国内外印刷类博物馆建设动态研究

从印刷文化传播史来看,印刷类博物馆的发展受到经济、政治、社会等诸多因素的影响。目前,全球印刷类博物馆已形成区域化、专题化、多元化、协同化的建设格局。在当今科技革命浪潮的大背景下,印刷类博物馆的发展有危也有机。为此,我们应认真思考新时代印刷类博物馆发展的使命与目标,从内涵提升、技术赋能、模式创新等方面,积极推动我国印刷类博物馆实现创造性转化和创新性发展,更好地主导印刷文化国际话语权,服务国家文化强国战略。

教育信息化背景下包装印刷类课程教学设计与实施

教育信息化是包装印刷类课程适应新的社会发展的必然要求。本文基于包装工程专业课的学情分析,并结合授课信息化现状的调研,以广东省一流本科课程“印刷工艺及印后加工”“数字印前技术”为例,提出了教育信息化深度融入包装印刷类课程教学内容设计的思路,设计了教育信息化背景下的多维立体化教学互动架构。同时,利用雨课堂等智慧教学工具围绕课前、课中、课后开展内容设计,并实现了课程内容的模块化。在教学实施时,提出了“1+6阶段”模式,并对实施信息化教学的教学评价与效果进行了总结和说明。本文可为轻工类专业课的信息化教学设计、利用数字化技术赋能轻工类一流课程的课堂教学提供借鉴和参考。

《红楼梦:蒙古王府藏本》屡获印刷类大奖

日前,北京曹雪芹学会策划、外语教学与研究出版社出版《红楼梦:蒙古王府藏本》屡获印刷类大奖。2022年12月,《红楼梦:蒙古王府藏本》被北京印刷协会推荐为“中国出版政府奖推荐产品”;2023年4月,获得第九届中华印制大奖“精装书(1—3色)类”银奖。

高职高专印刷类专业实践教学研究

通过对印刷类高职高专专业实践教学改革的研究,探讨构建符合印刷类高等职业教育规律和市场需求的实践教学体系的内容,提出有效地开展实践教学,办出专业特色的关键环节和措施。

高职院校高技能人才培养模式评价的改革与实践——以包装印刷类专业为例

高等职业院校培养是高技能人才的主要培养途径之一。构建科学合理的高职院校高技能人才培养模式的评价体系是培养大批具有区域特色的高技能人才的重要保障,不仅对高技能人才岗位能力形成起引导作用,同时也是提高高职院校毕业生的就业竞争能力,确保高职院校人才培养目标实现的关键,具有重要的现实意义。

校企合作共建印刷类实训基地现状研究

近几年通过对印刷包装类毕业生调查研究发现,目前高职印刷包装类大学生就业呈现“两高两缺”现象,毕业生人数和印刷包装类企业对毕业生的需求“高”,合适的就业岗位和企业人才“缺”.调查发现出现这种供求极度不平衡的原因在于:1.很多印刷包装类企业在招聘人才时强调工作经验,甚至要求有5年以上工作经验,这对刚毕业的大学生来有很大的限制.对企业来说,招聘人才的难度更大;2.高职院校在人才培养方案的制定和专业课程的设置方面与企业实际人才技能需求存在偏差.

印刷类专业现代学徒制人才培养模式研究

现代学徒制对提升职业教育质量有着重大的意义。在解析现代学徒制的内涵及其实施背景的基础上,以辽宁机电职业技术学院印刷类专业为例,探索现代学徒制人才培养模式的构建及实施方法,从而实现校企一体化育人。

印刷类专业教师职业能力培养研究

教师职业能力的培养,既要有教学、科研能力的培养,又要有实践技能的培养,实现教师的全面发展。各印刷类院校在专业教育转变为职业教师的背景下,应转变观念,把提高教师职业能力作为提高教师素质的重点,制定相关政策与措施,不断提升教师的职业能力。

高职印刷类专业“课赛融合”教学的探索

近几年,我国每年举行一次全国职业院校技能大赛,而各省市每年都会举行各种各样的专业技能竞赛,这既是对职业教育的办学质量和水平的检验,也是推动高职院校深化教学改革、促进工学结合的重要手段。

试探“用工荒”背景下高职印刷类专业招生难的突破口

印刷是将文字、图画、照片等原稿经制版、施墨、加压等工序,使油墨转移到纸张、织品、皮革等材料表面上,批量复制原稿内容的技术。伴随着中国经济的高速发展,在对各类印刷品需求的急剧增长的同时,也急需一批高端技能型印刷类人才,这些人才不但需要具有一定的理论水平,还要具备印刷专业的职业技能。

高校印刷类专业的发展困境与对策

近年来,高校在实施专业结构优化和内涵提升,做强主干专业的过程中,因为印刷类专业学生报考意愿偏低等原因,出现撤消专业、减少招生规模等现象。虽然每一个行业都会经历从快速扩张到平稳发展、再到转型升级的变化,相应的专业也会经历从热门到平淡,再到转型。但像印刷类专业在较短时间内,借高校扩招政策快速兴起,又快速从盛到衰,是比较少见的。除了行业对人才的吸引力在变化外。

组建冠名班——探索印刷类专业校企合作新模式

校企冠名班的共建,立足于校企合作资源纵深的开拓,这种共建的方式目标明确、重点突出,而且校企双方投入的成本低,但成功的机率却比较大。

网印标准化解读 《印刷类柔性透明薄膜电子器件质量要求》(五)

6.5耐弯曲采用JJG(交通)098-2009中第3章的专用仪器及测试原理进行检测,检查其表面变化。【理解要点】电子器件的耐弯曲测试过程中使用符合JJG交通098-2009.3规定的仪器和原理进行测试。用石粉进行测试,然后放开试样,检查其表面的变化。6.6耐低温按照GB/T 2423.1-2008中的5.2试验Ab的规定进行检验,严酷等级温度为(-25±2)℃。

印刷类三项国家职业技能标准正式颁布

人力资源和社会保障部颁布了工业固体废物处理处置工等24个国家职业技能标准。此次颁布标准的24个职业,涵盖了《中华人民共和国职业分类大典(2015年版)》中第四大类“社会生产服务和生活服务人员”的环保、居民服务领域,以及第六大类“生产制造及有关人员”的化工、工美、轻工、印刷、建筑等领域。

印刷类三项国家职业技能标准即将出台

2019年11月5日,印刷类三项国家职业技能标准终审会在京举行。此次评审的三项国家职业技能标准分别为印前处理和制作员国家职业技能标准和印刷操作员国家职业技能标准和印后制作员国家职业技能标准。三项标准在人力资源和社会保障部、中宣部干部局和印刷发行局等相关部门指导下,由中国印刷技术协会带领各地印刷协会,历时3年编制。

产教融合背景下高职印刷类专业教学探索实践

近年来,随着我国经济的飞速发展,对技术型人才的需求逐渐增加。在此发展趋势下,推动高等职业教育的发展与改革创新,培养符合社会职业岗位需求、高层次技术技能人才成为目前高等职业教育院校的热点话题。本文以高职印刷类专业产教融合进行探索分析,提出产教融合对高职印刷类专业发展的意义,并对目前如何在产教融合过程中推动高职印刷类专业教育高质量发展。

印刷类三项国家职业技能标准正式颁布

近日,人力资源和社会保障部颁布了工业固体废物处理处置工等24个国家职业技能标准。此次颁布的24个国家职业技能标准中,涉及印刷业的有印前处理和制作员、印刷操作员、印后制作员3个国家职业技能标准,“新标”涉及印刷行业的3类职业14个主要工种,基本覆盖了实现工业化生产的印刷类主要工种。

近代中国印刷类期刊的知识传播及其整体效应

近代中国印刷业在技术引进与知识传播的同构中发生了现代化转型。印刷类期刊在印刷知识生产与传播中发挥了重要作用,通过分析近代中国印刷类期刊的出版概况发现:印刷类期刊的出版主体呈多元化特征;其知识传播主要聚焦在近代机械印刷技术知识的引进、印刷实务知识的交流、印刷史的回顾等领域;编辑出版者高度重视通俗化知识普及和视觉化呈现的传播策略。印刷类期刊长期以来的知识传播推动了近代中国的印刷业现代化和新式出版业繁荣发展,呈现出期刊连续性知识生产与传播的整体效应.

从数字到智慧——印刷类博物馆的数字化转型

随着数字技术的日新月异,印刷类博物馆正在经历一场从数字到智慧的转型。这种变革已经对藏品的保护、博物馆的管理以及文化服务的方式和内容产生了深远影响。本文关注印刷类博物馆在数字化进程中的变化,以及智慧化体系的构建,系统地审视这个领域的发展历程,并对其面临的挑战提出新的思考。

沪深两市印刷包装类上市公司成长性研究

印刷包装是制造业的重要组成部分,在国家提倡先进制造业的背景下,一些印刷企业通过收购、技术创新、智能化等方式,做大做强,纷纷走上了上市的道路。同时,印刷包装业多分布于珠三角和长三角地区。本研究以沪深两市印刷包装类上市公司的主营业务收入增长率、利润增长率、资产增长率作为企业成长性变量的测度指标,选取企业偿债能力、企业营运能力、企业盈利能力、企业规模4个因素进行实证分析,探寻沪深两地印刷包装类企业成长性的影响因素,丰富印刷包装类上市公司的研究内容,为印刷包装类企业成长性提供策略。