卡通画在小学数学作业设计中应用案例分析

卡通画因其直观、生动、有趣的特点,在小学数学作业设计中得到了广泛的应用。本文通过多个具体案例,分析了卡通画在小学数学作业设计中的具体应用及其效果,旨在探讨如何通过卡通画提高小学生的数学学习兴趣,增强他们的数学思维能力。研究发现,卡通画不仅能够激发学生的学习兴趣,还能帮助他们更好地理解抽象的数学概念,提高解题能力。

基于Lab空间颜色量化的卡通画模拟绘制

卡通画的模拟绘制具有广泛的应用。为了提升卡通画模拟绘制的效果,通过分析卡通画的绘制特点,确定卡通画模拟绘制的步骤,主要包括图像抽象化、色彩量化、边缘检测以及图像融合,提出基于Lab空间颜色量化算法和双边滤波图像抽象化的卡通画模拟绘制算法,最后进行边缘提取并与颜色量化后的图像进行融合。从实验效果来看,所提方法有较好的模拟效果。

卡通画册术前访视对择期腹腔镜手术学龄前患儿焦虑的影响

目的 探讨术前访视应用自制卡通画册对学龄前腹腔镜手术患儿焦虑的影响。方法 选择2015年1~12月在佛山市妇幼保健院择期行腹腔镜手术的学龄前患儿100例为研究对象,采用随机数字表法将其分为卡通画册组（研究组）和常规访视组（对照组）。应用改良耶鲁围术期焦虑量表（MYPAS）对患儿术前访视时（T1）,进入麻醉诱导室时（T2）、麻醉诱导时（T3）的焦虑状态做量化评分。测量患儿T1和T3时的心率、血压。结果 在T1时,两组患儿的心率和血压比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;在T3时,两组患儿的心率、血压比较,差异有统计意义（P〈0.05）。在T1时,两组的MYPAS焦虑评分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;在T2、T3时,两组的MYPAS焦虑评分比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 术前访视应用卡通画册的方法可减轻患儿术前的焦虑情绪。

卡通画的非真实感绘制技术

提出了一种无需专门的硬件,无需用户参与,直接对原图像进行操作的卡通画渲染方法。该方法使用双边滤波器对输入图像进行抽象化,修改视觉上重要特征的对比度,然后对抽象化的图像进行色彩量化来模拟卡通画的着色风格。为提高结果的可视化程度,对图像进行风格化边缘提取,最后将色彩量化后的图像与风格化边缘图进行融合。

基于图像的卡通画扫描线渲染方法

为了模拟艺术家的卡通风格绘画,提出了一种基于图像的卡通画扫描线渲染方法,对用户输入的用数码相机拍摄的图像首先提取轮廓,然后进行颜色处理,最后合并得到具有卡通风格的图像。同时,给出了基于直方图的边缘参数的计算和基于扫描线的颜色处理两个算法,自动实时地完成了渲染过程。实验结果表明,该方法的渲染效果更接近于手绘风格,适合于卡通动画和个性化照片等领域的应用。

对5岁～6岁儿童卡通画创作的解读

一些幼儿园老师向笔者诉说了这样的困惑：有的孩子在美术活动中不好好完成作业，却在绘画活动区画好长时间的卡通画。

浅谈传统造型手法在卡通画教学中的应用

传统美术作品中不仅采用了许多艺术表现手法,还包含许多中国文化艺术观念。传统美术作品以概括、夸张、变形、借代、拟人、添加、比喻、谐音等艺术手法表现对象,这些艺术表现手法同样适用于卡通画创作,教师可以在卡通画教学中引导学生应用传统造型手法进行卡通画创作。

幼儿为什么喜欢卡通画

一些家长在用识字卡片教孩子认字时,发现孩子对卡片上的卡通画更容易接受。如果把画盖住,幼儿原先已认识的字也会不认识了。孩子为什么喜欢卡通画呢?这是由他们的心理特点所决定的。 幼儿思维的特点是具体形象思维占主导地位,他们对事物的理解是与对事物的感知联系在一起的,而感知首先是由事物外形特征引起的。卡通画具有鲜明的形象。

卡通画制作

谈起动画片,相信你马上就能报出一长串的名字:“黑猫警长、米老鼠、比卡丘、宠物小精灵……”。对其中的卡通人物你也一定不会陌生吧!它们的造型生动、2形象活泼,深受大家的喜爱。其实你也可以自已动手,制作出有个性的卡通造型。不信?你瞧(要仔细看喔!)。

卡通画在学龄前住院患儿静脉输液中的辅助作用

目的探讨卡通画对解除患儿的恐惧害怕心理,提高小儿静脉输液合作率的影响。方法我院对4～6岁不同年龄和不同层次的患儿采用常规的心理护理(对照组)和卡通画进行奖励(实验组),观察静脉输液配合率和成功率。结果实验组患儿配合率显著高于对照组,经比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论实验证明卡通画奖励大大提高学龄前患儿对静脉输液配合率和成功率以及护理质量。

以线塑形“话”卡通——儿童卡通画教学随感

什么是卡通画?卡通画教学与其他儿童画种有什么关系?当前卡通画教学饱受争议,一方面,多数儿童喜欢并痴迷绘制、临摹卡通画,另一方面,部分美术教师认为学习卡通画容易扼杀孩子的想象力,反对甚至禁止儿童画卡通画。部分家长感到困惑——孩子照着图书画得挺像,是否有必要进行专门的绘画辅导?教师辅导卡通画的侧重点是什么?卡通画教学从哪些方面探索、引导较好?笔者就以上问题阐述了自己的观点。

快乐学习卡通画的教学体会

卡通画是一种特殊的艺术形式,学生特别感兴趣。"卡通"一词是英语"cartoon"的音译,动态的画面是卡通片,静态的画面是卡通画。卡通画综合了漫画、连环画的一些特点,形成了特有的表现手法,具有造型夸张幽默、色彩协调、语言简洁生动等特点。该文作者在美术教学中尝试将卡通画融入课堂,进行快乐卡通画美术教学。

《卡通画》教学创新实践的思考

总结《卡通画》教学创新实践，提出了四个转变的思路。

浅谈信息技术在初中美术《卡通画》教学中的运用

信息技术应用于美术课堂教学，为师生带来了全新的体验。在文中，我将通过自己的教学经验，介绍如何在卡通画教学中利用多媒体及网络技术引导学生进行创作，并在此过程中树立学生的自信心，提高他们的审美能力，完成使学生从兴趣到追求的转变。

柳暗花明又一村——让卡通画为美术教学增辉

卡通画是作为一种新兴的绘画类型在近些年逐渐走进了人们的视野。对于初中学生来说,在美术教学中引入适量的卡通画内容可以极大地调动他们的积极性和创作热情。本文将对把这样一种绘画类型引入初中美术课堂的必要性和极其的重要作用进行多方面的论述。

卡通画教学随谈

自从卡通画进入中小学美术课堂以来,便深受学生喜爱,而且这一内容也十分符合中小学生的身心发展特点,这给课堂教学奠定了良好的基础。然而,由于部分教师自身对卡通画的认知不足,教学中也出现了一些问题和现象。要让学生真正掌握卡通的基本画法,画好卡通,这是值得教师研究的课题。

办好卡通画刊,繁荣儿童出版物市场——中宣部出版局与《少年漫画》、《北京卡通》编辑部座谈会侧记

“少年儿童是中华民族的希望和未来．帮助少年儿童从小树立起为中华民族全面振兴建功立业的远大志向，把他们培养成为有理想、有道德，有文化．有纪律的社会主义新人，

卡通画与背景音乐在儿科穿刺室的应用

目的探讨一种服务方式,旨在减轻患儿痛苦,提高穿刺成功率,提升患者满意度。方法将儿科静脉穿刺的2 869例患者分成2组,在普通穿刺室静脉穿刺者为对照组(1 417例),在经过卡通画装饰墙面、播放儿歌背景音乐后的穿刺室中脉穿刺者为观察组(1 452例),比较两组患者一次穿刺成功率、头皮静脉穿刺疼痛程度、对护理工作的满意度。结果观察组一次穿刺成功率与患者对护士工作的满意度均高于对照组,观察组疼痛程度较轻,差异有统计学意义(P<0.05)。结论卡通画与背景音乐在儿科穿刺室的应用,可缓解静脉穿刺给患儿造成的疼痛,提高一次穿刺成功率,提升患者满意度。

谁画的卡通画

第二天早上，田甜特意早早来到班报前，仔细察看这些卡通画的位置。

卡通画引入小学美术课堂的作用与教学策略

卡通画形式灵活,内容丰富,很受小学生的喜爱。卡通画对小学生的吸引和影响远远大于世界名画,孩子对卡通画有着强烈的兴趣。因此,小学美术教师可以通过学生对于卡通画的兴趣,来引导学生学习美术,激发小学生对于美术的兴趣。故论述了小学美术教学引入卡通画的必要性和一些教学策略。