机械制造装备设计中翻转课堂教学方法的应用

翻转课堂教学模式遵循“以学生为中心”的理念,可以有效提高学生学习的积极性,培养学生的团队协作能力、自主学习能力、分析和解决问题能力及表达能力等。基于翻转课堂教学模式对大学机械工程专业必修课程——机械制造装备设计课程进行了研究,分析了课程教学现状及教学中存在的问题,探讨了机械制造装备设计课程采用翻转课堂教学模式的教学设计,指出了开展翻转课堂教学过程中出现的问题并提出了持续改进建议。

基于主体基建模(ABM)的中国智能制造装备产业演化研究

智能制造装备面向的是具有复杂决策机制的制造企业,因此其产业演化规律相较于其他新兴产业有更强的特殊性。目前中国智能制造装备的市场份额较少、缺乏竞争优势,智能制造装备企业难以实现可持续发展。因此,在关键核心技术短期无法突破场景下,探讨政府高效推动智能制造装备市场结构变化、对智能制造装备产业演化的作用机制。通过问卷调查收集智能制造装备市场真实数据,在主体基建模方法(ABM)框架下构建国内外智能制造装备企业决策模型与制造企业决策模型,模拟智能制造装备产业演化过程,分析智能制造装备企业数量、市场需求数量和市场需求分布等市场结构核心参量变化特征,并进一步探究不同扶持政策对产业演化的作用效果。结果发现:在智能制造装备产业演化过程中,市场需求结构的变化是改变国产智能制造装备企业市场份额的关键要素,国产智能制造装备企业市场需求数量经历“增长—下跌—再增长”3个阶段,市场需求在空间上呈“分散—集聚—扩散”分布;在无外部力量干预的情境下,国产智能制造装备企业的市场份额存在显著的持续下降趋势,无论是面向市场需求数量还是面向产品质量提升的政策措施都有利于提升国产智能制造装备企业在产业中的市场状况;不同的政策策略对产业演化进程产生的效果不同,面向产品质量提升的政策对提升国产智能制造装备企业的市场份额效果更显著。

基于“新工科”人才核心素养导向的教学改革研究与实践——以智能制造装备技术专业群为例

新工科人才核心素养背景下,人才的培养方向发生变化,以满足市场需求为主,根据市场需求调整人才培 养方式,相应的教学也需要根据新工科人才培养进行调整,本文以智能制造装备技术专业群构建为例,探讨新工科人才 核心素养导向的教学改革相关问题,目的在于立足新工科人才培养,优化智能制造装备技术专业群构建模式,提升专业 人才培养质量。

智能制造装备技术人才需求调研与培养对策研究

随着先进制造技术、信息技术和智能技术的快速发展和深度融合,智能制造装备技术也得到前所未有的发展。然而作为先进制造业的复合应用,其人才需求也发生重大的变化。针对智能制造装备技术的应用人才需求缺乏的问题,对典型企业进行人才需求开展调研,通过典型工作过程和岗位关键能力要求分析,探讨人才培养的对策,提出“政、校、企”联动填补人才的空缺,根据岗位需求进行精准定位各层次人才的培养策略,为院校和企业人才培养提供参考作用。

基于熵权-TOPSIS法的我国智能制造装备上市企业技术创新能力评价

选取智能制造装备上市企业作为研究对象,用技术创新投入、技术创新产出和技术创新环境三个维度来构建评价指标体系,从省域和产业细分领域两个维度运用熵权-TOPSIS方法对企业技术创新能力进行评价.研究结果显示,从省域来看:广东省、山东省和浙江省的智能制造装备企业技术创新能力领先;从细分领域来看:技术创新能力由强至弱的细分领域依次为机器人、传感器、机床和增材制造.最后针对各省域和各细分领域的特点提出提高我国智能制造装备企业技术创新能力的对策建议.

基于WRF算法的制造装备质量缺陷分析系统开发

生产制造环境复杂多变,制造装备在设计、制造、安装以及运行中不可避免地会出现质量缺陷,给生产带来实际困难。随着机器学习和互联网技术的发展,人们已经研究出多种基于故障树的缺陷分析方法,其中基于随机森林的决策树分类方法将缺陷分析转换为多分类问题,可以较好地解决缺陷分析问题,节约设备质检和运行维护的时间。因此,针对现有的制造装备质量缺陷分析问题,本文从缺陷分析方法及系统功能方面出发设计质量缺陷分析系统。系统搭建时将缺陷分析数据作为信息载体,以加权随机森林算法(Weighted Random Forest, WRF)的测试与实现为功能核心,以B/S架构为基础设计人机交互页面,采用Django为后端框架、Vue.js为系统前端框架进行设计。系统测试表明,该系统可以有效实现设备质量缺陷分析,满足一定的生产制造环境的功能需求。

南通智能制造装备技术与产业广域泛在比较研究

城市智能制造装备技术与产业深刻影响着城市未来装备制造业布局和整体产业发展。为积极参与国家高端装备制造业价值链分工,更好提升城市综合实力,以南通智能制造装备技术与产业为对象,从跨地域、同地域、本市域三个维度出发,参考相关理论成果和政策方针,进行城市泛在数据资料的比较研究,获得南通智能制造装备技术与产业的区位现状,探讨开展跨地域合作、同地域集聚、本市域协同的切实对策。

南通智能制造装备技术与产业创新生态体系建设研究

产业生态化是产业发展到一定阶段提质增效的必然要求,是实现人与自然和谐统一的有效途径。2018年全国生态环境保护大会明确提出建立健全以产业生态化和生态产业化为主体的生态经济体系。习近平总书记2023年在黑龙江考察时提出,要以科技创新推动产业创新,加快构建现代化产业体系;同年中央经济工作会议提出的2024年九大重点工作之首即为以科技创新引领现代化产业体系建设.

教、学、做一体化教学云平台建设——以智能制造装备技术专业为例

高职院校智能制造装备技术专业培养的是对接“中国制造2025”中高端制造领域,掌握智能制造技术,可从事该领域的生产、调试、销售、售后服务等岗位工作的高素质技术技能人才。以智能制造装备技术应用和技能培养为主线,紧跟地方产业发展需求,通过深化产教融合,整合校内外智能制造实训基地的软、硬件资源,围绕智能设计、智能制造、智能物联、智能管控四大关键环节,推进理实一体化教学改革。通过构建多层次、多模块、互相关联的新型教学格局,打造教、学、做一体化教学云平台,以满足不同层次学生的学习需求,提升其实践与创新能力。

机械制造装备技术课程智能化元素多元融入的思考

智能制造是高端装备创新发展的重要赋能途径。机械制造装备技术是机械工程学科专业综合能力培养的重要课程之一。针对现有课程内容普遍存在智能化元素不足、与行业现状和发展趋势存在显著落差的问题,针对课程涉及基础部件、加工机床、工艺装备、物流系统、生产线等众多内容,提出“局部—全部”的智能化元素多元融入的思路,旨在培养学生逐渐习得多学科交叉的综合创新能力和体系化集成应用意识,保持专业授课与行业发展同频共振。

全国新型玻璃制造装备行业产教融合共同体在安徽蚌埠成立

5月22日,全国新型玻璃制造装备行业产教融合共同体在安徽蚌埠成立。据悉,共同体由安徽电子信息职业技术学院与蚌埠凯盛工程技术有限公司、蚌埠朝阳玻璃机械有限公司、海控三鑫(蚌埠)新能源材料有限公司等三家企业在校级产业学院的基础上联合申报。

基于VR技术和3D打印相结合的机械类课程教学改革探讨——以“机械制造装备设计”为例

随着机械行业的迅猛发展和计算机技术的不断进步,机械类专业课程的教学方式亟须改革,以适应时代潮流并提升教学效果。以“机械制造装备设计”课程为研究对象,探讨了利用虚拟现实技术(VR)和3D打印技术的结合,对教学模式进行改革的可行性和必要性。具体而言,提出了利用这两种先进技术的措施,以促进学生对机械结构的直观理解、加强理论与实践的融合、教学内容创新等。这些举措旨在激发学生的学习兴趣,拓展教学内容,提高教学质量,从而更好地满足当下机械设计教育的需求。

集成电路制造装备发展现状及展望

集成电路制造产业是现代电子信息产业的核心,是实现中国制造的重要技术和产业支撑,对加快工业转型升级具有重要的战略意义。集成电路制造装备作为集成电路制造产业链中的关键环节,是实现技术突破和产业升级的基础。全球集成电路装备正朝着更先进工艺、更小制程方向发展。随着全球贸易战、科技战愈加复杂,国内集成电路制造装备产业更需要走自主可持续发展道路,提升战略竞争力和国际地位。分析了国内集成电路制造装备发展现状,并结合政策、行业态势研究,指出国产装备现阶段发展现状、发展机遇及建议,助力推动我国集成电路制造装备的技术创新和产业升级。

上海智能制造装备产业规模突破1 000亿 智能工厂进入分级分类构建“产业大脑”层面

据2024年1月3日举行的上海市智能工厂建设工作推进会透露,上海正在成为国内最大的智能制造系统集成解决方案输出地,以及国内最大的智能制造核心装备产业集聚区,智能制造系统集成工业总产值突破600亿元,智能制造装备产业规模突破1 000亿元。会上,上海市经信委提出,2024年,上海计划新建70家市级智能工厂,其中达到示范性(L3级)和标杆性(L4级)智能工厂的比例力争超过70%。

上海智能制造装备产业规模突破1 000亿元 智能工厂进入分级分类构建“产业大脑”层面

据1月3日举行的上海市智能工厂建设工作推进会透露,上海正在成为国内最大的智能制造系统集成解决方案输出地及国内最大的智能制造核心装备产业集聚区,智能制造系统集成工业总产值突破了600亿元,智能制造装备产业规模突破了1 000亿元。会上,上海市经济和信息化委员会(简称“经信委”)提出.

面向高端装备制造业的高端制造装备需求趋势分析

高端制造装备是高端装备制造业快速发展的基础,本文针对航空装备、航天装备、轨道交通装备、海洋工程装备、智能制造装备等高端装备制造业的"十三五"发展趋势,分析了各领域对高端机床和高端基础制造装备提出的新需求和未来的发展重点,并结合我国制造装备行业的现状,提出了几点建议,以促进我国高端装备制造业的良性发展。

陈炳荣:区域视角对浙江打造软件强省的对策建议 以制造装备及工艺方面基于工业AI的工业软件为例

圆桌会上,宁波市智能制造专家委员会主任陈炳荣作“区域视角对浙江打造软件强省的对策建议,以制造装备及工艺方面基于工业AI的工业软件为例”的主题交流发言宁波工业规模庞大,但存在“大而不强”的问题,主要是指工业结构偏硬,缺乏软件和信息服务的支撑。为了解决这一问题,宁波采取了多项措施,包括引进高端人才团队进行基础研究,为软件企业提供更多实践场景以促进其成长,并且积极进行数智化改造,抓住新技术带来的机遇。

基于专利分析的南通市智能制造装备创新发展路径研究

文章统计分析了截至2023年12月31日的国内智能制造产业领域的近200万条有效专利数据,剖析了南通智能制造装备技术与产业的发展现状,从技术创新能力和产业结构、企业创新和协同创新、专利运营实力、智能制造能力等方面对南通市智能制造装备产业进行定位分析,并与苏州、南京、佛山等对标地市的创新能力、产业结构、协同创新、专利运营管理、产业政策等进行对比分析,针对存在的问题提出产业创新发展的路径。

高端制造装备关键技术的科学问题

分析了高端制造装备的国家重大需求和面临的发展机遇,讨论了现阶段高端数控机床和极大规模集成电路制造装备研发的主要任务,通过分析这两类高端制造装备的研究现状与发展趋势,总结出了高性能运动控制、高速高精度驱动、装备与工艺动态交互作用、精密加工的环境控制四方面的关键科学问题。

智能制造装备技术在汽车领域的应用

智能制造装备技术应用于汽车制造领域,有利于推动汽车智能制造生产线建设,保证汽车零部件加工效率、精度,从而降低生产成本,更好地推动我国汽车产业的发展。本文首先分析了智能制造装备技术在汽车领域的应用价值,其次论述了智能制造装备技术在汽车领域的应用思路以及在汽车零部件生产线中的应用要点,最后对其应用前景进行了展望。