习近平新时代中国特色社会主义思想的独特内涵与本质规定——基于社会主义初级阶段动态演进视角的考察

中国特色社会主义是当代中国的社会主义。社会主义初级阶段,是建设中国特色社会主义必须经历的长达百年的特殊发展阶段。社会主义初级阶段是一个动态、阶梯式递进、日益接近质的飞跃的量的积累的过程,是由首尾相连、前后相继的次级阶段共同构成的。进入新时代,意味着社会主义初级阶段和中国特色社会主义正在发生阶段性的局部质变。习近平新时代中国特色社会主义思想,是引领当代中国走出社会主义初级阶段、推进强国建设和民族复兴、实现中国特色社会主义局部质的飞跃的科学理论。

“初级阶段的社会主义”不是“另一种独立的经济形态”——与刘烈龙教授商榷

《理论月刊》(武汉)1998年第5期登载了刘烈龙教授的《“初级阶段的社会主义”不等于“社会主义初级阶段”》(下称《阶段》)一文,我们对作者敏锐的洞察力和勇于探索的精神深为叹服,但对文章所阐述的基本观点和对一些问题的看法却不敢苟同,特在此提出商榷。

邓小平初级阶段理论:社会主义历史发展的觉醒

一、“超越”的困境与“倒置”的矛盾社会主义社会在世界上出现，从一开始就是以一个重大矛盾开始的：它的理论武装，是马克思以当时发达国家为变革楷模的社会主义理论，即在经济上资本主义充分发展的发达国家，进行社会主义革命，从而建立发达的理想社会主义的经典理论；...

国情的科学判断与实践的合理定位——深入理解“初级阶段论”的精神实质

邓小平理论和党的十五大报告的基石，是我国处于社会主义初级阶段的科学论断。这意味着，我国社会主义建设的各项工作都必须从社会主义初级阶段这一基本国情和最大实际出发。由此，全面深入理解和准确把握社会主义初级阶段理论的内在精神实质和方法论意蕴，对指导我们的各...

深化对社会主义初级阶段双重历史定位的认识

深化对社会主义初级阶段双重历史定位的认识江苏省委党校徐民华党的十五大重申和强调社会主义初级阶段理论，并且深刻系统地阐述了党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，表明了我们党在跨世纪的征途上坚持社会主义初级阶段理论和党的基本路线的坚定性，我们要深入学...

社会主义初级阶段论:邓小平理论体系的基石

社会主义初级阶段论：邓小平理论体系的基石包心鉴在邓小平理论的丰富内涵中，关于我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，无疑是一块重要的理论基石。明确社会主义初级阶段论在邓小平理论中的基石地位，有助于我们更加深刻地领会邓小平理论的基本观点和时代价值，有助于...

怎样建设初级阶段的社会主义

怎样建设初级阶段的社会主义卢培琪邓小平指出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。”①我们讲要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义、在初级阶段怎样建设社会主义...

关于社会主义初级阶段论形成的历史考察

社会主义初级阶段论是邓小平理论这座宏伟大厦的基石，其理论意义和现实意义之重大，都是不可估量的。本文仅就社会主义初级阶段论的产生、形成与发展做一简要历史考察。１像中国这样一个近代以来屡遭帝国主义列强欺凌，由半殖民地半封建社会跨越资本主义充分发展阶段，经...

进一步开展社会主义初级阶段理论的研究

进一步开展社会主义初级阶段理论的研究□薛汉伟江泽民在十五大指出了进一步强调社会主义初级阶段理论的必要，从而也给理论工作者提出了进一步研究这个理论的必要。一、进一步认清社会主义初级阶段理论在邓小平理论中的地位十三大之后曾经有过一个学习和研究这个理论的热...

党的思想路线与初级阶段的社会主义

恩格斯说过:“现代的唯物主义,它和过去相比,是以科学的社会主义为其理论终结的。”马克思主义的哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,是科学社会主义的哲学基础,科学社会主义是马克思主义哲学的归宿。哲学与社会主义的统一,哲学为科学社会主义服务,是马克思主义的重要原则。 我们党在毛泽东同志的领导下,把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于革命实践,创立了实事求是的思想路线。在这条思想路线的指引下,创立了毛泽东思想,引导革命取得了胜利。

社会主义“初级阶段论”的意义

社会主义初级阶段理论确立10年以来，其客观真理性已在实践中得到证明。然而实践同时也证明，在改革开放中，来自石的和“左”的干挠并没有结束，人们对现行路线和政策的种种疑惑还没有澄清。本文联系历史和现状，论述进一步强调我国处于社会主义初级阶段的必要性，阐明只有坚持一切从国情实际出发的科学精神，才能解决我国经济不发达这个主要矛盾。

对外汉语教学中初级阶段汉字教学策略研究

汉字学习是学习中文不可避免的部分,对于留学生来说,正确书写汉字是学习汉语中必不可少的一环。但因汉字的本身特点,汉字书写一直是留学生学习汉语过程中的难关。本文通过对留学生的汉字书写情况进行调查,分析留学生汉字书写中存在的偏误,讨论偏误出现的原因,并对汉字教学提出相应的教学方法,希望可以为对外汉语初级阶段的汉字教学提供一些参考。

试论社会主义初级阶段论对新民主主义论的超越

新民主主义论是回答半殖民地半封建的中国，如何通过共产党领导的资产阶级民主革命，完成反帝反封建的任务进而走向社会主义社会的理论，是毛泽东思想的基石，是凸现中国特色革命道路的重要理论标志；社会主义初级阶段论是回答经济文化落后的中国，如何建设社会主义，完成...

深刻领会初级阶段理论的现实意义

近日学习《探索与求是》“邓小平理论ABC”这个栏目，很受启发。理由将学习邓小平理论的点滴体会整理成文寄于您。