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哎呀,原来如此! |
蒲衣子
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《小学生作文》
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2024 |
0 |
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原来如此简单——小议习作教学的“加、减、乘、除”法 |
陈芹儿
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《当代教育家(下半月)》
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2024 |
0 |
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3
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回购,原来如此简单——乔德里博士《回购市场导论》介绍 |
申世军
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《债券》
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2012 |
0 |
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4
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喝中药原来如此简单 |
李政木
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《今日民航》
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2011 |
0 |
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5
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浅谈科普类节目在物理教学中的应用——以《原来如此》为例 |
罗东保
许林
彭朝阳
李汉全
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《物理教学探讨》
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2019 |
1
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6
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中外科学实验类电视节目传播效果比较——以央视《原来如此》与美国《流言终结者》为例 |
唐玄璇
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《科技传播》
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2013 |
1
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7
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科学实证类节目的科普价值定位——以央视科教频道《原来如此》为例 |
崔保宁
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《美与时代(创意)(上)》
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2015 |
1
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8
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原来如此 |
赵欣钰
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《小学生作文选刊(中高年级)》
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2016 |
0 |
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9
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伤春悲秋?是的!——季节性情感障碍原来如此 |
黄馨
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《大众科学》
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2020 |
1
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10
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原来如此 |
李薇
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《戏剧之家》
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2016 |
0 |
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11
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快乐原来如此简单 |
王天澄
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《快乐作文(中年级版)》
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2014 |
0 |
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原来如此这般——发生在某单位档案库里的闹剧 |
卢仁江
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《档案时空》
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1991 |
0 |
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13
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教育,原来如此美好 |
刘冰
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《湖南教育(上旬)(A)》
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2017 |
0 |
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14
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原来如此 |
卢昶安
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《作文(初中年级)》
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2017 |
0 |
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15
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教育原来如此美好 |
贾玲
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《小学教学(数学版)》
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2015 |
0 |
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手机热卖,促销神技原来如此 |
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《市场研究》
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2016 |
0 |
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南水北调水源地原来如此美丽!(之二) |
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《时代汽车》
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2016 |
0 |
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素材积累 原来如此--以就地过年、天问一号、《典籍里的中国》三个热点事件为例 |
詹德宣
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《广东教育(高中版)》
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2021 |
0 |
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错题本原来如此有用 |
蔡明生
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《河南教育(教师教育)(下)》
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2021 |
0 |
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20
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快乐原来如此简单 |
耶马
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《中学生读写(高中)》
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2006 |
0 |
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