美国加利福尼亚州新Ⅰ街大桥

美国新Ⅰ街大桥(NewⅠ-Street Bridge,见图1)位于加利福尼亚州萨克拉门托市,跨越萨克拉门托河,连接萨克拉门托市的铁路场区(一个大型城市开发项目)和西萨克拉门托市华盛顿社区。由于萨克拉门托河属于通航水道,且桥面高度受两岸接线道路标高的约束,因此该桥设计为垂直升降式开启桥,以提高桥下通航净空。主桥采用提篮式网状吊杆拱桥,极具艺术美感。

美国K-12数字素养教育研究——以加利福尼亚州的实践为例

文章利用网络调查法梳理了美国K-12数字素养教育的现状,并利用案例分析法分析了美国加利福尼亚州的K-12数字素养教育实践及其保障。文章认为加利福尼亚州的K-12数字素养教育的成功经验值得我国借鉴,并提出我国要重视数字素养,构建数字素养可持续发展保障体系;依据标准设计,设立多元数字素养教育主题资源平台;分层开展教学,培养学生循序渐进学习数字素养技能;家校社会协同,共同为学生创造良好的素养培育空间四个建议,以供我国K-12数字素养教育工作者参考与借鉴。

美国加利福尼亚州洛杉矶洪水风险研究

美国面临的洪水风险长期被低估,尤其在涉及民生及针对低收入与边缘化群体时。为此,构建了一种量化洪水风险的理论框架,将降雨、径流、风暴潮等引发的洪水灾害,与灾害暴露度和受灾脆弱性(包括种族及社会经济不平等等因素)相结合,以尽可能全面表征美国加利福尼亚州洛杉矶的洪水风险。

加利福尼亚州水银行及水权转让

水银行是促进地表水、地下水和其它形式水的合法转让和交易的一种形式,并引起广泛关注。加利福尼亚州政府倡导建立的、著名的加州水银行,通过临时水权转让成功地应对了1991、1992和1994年持续的干旱。介绍加利福尼亚州水银行运转情况和特点,分析总结了加利福尼亚州水银行和水权转让的经验。

加利福尼亚州调水工程对生态环境的负面影响

大型跨流域调水工程由于改变了原有区域水资源的时空分布特征,必然会对当地的生态环境产生不利的影响。通过对加利福尼亚州主要调水工程的设计和运行状况进行调研,对生态环境的不利影响进行分析总结,以期为我国南水北调工程的设计施工及运行调度提供一定的借鉴。

加利福尼亚州立大学教师发展中心的特点及其启示

美国加利福尼亚州立大学依托各分校的教师发展中心,以教师发展为本,提供丰富的培训与学习资源,实施服务与支持项目。我国高校的教师发展中心建设,应明确教师发展中心的定位、完善其组织机构功能,制订教师发展计划、实施针对性培训项目,突出培训重点、关注青年教师发展。

大众体育孕育和发展的生态观——基于美国加利福尼亚州的参与式调查分析思考

文章选择美国加利福尼亚州的NBA球队主场、球迷行为、中学体育教育、大众体育设施、市民健身习性和体育传媒等作为线索进行参与式调查,在分析大众体育广泛普及的表象基础上,作者从系统和生态视角创新性地提出大众体育孕育和发展的生态观:大众对体育本质、作用和功能的认识及其接受体育教育的水平是孕育和催生大众体育的种子,与体育相关的政策规划与管理、场馆设施与布局、资金投放与力度、传媒等是大众体育生态繁荣的沃土,地域自然因素和家庭体育消费是大众体育可持续发展的重要环境因子。大众体育在我国尚处于起步阶段,其生态需要呵护;国民必须加深对体育本质的认识,政府需要应对大众体育发展的需求,大众体育是政府作为下推动国民积极参与的一场体育文化运动。

加利福尼亚州调水工程的法制建设与资金筹措

加利福尼亚州是美国水资源供需矛盾最为尖锐的地区。为有效解决加利福尼亚州水资源供给不足的难题,该州先后兴建了多项调水工程,在这些调水工程的建设和管理过程中积累了许多值得借鉴的经验。基于加利福尼亚州已有调水工程的实例,对调水工程的法制建设、资金筹措与偿还机制等方面的内容进行了介绍和总结。

美国加利福尼亚州小班化教育改革的经验与教训

美国加利福尼亚州小班化教育改革在全州范围内广泛地开展,涉及到数百万名学生、十几万个班级。与此同时,美国加利福尼亚州小班化教育改革也产生了一些令人关注的问题。分析与思考这些问题,对于我国小班化教育的开展具有一定的积极意义。

美国加利福尼亚州李和杏生产简介

2001年2月8日～28日笔者赴美国考察了美国李和杏的生产与加工技术.在美国期间,我们参观了位于加利福尼亚州、北达哥他州、新泽西州的3个国家州立大学、2个国家资源圃、2个果品加工厂、1个杏仁加工厂、1个加利福尼亚州最大的私人苗圃.现将加利福尼亚州的李和杏生产情况简介如下.

美国加利福尼亚州农业面源污染防控的实现及启示

美国加利福尼亚州1968年发布的《水质管制法》没有豁免农业排放,而建立在此基础上的联邦法律《清洁水法》豁免农业面源污染排放。21世纪初加利福尼亚州开始践行《灌溉土地管制计划》防控农业面源污染,并配套以其他州所不具备的执法支持,加利福尼亚州在美国农业面源污染防治的立法、执行、管理等方面具有权威性和代表性。本文介绍了加利福尼亚州的自然及农业生产概况和加利福尼亚州农业面源污染防控的管理机构及其职责、组织方式、运转方式、保障措施和面临的挑战,即一个团队理念上的最佳管理措施的实施。对中国,尤其是流域/省域的农业面源污染防控的实施提出建议:建立实时可靠的监测体系和评估体系;建立涵盖多学科领域的专职农业面源污染防控组织;提升农业面源污染防控的法规建设和执法保障;加强农业面源污染防控的过程管理并兼顾技术与工程措施;加强农业面源污染防控的全民参与度和社会责任感。

加利福尼亚州立大学图书馆电子书PDA项目分享

加利福尼亚州立大学图书馆与EBL和Coutts两个书商共同合作建设PDA电子书项目,因营销方式不同实施效果也有差异。我国图书馆合作开展PDA项目应注意以下四点:移动图书馆与电子书PDA系统无缝连接;馆员设定严格的预设文档以降低馆藏文献重复率;长期拥有和及时获取实现资源共建共享;推动书商营销模式的转变。

美国威斯康星州、加利福尼亚州奶牛养殖业见闻及观感

1.奶牛养殖业的建设和管理应从实际出发,以市场为导向,不应花费巨大精力和财力搞形象工程;2.应尽可能多地培育出优秀验证公牛,以使养殖者有种可选;3.科研工作应以奶牛生产需要为目标,不要一味追求高精尖,不要主要以发表SCI文章作为研究水平或项目验收的标准;4.不应仅把奶牛场作为各行业的市场,应组成以养殖业为中心的由各行业构成的利益共同体。

关于代孕法律问题的国际视角分析——以美国加利福尼亚州为例

在一些承认代孕的国家和地区中,美国加利福尼亚州为代孕提供了最为宽松的法律环境,加州法院积累了丰富的代孕判例经验。在加州,有偿代孕和无偿代孕同样受到法律保护。单身人士、已婚夫妻及同性恋者都可以通过代孕而实现养育子女的愿望。

美国加利福尼亚州小班改革及其新进展

美国加利福尼亚州小班改革,年耗资15亿,影响学生数超过180万,是迄今美国最大的小班改革之一。然而,近年来,由于经济的不景气造成小班改革经费的大幅缩减以及来自于权威性研究机构的关于"小班改革无效"的结论,使得这一改革陷入了自1996年实施以来的前所未有的困境。而始自2008年的这场世界范围的经济危机在沉重打击美国经济的同时,也使得小班改革的前景不容乐观。不过,可以明确断言的是,无论政治、经济如何的风雨飘摇、风云变幻,小班改革都将"历风雨而终见彩虹"。因为它符合教育的优化人的本质,符合人类不断自我完善的理想和愿望。

美国教师教育认证的麦当劳化——以加利福尼亚州为例

美国教师教育的现代化不可避免地伴随着教师教育认证的麦当劳化。以加利福尼亚州教师教育认证为例,具体表现为认证体系的效率至上、认证办法的可预测性、认证程序的可计算性、认证过程的可控制性四个纬度。以上这四种主要纬度能够为认证工作创造一个便捷高效的理性管理系统,但也会带来一定的"非理性"行为和负面影响。对此,应对美国教师教育认证麦当劳化的现状保持警觉,对其利弊做出相应的反思,警惕绩效本位的陷阱,重审增值评价的应用,破除数据证据的迷信,省视理性系统的祛魅。

美国第一所特许教育学院——加利福尼亚州立大学教育学院

20世纪90年代以后,美国掀起了特许学校运动(the Charter School Movement)。特许学校运动主要影响着大多数州的中小学,但在大学中也存在着特许。其中第一所特许教育学院——加利福尼亚州立大学教育学院就是一个典型的例子。

美国加利福尼亚州草莓生产现状

加利福尼亚州是美国最大的草莓产区,目前主栽品种有加州大学培育的阿尔宾、圣安德瑞斯、波特兰、蒙特瑞和本尼西亚等,私人育种企业培育的品种也占有较大份额。加州草莓苗定植时期主要为冬季,有机草莓生产面积逐年增加。

加利福尼亚州卡奎内兹海峡悬索桥的设计进步

加利福尼亚州卡奎内兹海峡悬索桥是美国自1973年建成切萨匹克海湾二桥(theSecondChesapeakeBayBridge)后修建的第1座大型悬索桥。该桥将用来替换卡奎内兹海峡上建于1927年、缺乏抗震能力的一座既有悬臂钢桁梁桥。卡奎内兹海峡悬索桥由闭合正交异性板钢箱梁、2根512mm主缆、钢筋混凝土桥塔及重力式锚碇等组成,大桥的设计为美国现代悬索桥的设计,特别是抗震安全性设计,确立了新的标准。介绍该桥的某些设计要点,包括大跨径悬索桥的总体设计荷载标准;主缆钢丝设计容许应力;关键焊接部位设计细节最新水平;确定实际板应力及应力集中的钢箱梁有限元分析方法及提高抗震延性的钢筋混凝土桥塔塔柱截面的设计。

加利福尼亚州与上海中小学社会学科课程比较研究

80年代中期以来,美国加利福尼亚州对学校社会学科课程进行了重大改革,重新把历史课确定为社会学科的核心课程,引起全美教育界甚至美国公众的莫大关注。而大洋彼岸、与之遥遥相对的上海,在当前遍及全国的课程教材改革中。