医学生医事法律意识培养研究

为了解医学生对医事法律的认知情况,对医学生进行问卷调查及数据分析,从而为医学院校设置医事法律课程提供依据。调查中发现医学生医事法律意识薄弱、医事法律知识缺乏,以及医学生医事法律意识培养存在教育主体不重视、教学内容缺乏体系、教学模式单一等问题。为此,医学院校需加强医事法律意识培养,以提高医学生的法律素养。

简论我国医事纠纷的刑事定性与法律调整——以《中华人民共和国医师法》为研究缘起

20世纪90年代以来,我国医疗纠纷数量不断增长,类型也呈现多样化的态势。医疗纠纷从表面上看是医患间的对立和冲突,实则是医疗体制机制缺陷所衍生出的结果,折射出我国医疗卫生领域立法、执法、司法、法治宣传与法律服务等方面存在的种种问题。鉴于医疗纠纷是基于患者生命健康权和医疗机构与医护人员的法益平衡所产生的矛盾冲突,若以具有中性立场的“医事纠纷”概念来涵定具有诊疗性质的医治救护行为和具有科研或医美性质的医学研究、矫治行为是更能体现法学研究的公允立场。本文以医事法学学科的研究原理预设关于“医事纠纷”的概念基础,从宏观社会化视角去衡量相关法律规范的运行态势,在厘清医事纠纷刑法适用具体标准的基础上,主张通过调解、仲裁、鉴定和相关诉讼程序的进一步精细化设置,推动非刑事领域的医事纠纷多元化解决机制的完善。

医事伦理审查制度的法律实现

随着我国涉及人的生命科学和医学研究活动的蓬勃发展,以伦理审查制度为核心的规范群逐渐形成。尽管伦理审查制度已然建立,但关涉伦理审查的法律规范层级较低,对其建构目标、建构理念以及建构原则尚缺乏系统性规定。同时,在医事伦理审查制度的具体构建中,囿于伦理审查委员会法律地位不明、审查标准不明晰、监管机制不健全、法律责任规定粗疏等问题,导致立法旨在强化伦理约束的目标难以达致。在医学科学进步日益对个体发展和社会安全产生强大作用力的背景下,现有的医事伦理审查制度迫切需要革新。为助益医事伦理审查制度运行的有效实现,可从体系化的立法模式、科学化的建构理念以及规范化的审查模式着手,通过构建全链条、立体化的动态评估体系来丰盈医事伦理审查制度的灵魂,进而在法治化轨道上实现医学科学高质量发展与高水平安全之间的良性互动。

“新文科”背景下医事法学专业人才培养体系改革研究

医事法学教育要以新文科建设为契机,以社会需求为导向,以培养复合型人才为目标,以学科融合为路径,突破传统法学教育模式,通过创新医事法学人才培养体系,深度开展教育教学改革,强化人才培养的高阶性、复合型和应用型。研析总结目前医事法学专业的本科教育,并针对其在学科定位、师资队伍、课程设置、实践教学等多方面所存在的问题,从人才培养方案的设计、课程体系的构建、实践教学体系的改进、教师能力的提升等方面提出了相应对策。

西藏医事治理的软法之维

随着社会的不断发展,医事治理在现代社会中的重要性日益凸显。西藏作为我国的一个边境地区,其医事治理工作不仅关系到当地人民的健康福祉,也是维护社会稳定与和谐的关键因素。近年来,软法在西藏医事治理中逐渐展现出其独特的作用和价值。本文旨在分析软法在西藏医事治理中的应用与作用,为西藏医事治理工作提供新的治理路径,为软法在西藏地区研究发展奠定基础。

医学院校医事法学课程对话教学新形态建构的路径探索

对话表征着教学存在的关系性,体现了教学的本真价值。本文在对话哲学视域下,分析了医学院校医事法学课程“独白”教学的困境及其表现,提出以对话为课程教学改革的应然指向,着力强化主体理念,增强对话意识,拓展教学内容,丰富教学体验,优化教学方式,融通对话平台,改革教学评价,突出过程考核。从教学主体、教学内容、教学方式及教学评价的维度探讨了医事法学课程对话教学新形态建构的实践路径。

医事法学的生命观念与人文关怀--评《医事法原理》

医学的发展不仅仅是技术的进步,更应该注重人文医学的进步,即关注患者的人性、尊重患者的意愿、照顾患者的心理和社会需求。在医学领域,医事法律起着重要的作用。然而,医事法律不应该只是冷冰冰的法律规定,而应该建立在基本的生命观念与人文关怀之上。医事法学的理论根基应该与医学的进步和人文交叉学科的生命观念相结合,以确保法律的制定和实施能够真正关注患者的权益和尊严。

以自省、专注和慈悲涵养新时代医学生人文素养——评《协和医事(协和百年纪念版)》

书名:《协和医事(协和百年纪念版)》作者:常青出版社:北京联合出版公司ISBN:978-7-5596-0819-2出版时间:2017年9月定价:79.9元习近平总书记强调,新时代广大医务人员要恪守医德医风医道,修医德、行仁术,怀救苦之心、做苍生大医,努力为人民群众提供更加优质高效的健康服务。这为所有医务工作者明确了精神坐标,指引了奋斗方向——“做苍生大医”。高等医学院校承担着培养未来“苍生大医”的重任,就要紧密联系时代特点和社会要求,从医学生人文素养提升入手,造就更多符合新时代要求的德才兼备的医学人才。由常青著、北京联合出版公司出版的《协和医事(协和百年纪念版)》一书,依据北京协和医院创办一百年来翔实的史料,深度解读已经在中国医院排行榜连续13年蝉联榜首的北京协和医院的“协和医事”,展示了中国医学教育、中国医学和医事之道的至高境界。

医事刑法研究论纲

"医事刑法"应作为规范化名称加以确立。其研究乃刑事法应然视域,不必超越和游离于现有刑法基本理论体系。当前研究主要应围绕如何在充分运用好既存刑事法律规范的同时,理性检讨并修正其不足,及时确立新型医事刑法法益。对当前医事犯罪刑罚体系尚需进行必要延展,并注重在刑事一体化视域下重构医事刑事鉴定与审判机制。国内医事刑事立法应在坚持中国刑事法品质基础上,理性借鉴我国台湾地区和国外相关立法经验,注意立法的衔接性、动态性、包容性与超前性。

我国医事仲裁庭的架构研究

建立医事仲裁庭,实现医、法直接结合,同步完成医疗过错的认定与赔偿数额的确定,是摆脱医患纠纷法律处理困境的根本出路。公民是否享有人身权无需仲裁也不能仲裁,但患者的人身权是否受到医疗过错行为的侵犯、是否应当给予相应的经济赔偿,则属于"其他财产权益纠纷",可以仲裁。自2002年9月1日《医疗事故处理条例》取代《医疗事故处理办法》时起,医疗事故侵权赔偿已经不再属于卫生行政处理的范围,此时医事仲裁已不存在法律障碍。目前建立医事仲裁庭在制度基础与人才储备方面均有可行性。在医疗服务合同签订时、履行中、履行后,均应允许医患双方签署医患纠纷仲裁协议。架构医事仲裁庭的便捷方案是在现有仲裁委员会的基础上增设临床医学专业的仲裁员,其他规制可适用《仲裁法》。

西南医科大学医事法学教育创新团队、四川医事卫生法治研究中心通过省社科联、省教育厅评估

近日,四川省社科联公布了《四川省哲学社会科学高水平研究团队(含后备)2018-2021年建设情况评估结果公布》和《四川省社科联四川省教育厅关于认定“四川佛教文化遗产研究中心”等为四川省哲学社会科学重点研究基地(2023-2025年)的决定》,西南医科大学“医事法学教育创新团队”“四川医事卫生法治研究中心”顺利通过此次评估。

“第四届社会进步与医事法发展国际论坛”综述

2023年10月20-22日,由西南医科大学、西南政法大学主办,西南政法大学·西南医科大学医事法学协同创新中心、西南医科大学法学院和西南政法大学民商法学院承办,《现代法学》编辑部、《医学与法学》编辑部、四川医事卫生法治研究中心、西南医科大学司法鉴定中心、四川省律师协会医药卫生法专业委员会和四川明炬(泸州)律师事务所协办的“第四届社会进步与医事法发展国际论坛”在四川省泸州市成功举办。

邮政网点医事服务场景叠加赋能的实践与思考

从分析医事服务场景在网点叠加赋能的现实意义人手,深入剖析场景搭建的运作模式及实施方案,详细阐述运作实践,通过打造医事服务场景,促进网点转型叠加赋能、获客引流和提质增效。

浅析民国时期的医事纠纷

近代西医传入中国后,民众逐渐地认识了西医,接受了西医,医院开始成为医疗实践的中心。民国时期由于众多的原因,在医疗过程中,医生与患者间发生了冲突,医患之间的纠纷甚至诉诸法律,时称医事纠纷案,引起了当时社会的关注,有“医事纠纷年”之说。通过典型案例的剖析,分析造成医事纠纷的原因,以期对当今社会中的医疗纠纷问题有所启示。

论医事法学及其价值

科学与教育发展从分化走向综合的趋势体现了事物间既相互独立又相互联系的辩证规律。医学与法学的交叉源于两者在实践中对人生命健康与尊严的共同维护,两个最古老学科在实践中交叉并孕育了现代新兴学科——医事法学的诞生。这种自然科学与社会科学相互交叉最大的价值在于:为解决医患冲突、实现医患和谐这一重大社会问题提供了理论支持与实践根据,时代赋予了高等教育新使命——医事法学人才的培养。医事法学人才的培养,既应遵循高等教育的一般规律,又应遵循医事法学专业人才培养的内在规律,医事法学课程体系的构建及人才培养模式的选择、运行应紧紧围绕医事法学专业性质及其基本特征——"交叉性"而进行。

建立综合性医事法学的思考

医事法学研究对象的综合性、研究视角的多维性、研究方法的多样性,决定其并不完全隶属于某一学科,而属于相对独立的综合性的法学学科。建立综合性医事法学既是医事法自身特点所决定,也是保持学科开放性、包容性的必然要求。这就要求医事法学的研究对象与内容保持开放性,采取多学科研究方法,实现学科之间的融合,最终形成具有自成一体的理论体系。

论医患关系的法律属性及处理医事纠纷的特有原则(下)

医事法(又称卫生法)究竟是属于民法的调整范畴还是属于行政法的范畴,对此,国内学术界争议很大。本文从医学科学与医疗行为的本质特征入手,揭示了医患关系并不具备民事法律关系所必须具备的主体平等、双方自愿及等价有偿互惠互利三大特征中的任何一个特征,同时也不存在行政主体与行政相对人的关系。为此,文章首次提出了医事法既不调整横向的民事法律关系,也不调整纵向的行政法律关系,而是调整斜向的医事法律关系的一门独立的法律体系的理论。并根据医患关系的特征,得出了处理医患纠纷案件的特有原则与规则,为指导医患纠纷的公正处理,提供了理论依据。

论医事过失犯罪的注意义务

犯罪过失的成立,在于行为人没有履行注意义务,造成严重后果。医事犯罪过失承担刑事责任的根据是医事事故避免义务。医事注意能力的判断,应当以一般医事人员并结合行为人的专业技能和个人能力,加以综合衡量。医事注意义务的内容,包括卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规赋予的注意义务以及医疗协议等产生的注意义务。判断诊疗护理常规赋予的注意义务,要注意两个问题:一是不能将诊疗护理常规泛化;二是必须将医事水平与诊疗护理常规区别开来。

开辟医事法律服务新天地

随着现代社会发展，医学模式已转变为生物——心理——社会医学模式。医学这块神秘的土地迎来了大量科研成果，同时也面临着日渐增多的挑战。医事纠纷也越来越多，广大群众和医疗机构需要利用法律来捍卫自己的合法权益，而医事法律服务的出现即提供了一条解决我国法律在医学这一专业性极强的领域中立法、司法、守法难现状的途径。

医事法学专业“理论与实践”教学体系的整合构建研究

医事法学专业是医学与法学交叉复合的新兴专业,如何将专业理论教学与实践教学有机结合起来,为培养专业人才服务,具有重要的现实意义。文章在正确认识理论教学与实践教学的关系、进一步明确医事法学专业人才培养的目标和特点的基础上,精心选择了理论教学与实践教学相结合的"一体化模式",并以此为指导,对整合构建医事法学专业"理论与实践"教学体系的内容、方法、平台、师资和管理等"五大模块"进行了分析和论证。