新形势下化学实验室安全管理体系的研究与实践

在当前快速发展的科技时代,化学实验室已经成为科研和工业生产中不可或缺的一部分。实验室既是推动科学发现和技术创新的前沿阵地,也是培养未来科学家的重要场所。实验室安全是实验室管理工作的重中之重,随着新形势下各项化学实验的日趋多样化,化学实验室安全面临很多新的问题,本文从化学实验室安全管理体系的研究与实践入手,阐述了新形势下化学实验室安全管理体系存在的问题及应对措施。

高校化学实验室精细化管理探析

随着高校化学实验室的不断发展,实验室管理的重要性也体现得愈加明显。精细化管理是实验室管理的一种重要方式,它可以提高实验室的效率和安全性,保证实验室安全、高效地运转。结合化学实验教学的特点和我校教学实际,我们提出了强化实验教学的精细化与全过程管理的理念。本文将从实验室管理的现状、精细化管理的必要性、精细化管理的实施和精细化管理的效果等方面进行探讨。精细化管理重在解决怎样管、管什么和谁来管的问题,通过实施实验室精细化管理将有助于提升实验室管理的效益,进一步助推创新型人才的培养。

基础化学实验室安全管理改进与探索——以郑州大学化学实验中心为例

近期,国内各高校实验室事故时有发生,忽视安全、对预防工作的重视程度不够是频发事故的主要因素之一。本文结合实验教学实践,分析了基础化学实验室普遍存在的安全问题,给出了改革安全管理方面问题的措施,提出了一系列新方法、新思路,对实验安全管理具有一定的借鉴意义。

探讨绿色低碳型化学实验室建设与管理

随着全球经济的高速增长和社会的持续发展,低碳生活的理念正受到越来越多的重视和推崇。在低碳经济模式下,如何建设、使用和管理化学实验室是一项非常艰巨的任务。因此,文章从绿色低碳型化学实验室建设的必要性着手,系统地阐述了绿色低碳型化学实验室建设与管理的相关措施。

基于OBE理念的研究生化学实验室安全培训

文章介绍了在OBE(Outcome Based Education,成果导向教育)理念下,研究生化学实验室安全培训工作的实践。在确定实验室安全培训的知识、能力和素养目标的基础上,选取恰当的培训内容反向设计培训途径,基于目标—途径—内容的相互关系构建了研究生化学实验室安全培训机制。同时,将实验室安全理论知识宣讲与安全技能实践培训相结合,将化学热力学基本原理应用于实验室事故案例分析,将化学专业知识深度融入实验项目风险评估,充分利用虚拟仿真实验室并建设安全实训实验室,将虚拟现实技术与实操训练紧密结合,促进研究生安全技能与素养的发展,提升实验室安全管理水平。

某有机化学实验室项目通风空调系统设计

有机化学实验往往会产生对人体有害的气体,有效的通风空调系统可以避免有害物泄漏,以保证实验人员在工作环境里的安全和健康。不同的有机化学实验室要求不同,其通风空调系统设计也有相应的不同要求。合成实验室通风量大,但对房间温湿度要求不高;分析仪器实验室中仪器设备较多,发热量较大,且对环境温湿度有一定的要求。本文结合某实际工程,对不同功能化学实验室通风量的确定、新风送风温度及空调设置情况和通风系统控制进行了介绍。

世界技能大赛对教与学的启示——以“化学实验室技术”赛项为例

以世界技能大赛(世赛)“化学实验室技术”赛项为例,探讨了在一线教学实践中,对职业教育技能人才的培养,对学习的知识点作了微小的拓展,以提升学生职业竞争力。

浅析高校物理化学实验室的建设与管理

物理化学实验是一门综合性的基础化学实验课程,对学生各方面能力的培养具有非常重要的作用。文章阐述了物理化学实验课程的特点及重要意义。从教学大纲和实验课程的制定、仪器设备的购置和改造、实验室规章制度建立、绿色化实验室管理、仪器设备的管理和维护、实验室的安全防护、实验室废液的处理、实验室技术人员的素质培养等方面,对高校物理化学实验室的建设和管理提出了几点建议,以期进一步提高物理化学实验的教学质量。

高职院校化学实验室建设管理现状与途径研究

基于“双高”建设背景下,高职院校对实验室建设工作越来越重视,实验室建设水平成为反映高职院校产教融合实力的重要指标。然而高职院校部分化学实验室存在利用率低、建设周期长、只用于展示等问题。本文重点分析了高职院校化学实验室制度建设、平台建设和人才建设的现状,提出了改善化学实验平台及条件、优化实验教学及管理人员队伍和创新实验室管理制度的实验室建设路径,为高职院校实验室建设提供参考。

化学实验室废弃物安全管理和处理研究

随着高等教育事业的不断发展和国家对人才培养、科技强国的大力投入,高校实验室废弃物安全管理和规范处置已成为关乎绿色平安校园建设和人类社会可持续发展的重要保障。本文归纳了化学实验室废弃物的类别与特点,从涉及范围广、人员流动大、废弃物杂繁多、安全环保意识不足和管理不够健全五个方面分析了目前废弃物管理和处置中的问题所在,结合学校、学院与当地企业的实际情况探索出一套集结安全环保教育、教学科研实验规划、制度细则完善落实、信息化高效支撑于一体的闭环式管理与处置实践模式,以期为实验室废弃物处理提供参考。

高校化学实验室安全隐患分析及防控对策

高校化学实验室是危险源较多且易发生事故的重点场所。为减少化学实验室安全隐患,需从安全隐患的定期排查及整改、构建安全管理责任体系、规范使用化学试剂及设备、制定实验室安全准入制度等防控角度出发,形成完整的实验室安全管理体系,才能减少安全隐患,预防事故发生,保证人员的安全。

高校化学实验室安全教育与准入体系构建

针对化学实验室安全教育培训存在的问题,结合实验室的危险源分析,建立健全实验室安全教育与准入体系,提升实验室安全管理水平。从教育内容差别化、安全准入流程化、教学形式多样化、教学队伍专业化出发,构建了一套从学校、学院到实验室的层次化安全教育与准入体系。通过完善安全教育责任体系和管理制度,实施系统化、专业化、常态化的安全教育培训,提高实验人员的安全素养,保障实验室的安全有序运行。

高校化学实验室危化品安全运行管理

本文对高校实验室危化品安全的管理进行改进。针对以前实验室存在的安全意识淡薄、试剂混放、消防设施不到位等问题,通过加强实验人员的安全培训、健全危化品安全制度、进行多方位安全检查、运用信息化手段进行安全管理等方面对高校化学实验室危化品安全运行机制进行改进。

大类招生背景下无机化学实验室管理的探索与实践

过硬的实验室条件、高效的管理对于实验课教学至关重要。为了能够更科学有效地使用实验室,为教师和学生提供更加良好的教学平台,实验室技术人员需要进行更加高效的实验室管理。在大类招生的背景下,无机化学实验室作为大学生进入实验室的第一站,以服务师生为宗旨,以课程需求为导向,实验室技术人员从实验室布局、实验室管理制度的执行等管理方面进行了探索和实践。

浅谈5S管理在高校化学实验室管理中的应用探究

高校化学实验室是学生接触和进行化学实验的重要场所。实验室的管理对保障实验教学的顺利进行和学生的安全至关重要。然而,由于实验室的使用频繁和材料设备的繁多,实验室的管理常常面临着杂乱无章、物品摆放混乱等问题。5S管理是一种有效的组织管理方法。5S来源于日本的管理理论,分别代表整顿、整理、清洁、清扫和素养。通过实施5S管理,改善工作环境,提高工作效率,降低事故风险,并培养教职工和学生的责任感。将5S管理应用于高校化学实验室管理中,对改善实验室环境、提升实验教学质量具有重要意义。

化学实验室安全管理综述

针对我国科研实验室安全形势,调研了国内外实验室安全相关的法规标准建设、安全管理组织、安全管理体系、人员培训、危化品全生命周期管理、实验操作安全、实验室设备完整性、中试安全、检查与审核、智能化信息化技术等的实践经验,提出了建立基于风险的实验室管理标准、建立基于实验室风险分级的审核或检查机制、逐步完善实验室通用设施的标准规范、建立实验室安全管理的数据库和工具等建议。

EHS模式下的民族地方高校化学实验室管理策略研究

化学实验室管理是高校实验室管理的一个重要环节。基于EHS管理模式,立足民族地区地方高校实际情况,提出了“三个三”管理、“三个四”举措、“三个五”要素的实验室管理策略,为提高高校实验室管理水平,创造健康、安全、和谐的高校环境奠定基础。

地方高校化学实验室安全管理体制的建设研究

随着“双一流”大学建设开展与科学技术的发展,地方高校化学实验室安全管理面临新的挑战。本文分析地方高校化学实验室安全管理存在的局限与问题,为实验室安全管理体制的构建做了初步探索,提出从完善实验室安全管理制度与责任体系、加强实验室人才队伍的建设、强化教育培训、进行条件改造推动信息化建设等措施入手,降低实验室安全事故的发生率,全面提高化学实验室安全管理水平。

基于PHA的化学实验室安全风险防控

精准化和差异化是高校实验室安全管理的必然趋势,也是加强实验室安全风险针对性和有效性管控的必然要求。在实验室安全分类分级工作开展基础上,以化学实验室为研究对象,运用预先危险性分析方法(PHA),对火灾、高温灼烫、化学灼伤、中毒、化学爆炸、容器爆炸等进行了辨识、分析、分级,并制定预防性措施。更深入地,提出了风险评估、实验活动预习、安全管理要求、个人安全防护几方面的风险防控策略。为高校化学实验室安全风险防控提供参考借鉴。

高校化学实验室安全标识的使用现状分析及改进建议

安全标识作为安全信息的载体,以其直观性、易理解性等特点,能有效提高观察者的安全注意力。在实验室中正确使用安全标识,能显著提升实验室本质安全水平,减少安全事故的发生,是安全管理的有效手段之一。针对高校化学实验室中普遍存在的安全标识使用不规范及管理混乱等问题,提出在师生员工中全面加强安全标志相关法规及国家标准的学习和专项培训,对安全标识进行科学管理。通过合理设计和正确使用实验室安全信息牌及各类安全标志,不断提高实验室安全管理效能,持续发展实验室安全文化,筑牢实验安全防线,为教学科研活动的顺利开展保驾护航。