三种木材纤维微细结构分析及制浆性能研究

制浆造纸企业纤维原料供应持续紧缺,如何拓宽原料来源渠道是造纸企业普遍关心的问题。为缓解造纸原料短缺的问题,采用柳树、美人梅、猕猴桃作为制浆造纸原料,分析三种木材原料的组分、纤维长度、宽度以及表面形态,解析纤维的红外结构、元素组成、结晶度、热稳定性。柳树、美人梅、猕猴桃纤维的长度范围分别为:0.1 mm~1.2 mm,0.1 mm~1.0 mm,0.1 mm~2.0 mm,平均宽度分别为16.5μm,15.7μm,25.1μm,长宽比分别为27.2,30.6,35.9猕猴桃纤维的长度范围、宽度和长宽比均优于柳树和美人梅,具有造纸的潜力。通过硫酸盐法蒸煮实验发现柳树、美人梅、猕猴桃三种木材具有较高的制浆得率,纸张物理性能良好,能够满足生产质量的要求,可以替代部分现有的纤维原料,以减轻造纸工业对木材原料需求的压力,缓解制浆造纸原料短缺的问题。

现代网络技术支持下的制浆造纸企业管理模式创新研究

随着互联网的普及与发展,现代网络技术正深刻改变着企业生产与管理的方方面面,会有更多的传统行业全面拥抱网络技术,制浆造纸企业也不例外。对此,简述了现代网络技术支持下的制浆造纸企业管理模式与传统的企业管理模式的差异之处,探究了基于现代网络技术进行企业管理模式创新的积极意义,重点从生产管理、财务管理、人力资源管理和营销管理方面提出了网络时代制浆造纸企业管理模式创新举措,以期为现代制浆造纸企业管理模式创新提供参考,为企业的持续稳定发展奠定基础。

制浆造纸废水深度处理方法研究

制浆造纸废水深度处理是实现对废水的降解和净化的重要环节。采用深度处理技术,不仅可以使得制浆造纸废水达到国家标准排放要求,还可以最大化地利用并回收水资源,降低环境污染和资源浪费的情况。在分析制浆造纸废水来源以及处理难点的基础上,介绍了几种制浆造纸废水的深度处理方法,旨在发挥深度处理的技术优势和效益,提升制浆造纸企业废水处理的可持续发展能力。

新媒体背景下制浆造纸专业协同育人教育模式应用研究

新媒体络技术的不断发展以及中国轻化工产业的改革与升级,培养具有扎实专业技能以及综合能力较强的人才已成为轻化工产业结构转型升级中的重要环节。在制浆造纸专业基础上,对协同教育与互动教学的概念进行解读;总结高校内制浆造纸专业在德育教育中存在的问题;分析制浆造纸专业德育课互动教学优势特征并提出协同教育模式下制浆造纸专业教学方式;旨在为我国造纸行业培养大批高素质综合型人才。

科教产融合背景下制浆造纸工程专业实验教学体系构建与实践

针对传统实验教学存在的不足,基于科教产融合理念,本文提出了以学生为中心、产学研结合和动态更新为原则的实验教学体系建设思路,通过优化教学内容、改革教学模式和制定实施策略,建成了系统化、创新型的实验教学体系。采用校企合作共建实习实训基地、产学研一体化实验教学和虚拟仿真实验训练等方式,提升了学生实践能力、创新能力和综合素质。应用效果表明,科教产融合背景下的实验教学体系有效提升了学生的培养质量,深化了校企合作,推动了科研成果转化,为制浆造纸工程专业的人才培养提供了有力支持。

利用制浆黑液研制混凝土减水剂及其在建筑工程上的应用研究

在制浆造纸过程中产生的大量制浆黑液对环境有很大危害,处理制浆黑液时要把环境和水源的保护考虑在内。目前制浆黑液混凝土减水剂的研发及应用于建筑工程,是安全绿色处理制浆黑液的有效途径,不仅使废料重新利用,还节约了减水剂制造成本,达到双赢效果。制浆黑液研制的减水剂对混凝土制品抗压性能和抗渗性能的提升及其在建筑工程上的应用是建筑行业及制浆造纸行业的巨大突破。废料的二次利用不仅节约了制造成本,还降低了混凝土的生产成本,更好地保护了环境,从而实现了可持续发展,为以后的制浆黑液废液处理提供了新的思考方向和借鉴价值。

制浆造纸电磁感应加热压光机结构设计研究

压光整饰是制浆造纸过程中的重要工序,压光机作为制浆造纸工业中必不可少的纸张表面压光加工装置,其压光效果直接影响纸张的质量、应用和性能。对此,简述了传统制浆造纸压光机的弊端,介绍了电磁感应加热原理和电磁感应加热压光机的应用优势,设计了一种采用电磁感应加热方式的制浆造纸压光机,确定了压光机的总体结构和加热方案,并对压光机的加热线圈、加热辊筒、电机、轴承等关键部件进行设计与分析。以期开发节能高效的新型制浆造纸压光设备,使其应用领域更加广泛。

制浆纤维原料固废物基颗粒燃料的燃烧性能分析及改善

利用农业废弃草类植物进行制浆造纸可缓解中国制浆造纸工业面临的纤维原料短缺压力,将制浆过程产生的纤维原料废渣和制浆废液溶出物等固体废弃物进行颗粒燃料制备是实现工业固废物资源化利用的有效途径。为了解制浆过程不同纤维原料废渣的燃烧特性,将制浆过程备料工段产生的纤维原料废渣通过压缩成型技术制备了颗粒燃料,利用热重仪、扫描电镜、X射线衍射仪、热分析-红外-气质联用仪对不同纤维原料废渣固废物制备的颗粒燃料的燃烧特性进行了分析比较,研究探讨了添加制浆废液对颗粒燃料燃烧性能的改善效果。结果表明,草类纤维原料废渣基颗粒燃料因不可燃杂质含量较高,固定碳含量较低,其燃烧性能稍差于木材废渣基颗粒燃料;草类纤维原料废渣基颗粒燃料中的碱金属元素与硅元素在高温下反应生成结渣性金属硅酸盐类颗粒灰分;草类废渣基颗粒燃料因不可燃杂质含量较高导致固定碳不完全燃烧,增加了燃烧排放气体中CO气体成分。基于资源化利用制浆过程溶出物和改善颗粒燃料的燃烧性能,将10.28%固形物含量的制浆废液/麦草废渣混合物压缩制备颗粒燃料,颗粒燃料的综合燃烧指数为2.50×10^(-7)%^(2)/(min^(2)·℃~3),燃烧活化能为59.88 kJ/mol,与麦草废渣基颗粒燃料相比,燃烧指数提高了171.74%,燃烧活化能降低了22.72%,麦草废渣基颗粒燃料的燃烧性能得到明显改善。研究结果可为制浆造纸过程固体废弃物的资源化利用提供理论参考。

翻译目的论视角下“多维整合”制浆造纸英语翻译研究

近些年,造纸业开始朝着国际化方向发展,用人企业对制浆造纸专业学生英语翻译能力提出不断增长的要求。立足于多维整合理论对该专业英语翻译目的、技巧进行深入分析,并从目的论视角论述了翻译原则与概念。与此同时还基于“多维整合”理论论述了制浆造纸专业英语的翻译策略,从而为制浆造纸专业英语的翻译提供一定参考,从而提高该领域的翻译水平。

“三位一实”模式下制浆造纸专业学生英语水平的提升与实践

制浆造纸产业作为传统制造业在新时代继续快速转型,英语作为国际通用语言对于制浆造纸专业学生学习国外先进生产与管理技术十分重要。在“三位一实”的模式下,探索制浆造纸专业学生英语学习策略的新方式,对教学中存在的漏洞进行精准解决,不断对教学形式、教学场景、教学内容进行创新。从宏观角度说明了“三位一实”的实用型英语教学方式重要性,并提出了创新性的改革策略,包括强化词汇、多语言学习、完整性课程安排、场景式教学等,学生能够在接近真实的工作环境中练习英语,巩固专业词汇、提升表达能力。“三位一实”模式的发展为制浆造纸专业学生的专业性英语水平的提升提供了有效参考。

制浆造纸废水回收利用难点及处理工艺分析

随着社会文明程度不断提高,纸制品消耗量与需求量也持续提升,为造纸行业发展创造了良好条件。但是制浆造纸生产不仅需要消耗大量水资源,生产过程中产生的废水也会造成环境污染问题,对我国环境友好型社会的建设和可持续发展战略的实施造成一定影响与制约,有必要采取合理措施,有效改善制浆造纸水资源的消耗和水污染问题。基于此,文章主要对制浆造纸废水回收处理工艺进行研究,介绍了制浆造纸废水的类型,分析了制浆造纸废水回收利用中的难点,并提出了有效的处理工艺,以期为造纸行业良性发展提供助力。

废纸制浆造纸废水好氧生物强化增效处理研究

以竹炭为载体制备氮铈掺杂改性且固定化微生物及微量元素的生物增效材料,采用生物强化增效技术对废纸制浆造纸废水的好氧处理进行优化,通过降低生化处理出水浓度来降低深度处理的难度和成本。利用SEM和16S rRNA测序等手段对活性污泥表面形貌及结构和微生物菌落结构进行分析,综合评价了生物强化增效技术对废纸制浆废水好氧生物处理性能的影响。研究结果表明:该技术可以提高污染物生物降解能力,提高生物处理效果。普通生化处理出水COD平均值140 mg/L、氨氮平均值2.3 mg/L,色度平均值260倍,平均COD去除率86.47%、平均氨氮去除率88.83%、平均色度去除率33.33%;同等条件下,生物增效处理出水COD平均值72.2 mg/L、氨氮平均值0.95 mg/L、色度平均值50倍,平均COD去除率93.02%、平均氨氮去除率达到了95.39%、平均色度去除率87.18%,处理效果明显优于普通生化处理。生物增效处理出水采用传统PAC或PFS处理均可达到排放标准,且PFS的处理成本低至0.63元/m^(3);而普通生化处理只能采用芬顿处理才能达到排放标准,且处理成本达3.27元/m^(3)。SEM分析结果显示:生物增效处理的活性污泥絮体结构紧凑,具有更高的生物量;与普通生化处理的污泥相比,生物增效处理的污泥中脱硫杆菌门(Desulfobacterota)和拟杆菌门(Bacteroidota)丰度增加了3.07和2.29个百分点,unclassified_o_PB19属增加了2.96个百分点,说明生物增效材料的投加能帮助一些具备特殊降解功能的微生物创造有利生存环境并激活其生长,提高了反应体系的定向降解能力。

制浆造纸翻译工作坊平台START翻译实训模式研究与实践

制浆造纸专业英语翻译在当今全球化的经济环境中扮演着非常重要的角色,不仅是技术交流的工具,还是推动文化交流、学术研究以及国际贸易的重要力量。针对如今制浆造纸专业英语翻译教学存在的种种问题,提出基于翻译工作坊平台的START翻译实训模式。对此,对比分析了制浆造纸传统英语翻译教学与翻译工作坊教学的区别,探究了START翻译实训模式的构成与在制浆造纸专业英语翻译教学中的应用意义,并研究了基于翻译工作坊的制浆造纸专业英语START翻译实训模式的构建与实施策略,以期发挥START翻译实训的教学价值,提升制浆造纸专业英语翻译教学水平。

智慧翻译视角下制浆造纸产业对外交流翻译策略构建研究

随着全球经济融合步伐的加快及我国不断扩大开放,各产业企业,包括制浆造纸行业,加强了国际交流。在这一背景下,英语翻译成为制浆造纸企业不可或缺的环节,特别是在信息技术飞速发展的今天,智能翻译技术的应用为行业交流带来了革命性的便利,预示着其在未来的广阔应用前景。基于此,深入分析了我国制浆造纸行业国际交流中翻译的现状,探讨了智慧翻译技术的重要价值,并针对如何在制浆造纸行业交流中高效应用智慧翻译,提出了综合策略,旨在建立一个高效、完善的智慧翻译系统,最大化地发挥智能技术在促进跨境贸易中英语翻译效率和质量方面的作用。

白酒丢糟制浆与漂白性能研究

本研究首先以白酒丢糟为原料,采用硫酸盐法蒸煮工艺,分析了用碱量、硫化度和最高蒸煮温度对纸浆得率的影响;然后采用单因素法研究了D0段漂前pH值、ClO_(2)用量、漂白温度、漂白时间,对漂白得率、纸浆白度的影响,并采用正交法优化了D0段工艺。结果表明,在液比1∶3(g∶mL)时,白酒丢糟最佳蒸煮条件为:用碱量20%、硫化度20%、最高蒸煮温度150℃,此时纸浆得率25.1%、高锰酸钾值19.8、白度19.2%。D0 ED1三段漂白的最佳工艺条件为:D0段的漂前pH值2.01、ClO_(2)用量4%、漂白温度60℃、漂白时间30 min;E段的用碱量2%、漂白温度70℃、漂白时间60 min;D1段ClO_(2)用量1.5%、漂白温度70℃、漂白时间120 min,此时纸浆白度为57.2%,高锰酸钾值1.9。

双碳背景下中国制浆造纸产业碳效率时空分布特征研究

我国的制浆造纸产业不仅是国民经济的重要支柱,还面临着能源消耗大、污染物排放量高的挑战。在这样的背景下,深入了解并分析该产业的碳排放情况,对推动行业的绿色转型和实现碳减排目标具有不可小觑的作用。首先,通过探讨造纸行业碳效率的计算方法,综合考察了2002年至2014年我国及各主要省份造纸及纸制品行业的碳排放总体情况及其强度变化,揭示了行业碳排放的地域分布和时间演变规律,进一步识别了驱动制浆造纸产业碳效率变动的关键因素,为产业政策制定提供了科学依据。其次,结合当前我国经济发展与低碳经济转型的大环境,提出了针对制浆造纸产业的碳减排策略。

基于5G时代的制浆造纸企业生产辅助工具定位系统研究

随着5G技术的不断发展和广泛应用,各行各业都在积极探索如何将其融入实际生产,以提高效率、降低成本、改善产品品质。尤其是制浆造纸行业,作为传统产业,也在不断寻求创新与变革。以此为背景,结合5G技术的优势,探讨了基于5G的制浆造纸企业生产辅助工具定位系统的设计与应用。通过对理论的分析和实证研究,深入探讨了该系统的技术特点、应用效果以及在提升生产管理水平、实现智能化、数字化转型方面的潜力。这一研究为制浆造纸行业未来的发展提供了全新的思路和方法,有望推动行业迈向更高水平的发展。

浅谈高校案例检索系统的建设及应用——以《生物酶在制浆造纸领域的应用》课程的案例教学为例

在这个因特网应用普及、信息爆炸的时代,教学案例的收集、整理及查找给高校带来了一定的便利,但是也带来了一定的挑战。本文以《生物酶在制浆造纸领域的应用》课程案例教学为例,深入探讨了高校案例检索系统的重要性、系统建设的实践应用及优化方向,希望可以对相关研究提供有效的指导和建议,以促进案例教学的有效实施,以供参考。

泰国制浆造纸行业总揽

1泰国制浆造纸企业分布情况泰国制浆造纸行业协会数据显示,2022年,泰国制浆造纸一体化企业4家,纯制浆企业3家,纯造纸企业39家。与2017年相比,企业数量有所减少,制浆企业减少了4家,造纸企业减少了2家。如图1所示,从地理位置来看,泰国大部分制浆造纸企业主要分布在泰国中部一带。

制浆造纸技术研究进展

造纸工业是我国国民经济非常重要的一环,也是“双碳”目标下需重点关注改进的工业领域之一。目前制浆造纸工业已随着科学技术发展提升发生了巨大的转变,相关工艺技术的进步促进了成纸种类的增多、质量的提高、功能的日益完善。本文介绍了制浆造纸原料、工艺、废水处理和其他与现代高端科技相结合方面的技术发展与新成果,以进一步推动制浆造纸工业的进步与发展。