初中语文半命题作文的写作方法与技巧研究

写作是初中语文教育体系的重要组成部分,在考试中占据较大分值。其中,半命题作文的写作对学生的知识储备、语言运用、思维能力等方面有着较高要求。对此,教师应及时创新写作授课模式,以学生的基本学情为参考优化教学设计,带领学生从补充题目入手,通过二次审题确定作文主旨,利用恰当的修辞手法与贴近现实生活的素材丰富写作内容,以此提高半命题作文写作的质量。文章针对初中语文半命题作文的写作方法与技巧进行探析。

正确审题:写好半命题作文的关键

一、 引言半命题作文,简而言之,就是命题者给出部分题目,余下的部分则由考生自行补充完整后再进行创作的作文形式。这类作文题目往往只展示了一半或部分内容,余下的空白则需要考生依据自己的理解和创意来填补。半命题作文的最大魅力在于它给予了考生更大的立意和选材自由度,使得考生能在一定范围内自主发挥,更好地展现自己的写作水平。相较于全命题作文,半命题作文更能体现考生的创作灵活性和自主性;而与话题作文相比,半命题作文则更为精准地限定了范围,有助于评分的公正性,同时避免了考生千篇一律的套文现象。因此,这种作文形式逐渐受到命题者的青睐。

中考半命题作文审题指导

在中考语文试卷中,作文的分值占比很大,我们语文成绩的高低与作文有直接的关系。而作文的成败关键在于审题,审题正确才能保证作文方向的正确。半命题作文是中考作文的常考题型,我们要加强审题技巧的训练,发挥自身的写作能力,灵活展开写作。同时,要抓住写作的核心,理清题意,做好练习,挖掘半命题作文的深度,掌握相关的审题技巧,根据自身的情感展开想象,写好半命题作文。

小学半命题作文拟题创新策略探析

小学半命题作文拟题的创新能够更好地激活学生的写作思维、调用其写作储备,促进其写作素养不断提升。可从拟题的创新上下功夫。一是基于语言建构与运用,注重陌生化处理,包括陌生的搭配与陌生的角度;二是基于思维发展与提升,厘清施事者与受事者的关系及身份立场,注重形象化建构;三是基于审美鉴赏与创造,通过时空观察点的确立与审美位置的调换,注重情境化设置。

莫让浮云遮望眼——谈2009年高考的半命题作文

2009年高考写作测试，从题型上看，值得关注的是半命题作文。湖北卷和福建卷采用了半命题作文形式，题目分别为“站在__的门口”和“这也是一种___”。

“____的我”半命题作文升格三级跳

【命题展示】 著名作家毕淑敏在《我很重要》中说：对于父母来说，我们永远是不可重复的孤本。是啊，“世界上没有完全相同的两片树叶”，同样，世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的，每个人都有自己不同的个性和天赋。

半命题作文“那一次,我真____”导写

文题那一次,我真____________要求:先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。不少于600字。思路点拨这道半命题作文,横线上可填入表示情感态度的词语,诸如:“高兴”“开心”“快乐”“愤怒”“苦恼”等;也可填入表示心理状态的词语,诸如:“感动”“自豪”“后悔”“失落”“失望”“纠结”“尴尬”“后悔”……填入的词语就是要着力表现的题眼,所以,要运用多种手法,表达自己的情感态度和心理状态。

半命题作文:高考作文命题的新突破

在2009年的高考作文命题中，福建省和湖北省以半命题作文的形式．引起了人们的普遍关注。那简洁明了的命题方式，那无比宽广的写作空间，都让人感到耳目一新。这是继前几年多题选作、看图立意、命题作文、新材料作文命题方式之后的又一个崭新变化，是华丽之后归于平实的写真，是骚动之后归于宁静的稳重，引领了高考作文命题的新潮流。

开启思维 新意无限——“其实,你也是____的”半命题作文导写

其实。你也是＿＿＿的 要求：请先在横线处填上合适的词（如“可爱”“幸福”“成功”“值得尊重”等），然后以其为题目完成作文。不得抄袭，不少于800字。

“_______,是家乡的符号”半命题作文写作指导

符号是指代一定意义的意象，可以是图形图像、文字组合．也不妨是声音信号、建筑造型，甚至可以是一种思想文化、一个时事人物。有人说，符号是特征；有人说，符号是代表；有人说，符号是象征……有人说．如今的篮球明星姚明是一个商业价值的代名词．一个融合了中国概念和西方文化的符号，更是一个稀缺的、升值潜力无限的品牌。姚明被称为“中国符号”。

让风筝在蓝天下自由放飞——点击2006年中考半命题作文

半命题作文介于话题作文与全命题作文之间．既有所限制叉不失开放，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地．“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。半命题形式既便于考生放飞个性的风筝。又能较好地避免宿构和猜题押题，还便于教师客观公正地评分。近两年来越来越受到命题者的青睐。据笔者初步统计。2006年中考作文半命题占26．7％．其占比超过全命题和材料作文．紧随话题作文（占比36．9％）之后．表现出“欲与天公试比高”的紧逼气势。所以，研究2006年中考作文半命题形式这只“风筝”的新特点和放飞艺术。十分重要。

“春光好,好＿＿”半命题作文写作指导

【文题展示】 春天来了．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。春光明媚。实在令人心旷神怡。春光好，好读书，好赏景，好放风筝。好……请你以“春光好。好”为题写一篇不少于600字的记叙文。

“______,为你鼓掌”半命题作文升格示例——如何使文章更富表现力

从2012年2期开始，“名师病文门诊”栏目特向全国读者征稿，你只要将自己不满意的作文或在考场上得分不高的作文寄给我们，就有机会得到名师的一对一指导，让你迅速找到自己作文的失分点，提升作文成绩。来信请寄：重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋9楼《课堂内外·创新作文》高中版“名师病文门诊”栏目组收邮编：401121或将作文录入后注明“名师病文门诊”栏目，发送到邮箱cxzwtougao@126．com（无论采用何种方式来信，请—定附匕作文题目，以方便对作文进行“诊断”和升格）。

中考作文题型全程指导(二) 半命题作文指导

[题型把脉]所谓半命题作文,即命题人只给出作文题目的一部分,让考生按照要求将题目补充完整,然后进行写作。这类作文题型突破了命题作文严格的限题性,为考生留下了较为广阔的写作空间：与话题作文的开放性相比,又适当地作了些限制,较符合考试时使用。因此,这种命题方式在近年来的中考试题中很受青睐,特别是在选题作文中,半命题作文的出现率更高,是今后我们应关注的一种题型。

半命题作文——高考作文命题的新宠

我们先看2009年两道高考作文题： ☆福建卷 题目：这也是一种____（70分）

半命题作文如何补充题目

近年来，半命题作文在中考作文中占一壁江山，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确补充完整题目。那么，如何补充半命题作文标题呢？

“______走进我的青春”半命题作文写作指导

罗素曾说：“青春时期是豁达的时期．应利用这个时期养成自己豁达的性格。”史蒂文森曾说：“青春时期的任何事情都是考验。”青春是我们纵情放歌的时节，青春是我们绚丽多姿的季节。青春是我们唱响生命的激情时刻．青春是我们打磨人生的流金岁月……

“甩”出彩练当空舞——半命题作文写作指导

要求：①根据自己的理解把题目补充完整。例如：失败、对手、荣誉等；②立意自定；（9文体自选（诗歌除外）；④字数不少于600字。