中国式现代化的经济学维度——兼论中国特色发展经济学的三重意涵

主流发展经济学对中国经济发展成就有一定解释力,但无法胜任对中国式现代化的解释任务。通过对成功实现现代化的东亚国家的历史考察,指出演化经济学和发展型国家理论可以作为构建中国特色发展经济学的两种思想资源。中国能够成功实现现代化是因为我们的经济发展战略长期聚焦生产力提升,在经济发展的不同阶段能够适时调整发展战略和经济政策,并实现了制度变迁、经济结构变迁和国家能力提升三者的协同演进。制度变迁、经济结构变迁、国家能力提升成为构建中国特色发展经济学的三个重要意涵。

中国式现代化的发展经济学意义

中国式现代化创造快速增长、可持续发展和顺利赶超的中国经济奇迹。中国式经济现代化的道路选择和政策设计,包括在初次经济起飞后的再次经济起飞,人口、资源和环境约束的审慎超越,开放条件下现代产业体系的有效形成诸多方面的成功探索,具有拓宽和深化发展经济学特别是经济发展战略研究的重要理论贡献,进一步明确和坚定了中国经济发展长远目标与积极政策相配合的核心战略取向。

新质生产力视域下“发展经济学”课程思政的新实现

新质生产力理论不仅为新发展阶段的高质量发展实践提供了科学指引,也为“发展经济学”的理论创新开辟了道路。将新质生产力理论融入“发展经济学”课程思政,分析其必要性、融入元素,并从教学理念、资源建设、内容深化、方法改进、任务安排等方面提出相应实现路径,有利于教育引导青年学生明德立志、自信自强,努力成长为适应新质生产力发展要求的新型高素质人才。

研究性教学模式在发展经济学研究生课程中的应用研究——以新疆财经大学为例

研究生科研创新能力的培养是研究生教育的核心任务,课程教学是研究生科研创新能力培养的关键环节。发展经济学课程团队将课程教学与研究生人才培养目标相结合,以提高研究生创新思维和研究能力为目标,基于发展经济学课程适合于采用研究性教学模式的特点,结合课程内容设计发展经济学研究生课程教学中实施研究性教学模式的有效方案,并将其积极应用到教学实践,取得了较好的效果。

乡村现代化进程与农村农业经济发展结合研究——评《农村发展经济学》

当下我国乡村现代化进程正稳步推进,农村农业经济发展呈现出蓬勃的生机。为了更好地实现乡村现代化与农村农业经济的深度融合,需要走出一条具有中国特色、可持续发展的乡村振兴之路。科学规划乡村空间布局,推动农业生产向规模化、集约化、信息化方向发展,积极引导农村产业向多元化、全球化迈进。通过有效调整农村产业结构,制定科学的可持续发展规划,提升农业技术水平,高效利用农业资源,可以进一步提高农业生产效益。

构建新时代中国特色发展经济学的理论探源

助推马克思主义中国化时代化,实现经济发展的理论新开拓和实践新创造,需要构建新时代中国特色发展经济学。在新的历史契机下,深刻领悟习近平总书记“两个结合”思想,亟须从理论层面探究构建新时代中国特色发展经济学何以可行。马克思主义政治经济学作为“魂脉”,其科学的世界观和方法论、人民利益维护的目标导向、在实践中不断丰富的发展理论,提供了根本指导;中华优秀传统经济思想作为“根脉”,其关于发展过程的辩证理解、发展目的的争论、发展布局的探讨、发展动力的追寻,提供了精神滋养;“借鉴西方经济学的有益成分”为我所用作为原则,其对于发展概念的厘定、发展阶段的划分、发展动力机制的探析、发展格局的认识,提供了吸收借鉴;新时代中国发展经验作为联动“魂脉”和“根脉”的枢纽,其关于“人民至上”理念的全过程贯穿、新发展阶段及其目标任务的明确、以创新驱动为根本的新发展动力探索,提供了解释范本。

发展经济学教学实践中融入“三条主线”的思考

高效利用“互联网+”、“智能+”、云服务、数字化等智媒体技术,教学过程中注重融入思政元素已成为我国高等教育改革的重要内容之一,也是助力我国高校新文科建设,发挥大学课堂示范引领作用的重要环节。为解决发展经济学课程教学过程中理论课抽象难懂、知识点过多、趣味性差、体验感不强、旧知与新知连接性差等教学痛点问题,在教学实践中引入以“增强文化自信、坚持实事求是、讲好中国故事”为主导的“三条主线”,活用思政元素,探索和改进课程思政的教学模式和方法,提升师生教学相长的创新能力,从多维度解释发展中国家经济发展过程中的经济现象,贯彻“以学生学习和发展为中心”的教育理念,注重师生配合提高课堂教学质量的同时,帮助学生提升宏观、微观、客观、多视角分析问题和解决问题的能力。

青海省绿色低碳循环发展经济体系构建路径探讨

推进绿色低碳循环发展经济体系建设,对于解决生态环境与资源问题、实现经济社会绿色发展具有重要意义。基于青海省独特的地理位置、丰富的生态资源以及脆弱的生态环境,探讨了如何在当地生态文明战略发展中引入绿色低碳循环发展经济体系的重要性和具体路径。分析了该经济体系的基本特征和应用优势,并提出了一套系统的构建路径,涉及产业结构优化、资源高效利用、生态保护和修复、区域协同发展等多个方面,旨在实现青海经济的绿色、高效、持续发展,并为全国其他地区类似发展提供宝贵的启示与借鉴。

《可持续发展经济导刊》杂志征稿启事

《可持续发展经济导刊》由商务部主管,2019年1月正式创刊。坚持“全球视野,合作共赢”宗旨,立足“面向未来的思想和行动”,致力于建设可持续发展的思想智库和共享网络,汇聚并传递可持续发展信息和思想,发现并提升以可持续发展为目标的实践行动价值,推动可持续发展成为商业核心理念和行动,成为社会共同意识和选择。

《可持续发展经济导刊》杂志征稿启事

《可持续发展经济导刊》由商务部主管,2019年1月正式创刊。坚持“全球视野,合作共赢”宗旨,立足“面向未来的思想和行动”,致力于建设可持续发展的思想智库和共享网络,汇聚并传递可持续发展信息和思想,发现并提升以可持续发展为目标的实践行动价值,推动可持续发展成为商业核心理念和行动,成为社会共同意识和选择。

《可持续发展经济导刊》杂志征稿启事

《可持续发展经济导刊》由商务部主管,2019年1月正式创刊。坚持“全球视野,合作共赢”宗旨,立足“面向未来的思想和行动”,致力于建设可持续发展的思想智库和共享网络,汇聚并传递可持续发展信息和思想,发现并提升以可持续发展为目标的实践行动价值,推动可持续发展成为商业核心理念和行动,成为社会共同意识和选择。

《可持续发展经济导刊》杂志征稿启事

《可持续发展经济导刊》由商务部主管,2019年1月正式创刊。坚持“全球视野,合作共赢”宗旨,立足“面向未来的思想和行动”,致力于建设可持续发展的思想智库和共享网络,汇聚并传递可持续发展信息和思想,发现并提升以可持续发展为目标的实践行动价值,推动可持续发展成为商业核心理念和行动,成为社会共同意识和选择。

《可持续发展经济导刊》杂志征稿启事

《可持续发展经济导刊》由商务部主管,2019年1月正式创刊。坚持“全球视野,合作共赢”宗旨,立足“面向未来的思想和行动”,致力于建设可持续发展的思想智库和共享网络,汇聚并传递可持续发展信息和思想,发现并提升以可持续发展为目标的实践行动价值,推动可持续发展成为商业核心理念和行动,成为社会共同意识和选择。

《可持续发展经济导刊》杂志征稿启事

《可持续发展经济导刊》由商务部主管,2019年1月正式创刊。坚持“全球视野,合作共赢”宗旨,立足“面向未来的思想和行动”,致力于建设可持续发展的思想智库和共享网络,汇聚并传递可持续发展信息和思想,发现并提升以可持续发展为目标的实践行动价值,推动可持续发展成为商业核心理念和行动,成为社会共同意识和选择。

新质生产力与中国经济高质量发展研讨会暨中国人的发展经济学学会2024年学术年会

习近平总书记在黑龙江主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时强调,积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育韦来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能。为了贯彻习近平总书记关于新质生产力的新观点新论述,推动人的全面发展,中国人的发展经济学学会2024年学术年会将于2024年8月3日-4日在“双一流”大学吉林大学召开,会议主题为:新质生产力与中国经济高质量发展研讨会暨中国人的发展经济学学会2024年学市年会。

全英文教学与课程思政:以《发展经济学》为例

目前英语仍然是国际主流语言,中国高等院校使用全英文教学,是让学生深入地了解国际情况,与国际接轨,体现国际化,这在长期意义上会对中国迈向世界舞台中央提供重要的人才支持。对于经济学而言,其人才培养体系中重要的改革试验方向在于参照国际先进办学经验,致力于全英文讲授前沿知识,以培养具有深厚经济学理论素养、熟悉中国实际、学术与应用并重的人才。但由于西方经济学教学背景及其受教育学生群体与中国相差较大,其模式虽然可以吸收,可以借鉴,但不能完全照搬。尤其是在全英文的语境、内容和思维的教学模式下,把握好思想政治教育,把课程思政的精髓和内涵融入课堂教学并不容易,甚至在一些特定的情况下还容易被忽略。本文以《发展经济学》课程为例,试图深度剖析全英文教学与课程思政的融合机制、模式及其产生教学效果的过程,通过教学实践中的案例分析,探讨全英文课程思政的体系构建、评价和拓展的思路,为中国特色的国际化进程中的经济学教学提供可参考、可复制、可推广的经验。

加快形成区域协调发展经济布局

党的二十大报告提出“构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系”,我省提出“不断增强区域发展协调性平衡性”的方向,对于我省进一步推进区域协调发展提出了新要求。当前,我省正处于政策叠加的关键机遇期,着力构建区域协调发展的经济布局,能够提升区域经济发展的速度,夯实全省经济高质量发展的基石。我省应借助国家主体功能区战略、东北振兴战略等政策机遇,立足不同地区的发展基础、比较优势等,打造省域内特色化、差异化的功能区板块,构筑区域协调发展的现代化经济布局。

乡村振兴背景下我国农村地区绿色低碳循环发展经济体系构建路径研究

伴随社会经济的持续、快速发展,尤其是对农业经济研究的逐渐深化,产生了许多新理念、新要点,而绿色低碳循环发展经济体系便为其一,其作为一种注重人与自然和谐共处的新模式,不仅能大力推动绿色农业的发展,提高绿色金融对农业生产的帮扶力度,而且还能推动经济发展的绿色化,为乡村振兴目标的实现提供助力,有着广阔的实施与发展前景。文章以绿色低碳循环发展体系为背景,首先以盐城农村为例,简要分析了国内农村地区发展现状,其次指出了其发展现状及发展中所存在的突出问题,最后从多方面探讨具体的解决措施,望能为此领域实践研究带来参考。

重新定义比较优势:兼论发展经济学研究的转向

发展中国家要实现较快发展,培育和利用发展自身要素比较优势至关重要。但对比较优势的来源或类型,传统研究更侧重资本、劳动力、自然资源等生产要素禀赋,使得强调资本原始积累、推进重化工业发展战略、发展出口导向型经济等成为不同时期主流发展经济学家的政策主张。然而,大量发展中国家在传统要素禀赋比较优势理论指导下,并没有实现经济持续增长,反而,以日本、新加坡、韩国、中国等为代表的国家通过构建新的动态比较优势而实现了经济腾飞。这种新的动态比较优势主要源于斯蒂格利茨等人强调的学习和学习能力。对比较优势来源或类型的认知,影响发展中国家发展战略和发展政策的制定以及发展路径的选择,从而对实现经济持续高速增长具有决定性影响。在探讨发展经济学研究局限的基础上,就学习比较优势对发展中国家经济增长的作用进行了验证,进而讨论学习比较优势与中国经济增长的关系,得出学习能力积累和学习比较优势构建对发展中国家的经济增长有着显著影响,这为理解和认识发展中国家经济增长的源泉提供了新视角,有助于解决发展经济学发展中所面临的发展中国家实践的多样性与理论的一般性之间可能存在的矛盾。

沱江绿色发展经济带水资源生态足迹与经济发展的脱钩分析

为定量分析沱江流域绿色发展经济带水资源消耗与经济增长之间的关系,本文基于水资源生态足迹法,计算得到2010—2021年经济带主要城市水资源生态足迹和水资源生态承载力存在显著的时空差异,除泸州市水资源处于持续盈余状态外,成都市、内江市、自贡市、德阳市和资阳市水资源的供需关系经历了“盈余—亏损—盈余”的转变;沱江流域绿色发展经济带水资源消耗与GDP增长整体处于脱钩状态,且脱钩水平呈明显的上升趋势,说明经济发展带来的水资源消耗程度有所减轻。