区认真学习贯彻全军思想政治教育工作会议精神,顺应时代要求,紧贴建设形势和人员特点,在建强队伍、用好资源、丰富形式等方面创新思想政治教育工作,使教育焕发出新的活力,取得了较好成效。