对冰醋酸加水稀释过程中溶液导电能力疑难问题的研究

在一定温度下,冰醋酸加水稀释过程中导电能力变化的研究是教学研究的热点问题,其中以这一热点问题为背景的试题多被教师用来教学。在一定温度下,冰醋酸加水稀释过程中,溶液的导电能力I随加入水的体积V变化的曲线如图1所示。

弱酸中加水稀释的3种图象例析

弱酸在水溶液中有少量分子电离为离子,存在电离平衡.在加水稀释过程中,弱酸分子继续电离,电离程度不断增大.本文主要讨论弱酸中加水稀释时溶液导电性、pH等随溶液体积的增大而变化的图象.1溶液导电性变化溶液的导电性与溶液中自由移动离子浓度和电荷数有关.

酸溶液加水稀释后的酸碱性判断

酸溶液(溶剂为水,下同)的酸碱性是由溶液中的[H^+]或[OH^-]值及其相对大小确定,且[H^+]×[OH^-]=Kw。酸溶液中的H+来源于酸本身电离产生的和水电离产生的。在酸溶液中酸与水存在着相互作用和影响--同离子效应,所以,要确定其酸碱性必须根据化学理论和概念从电解质、电离、电离度、电离平衡、水的离子积、同离子效应、PH值、酸碱性等方面进行辨证、综合分析。

谈谈加水稀释对盐类水解反应的影响

在无机化学教材中,介绍了盐类的水解反应.其中,加水稀释来判断水解反应移动的方向,有的学生则认为加水稀释是增大了反应物水的浓度,水解平衡应向水解反应的方向移动.这是极其错误的.因为在稀溶液中,水的浓度可以看作是一个常数,25℃时,约为55.5摩尔/升,所以,在稀溶液中加水稀释后,水的浓度并未增大,故不能用来解释水解平衡向右移动的原因,也有的学生认为,加水稀释减小了盐的浓度.平衡向左移动,这就更加错误了.

加水稀释未必促进盐类水解

“盐类的水解”是普通高中课程标准实验教科书《化学反应原理》(选修)第三章第三节的内容。该节内容丰富,涉及的知识面广,而且综合性强,涉及题型多种多样,是历届高考中的热点,也是教学中的一个难点。有些教辅用书[1]和教学论文[2]总结了盐类水解的规律:有弱才水解,无弱不水解.

加盐酸抑制SnCl2水解的讨论

我们知道,Sn（Cl）2在水中容易水解,生成白色的Sn（OH）Cl沉淀,其化学方程式为: Sn（Cl）2+H2O（?）Sn（OH）Cl↓+HCl 实验事实告诉我们,为了制得Sn（Cl）2的澄清溶液,就必须抑制Sn（Cl）2的水解,通常是在溶液中事先加入HCl或先把Sn（Cl）2溶于浓HCl中,再加水稀释,这样就可得到Sn（Cl）2

加硝酸抑制硝酸铋水解的讨论

我们知道,Bi（NO3）3在水中极易水解,生成白色构BiONO3沉淀,水解程度较大,或者说水解是比较完全的。Bi（NO3）3水解的分子方程式为:Bi（NO3）3+H2OBiONO3↓+2HNO3实验事实告诉我们,为了制得Bi（NO3）3的澄清溶液,就必须抑制Bi（NO3）3的水解,通常是在溶液中事先加入HNO3或先把Bi（NO3）3溶于浓HNO3中,再加水稀释,这样就可得到Bi（NO3）3的澄清溶液。

溶液pH速算规律及应用

有关溶液pH的判断和计算在历年高考真题中高频出现,通常溶液pH速算以两类形式在试题中呈现,一类为定性判断溶液的pH,另一类为定量计算有关溶液的pH。笔者经过多年教学,总结归纳了有关溶液pH速算的有关规律,以期对读者有所帮助。一、溶液稀释类型(即单一溶质加水稀释类)1.碱或酸加水稀释后溶液pH的计算(1)一般情况下,若向一定pH的强碱(或强酸)溶液中加水稀释,稀释后体积为10n倍时,溶液的pH减小(或增大)n个单位。

农药稀释倍数如何计算

我最近几次回乡下的老家,每次都有菜农问:农药稀释时是按说明书上的稀释倍数直接加水,还是再乘以百分浓度?菜农王某因担心稀释2000、3000倍的农药喷后没有效果,就按当地农技站技术人员的指导,给稀释倍数又乘以有效含量的百分比,即最后加入的稀释剂水的量减少了,结果喷后很有效。

日本关于聚氯乙烯食品包装物用添加剂的规定

本刊在1988年第4期介绍了日本PVC食品卫生协议会规定的PVC包装材料中可用的稳定剂品种及其质量要求。据了解目前国内关于PVC食品包装材料用稳定剂尚无统一的标准为此本期以硬脂酸钙、硬脂酸锌。

三水县黄竹坑村灭蟑效果观察

黄竹坑村是我县农村的文明卫生示范点,近年来又抓了消灭蚊、蝇、老鼠、蟑螂和臭虫五害,取得一定效果,目前,鼠、蟑、臭虫已达标,蚊蝇也明显减少。现对灭障工作效果报告如下:

弱电解质在稀释过程中离子浓度大小的变化

我们来看一个例题：将0.1 mol·L^-1醋酸溶液加水稀释,下列说法正确的是（ ）。A.溶液中c（H^＋）和c（OH^-）都减小B.溶液中c（H^＋）增大C.醋酸电离平衡向左移动D.

氨水罐为何发生爆炸

氨水罐是装载氨水的。氨水是氨的水溶液,其浓度一般在20％左右。氨气具有强烈的刺激性,是一种易燃烧、易爆炸的气体。故空罐内的残余氨气与空气混合后形成了爆炸性气体,当遇到电焊火花后就发生了爆炸。空氨水罐没有经过清洗处理,也没有具体检测罐内残余气体的含量,就盲目的焊接

孩子不爱吃水果,怎么选果汁饮料

家里小孩不爱吃水果,就喜欢喝果汁,请问哪种果汁更健康?四川向先生向先生:我国果汁的现行标准为《GB/T31121-2014果蔬汁类及其饮料》,按这个标准果汁可分为果汁(浆)、浓缩果汁(浆)、果汁(浆)类饮料三大类。果汁(浆)按照定义,就是水果的原汁或原浆;而浓缩果汁(浆)是将原汁或原浆进行了脱水处理,是三者中果汁含量最高的;果汁(浆)类饮料则是将原汁或原浆加水稀释后再调配制作而成。

如何延长水果贮藏期

1.合理的采收时期和采摘方法水果采收过早或过迟均不耐贮藏,整个采收期也不宜拖延太长,一般在最适宜采收期的前后10d内采摘完毕。采摘时要轻拿轻放。

麦秸的综合加工

麦秸是极其丰富的农副产品,除可作牲畜饲料外,如果对其进行合理综合加工,乃是农场、农村一条成本低、效益高的致富门路。

养猪“三加”提高食欲

1）加点甜。在猪饲料中加入适量的糖精,育肥猪爱吃,吃后膘肥体壮;哺乳母猪更爱吃,吃后食量增加,防止掉膘、瘦弱等现象,还可增加泌乳量;仔猪对甜味更喜欢,不仅能提高成活率,而且断奶早,体重显著增加。一般每千克饲料添加150-200 mg。

水溶液中氢离子浓度变化之探讨

溶液是溶质以分子或离子状态分布于溶剂中所形成的分散体系.溶液是一种高度分散的均匀体系,具有很高的稳定性.一定浓度的某溶液,其中含有一定数量的溶质粒子(分子或离子),加水稀释后,由于溶液中溶质粒子数不发生变化.而溶液的总体积增大,相应浓度就会减小.一定体积一定浓度的氯化钠溶液,加水稀释1倍后,体系中的钠离子和氯离子的浓度就相应地减小1倍.

例析电解质在水溶液中的行为

电解质在溶液中的行为主要包括电解质在溶液中的电离、电解质溶液随溶液所处条件的变化（包括稀释、升（降）温、加入其他电解质等）其电离行为发生的变化、电解质在溶液中的水解、电解质溶液随溶液所处条件的变化其水解行为发生的变化.每年高考的考题都基本围绕着这4个方面来进行考查.本文通过一道2015年高考题来分析电解质在溶液中的行为.