厦门市同安区洗墨池幼儿园:“墨韵书香”镌刻美好童年

古昔苏颂池边洗墨驰名,今者稚园“墨”趣成映。厦门市同安区洗墨池幼儿园以“追寻孩子心中的墨园”为办园愿景,彰显“书香墨趣怡心养智”的办园特色,围绕“崇德、乐思、笃行、寻美、善表”,开发与开展幼儿园“墨韵”园本课程,让幼儿能“传承德之韵”“凝聚思之韵”“深耕行之韵”“浸润美之韵”“洋溢表之韵”。

地形地貌与地质灾害之间的关系研究——以福建省厦门市同安区为例

福建省厦门市同安区地形以丘陵、山地为主,近年来频繁发生崩塌、滑坡、泥石流等一系列地质灾害。研究地形地貌要素与地质灾害的关系,有助于减轻地质灾害风险。本文在系统性开展区域地质灾害调查和风险评价的基础上,介绍了同安区地形地貌条件与地质灾害类型,分析了地形地貌对地质灾害发育的控制作用,指出地形地貌与地质灾害的危险性具有明显的对应关系,同时总结了地形地貌因素在地质灾害风险评估中的应用,提出要进一步提高风险评价的精度,构建定量化地貌指标体系,为基层乡村地质灾害防治提供更加精准有效的策略。

福建省厦门市质量技术监督局 实现食品专项整治“四个转变”

产品质量与食品安全专项整治行动已经顺利结束验收，福建省厦门市质量技监局在专项整治期间，扎实抓好各项工作，逐步实现“四个转变”。

食品安全 谁在把关——访厦门市质量技术监督局

厦门市质量技术监督局以治理餐桌污染、保特区食品安全为已任。去年下半年至今年上半年,厦门市质量技术监督局积极配合相关部门开展建设“放心食品工程”,保障人民身体健康活动,打假整规工作的报道几乎天天见诸报端银屏、传闻电台广播。 第一开展“为了孩子,为了明天”专项整治活动:厦门市质量技术监督局与相关部门联合行动,重点检查了儿童食品等生产企业,查获假冒儿童食品等产品货值4.31万元。 第二开展饮净水、保健康专项活动:厦门市质量技术监督局共出动71人次,检查了32家经销企业及酒店、餐馆酒家,并组织对我市饮用水生产,经销企业及白酒生产企业进行专项质量监督抽查。

厦门市同安区不同扩展轴上的景观格局梯度分析与比较

城市扩展轴上的景观格局梯度变化特征及其变化原因的研究,是了解城市化对城市景观生态影响过程与机制的一个理想途径。本文选取厦门市同安区为研究对象,采用梯度分析结合景观格局分析方法,分别在沿同集路方向与沿往翔安的324国道方向的城市扩展轴上布设样带,通过移动窗口取样,运用景观格局指数进行景观格局梯度分析与比较。结果表明,在斑块类型水平上,沿同集路方向的扩展轴各项指数受城市化影响较明显,沿324国道方向的则不明显;在景观水平上,城市化造成沿同集路方向扩展轴景观形状更为复杂,景观多样性减少,景观格局由原本的多种景观均势并存转变为以城镇景观为主导的格局,景观更为破碎化,而沿324国道方向景观形状没有明显受城市化影响,但城市化促使景观多样性增加,景观格局由原本的以耕地景观为主导的格局转变为多种景观均势并存的格局,景观破碎化程度方面则没有明显受城市化影响。城市化水平的不同造成了城市扩展轴景观格局梯度变化特征的不同,周边地区城市化水平、城市建设布局模式、地域自然景观特征等因素则影响景观格局梯度变化的幅度与峰值的出现。

厦门市同安龙眼高产种植提速地方经济

厦门市同安区种植龙眼已有400多年的历史,曾是我国六大龙眼产地之一。同安农产品品牌“凤梨穗”龙眼具有肉厚透明、柔软核小、色泽透红、味甜渣少等特点,既可用药,又可作为茶点,深得消费者的喜爱。2012年,厦门首次获得地理标志产品的商标——“同安凤梨穗”。近几年,同安区积极引导农户广种“凤梨穗”本土品种,形成规模种植效应,满足了市场的需求,同时,还衍生出农产品深加工、休闲旅游、农产品直播推广等产业形态,不仅拓宽农民增收致富渠道,还有力推动了当地农业经济发展。

厦门市同安区西柯镇潘涂小区住宅设计

厦门市同安区西柯镇的潘涂住宅小区位于厦门岛外,同安至集美的城市快速路东侧,地理位置和交通条件十分优越.潘涂住宅小区是福建省第四批省级村镇住宅小区建设试点,要求设计必须充分体现传统文化和时代精神,营造温馨和谐的美好家园.

厦门市同安区生态安全格局构建

以厦门市同安区为例,运用遥感生态指数开展生态质量评价,并基于多期数据判断生态质量稳定性,识别生态源地;选取土地覆被、植被覆盖、地形坡度和距水域距离等因子构建生态阻力基面,并采用夜间灯光数据修正人类活动对生态阻力值的影响;进而运用最小累积阻力模型构建生态阻力面,识别生态缓冲区、廊道和节点,构建城市生态安全格局。研究表明:1)2006、2010和2015年同安区RSEI指数分别为0.577 3、0.664 8和0.6329,生态质量均处于良等,但在2006—2015年间出现先上升后略微下降的变化。2)同安区生态安全格局由生态源地高、中、低3级缓冲区,44条源间廊道和20个生态节点组成。其中,生态源地总面积为293.19 km2,占全区总面积的44.12%。高、中、低3级缓冲区面积分别为478.81、99.52和83.36 km2,分别占全区面积的72.36%、15.04%和12.60%。3)提出以生态安全格局为基础构建"生态安全屏障—廊道—基质"的生态保护框架,为城镇开发提供参考。基于遥感生态指数综合识别的生态源地,具有高生态系统服务价值和高生态敏感性,分布与重要生态功能区基本一致,可为生态安全格局源地识别方法提供参考。

阴阳平衡 弹性发展——厦门市同安区中洲新城区概念规划

厦门市同安区中洲新城区概念规划运用《易经》的生态优选思想,在生态模型上构筑规划模型,提出具有自我修复功能的弹性城市新区开发模式,并采用棋盘式路网和“模块制”来划分土地,力求在弹性的开发中达到平衡发展,实现社会效益与经济效益的双赢。

以生态建设为主体的新林业发展战略构想——以厦门市同安区为例

该文以厦门市同安区为例,立足于生态建设的角度,对发展新林业的战略构想进行了分析。

校本培训模式改革研究——以厦门市同安区第一实验小学为例

随着经济的发展，新《义务教育法》的实施，人民群众对教育，特别是优质教育资源的需求提升，与优质教育资源供给严重不足的矛盾日益凸显。让每个孩子都得到公平教育机会，让每个孩子都享受优质的教育资源，是教育追求的目标，也是建设和谐社会的基础。因此，办人民满意的教育，推进义务教育优质均衡发展势在必行。

愿将他乡作故乡——记福建省厦门市同安区赴海原挂职副书记陈炳良

地处宁夏南部干旱山区的海原县，自然生态环境十分恶劣，境内以黄土丘陵为主，多山少川，沟壑纵横，群众生活比较困苦。伴随着东西协作扶贫进程的推进，一位南国汉子来到了这里，他用自己的实际行动，为这里的回汉群众奉献了满腔真情，在这片黄土地上谱写了一曲动人的扶贫乐章。他就是陈炳良，一位优秀的福建挂职干部。

爱,从这里起航——福建省厦门市同安区特殊教育学校建设与发展纪实

福建省厦门市同安区特殊教育学校于2001年8月由该市同安聋哑学校和同安启智小学合并而成，承担着听障、智障两类残疾儿童少年的义务教育工作，也是厦门市唯一一所智障学生全寄宿制的综合型九年制特教学校。她的成长凝聚着整个同安区特教事业的发展历史。学校拥有一支团结协作、高效敬业的学习型、服务型教师团队，在陈莎茵校长的领导下，

厦门市同安区种植业现状与发展对策

针对厦门市同安区种植业生产存在的问题,提出了种植业发展方向、生产布局调整方案和结构调整对策与建议。

厦门市同安区古树保护复壮措施探讨

介绍厦门市同安区古树现状,阐述古树的价值意义,分析古树衰弱原因,提出古树保护复壮的措施。

教育均衡背景下一校多校区(集团化)管理策略——以福建省厦门市同安区第一实验小学为例

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,切实缩小校际差距,着力解决择校问题,加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距,推进义务教育均衡发展。同区域或跨区域品牌学校一校多校区(集团化)的管理模式,是基于这一背景下,学校办学模式改革的一种尝试。笔者试图通过十几年来的学校办学实践与探索,对一校多校区(集团化)管理策略进行思考与小结,以期对新时期探索集团化办学改革提供参考和借鉴。本文以福建省厦门市同安区第一实验小学为例。

构建生态环境,成就最美儿童——福建省厦门市同安区汀溪中心幼儿园生态文明教育纪实

汀溪中心幼儿园位于福建省厦门市同安区西北部的汀溪镇内,美丽的小镇拥有丰富的自然资源。幼儿园置身于群山环绕,浑然天成的生态环境之中,秉承'用爱守护,静听花开'的办园宗旨,营造'生态、自然、最美'的园所文化,确定'办百姓满意的自然生态幼儿园,促幼儿自主成长,享最美童年'的办园目标。让幼儿融入生态,体验生态,探究生态,在自然和谐的生态乐园里成就绿色最美成长.