古朗月行(节选)

[唐]李白小时不识月,呼作(1)白玉盘。又疑(2)瑶台(3)镜,飞在青云端。译文小的时候不认识月亮,把它叫作白玉做成的盘子。又怀疑它是瑶台仙境,飞到了夜空的云彩里。注释(1)呼作:叫作。(2)疑:怀疑。(3)瑶台:传说中神仙的住处。诗中的知识月亮深受中国古代诗人的偏爱,流传下来很多描写月亮的古诗。月亮有非常丰富的象征意义,可以被用来营造美的意境,用来作为诗人寄托相思之情、表达仕途失意的载体,还可以引发人们进行哲理思考。

《古朗月行》说课设计

一、对教材的理解 （一）地位与作用 《古朗月行》是长春版语文一年级上册第五版块中的一课。这一板块内容围绕着“有趣的夜空”这一主题展开，共三篇文章：古诗《古朗月行》；儿童诗歌《小小的船》；童话故事《青蛙给星星打电话》，三篇文章从不同的角度以不同的形式把学生的视觉引向了深邃、神秘的夜空。

古代月文化与李白《古朗月行》

李白《古朗月行》一诗，前人多以为暗刺杨贵妃、安禄山乱国事。本文则从文化学的角度，结合大量有关的月文化史料，对诗意进行了新的解说，认为此诗描写的是诗人早期对美好理想的追求以及后来理想的破灭，它象征着诗人大半生的人生，历程与精神历程。

古代月文化与李白《古朗月行》

李白爱月,其诗多写月.或状月之景,或即月抒情,或藉月以为比兴,感伤时事,表白自我.其乐府诗《古朗月行》便是他托月寄情诗中的佳作.小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.仙人垂两足,桂树何团团?白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残.羿昔落九乌,天人清且安.阴精此沦惑,去去不足观.忧来其如何?凄怆摧心肝.

《古朗月行》教学设计

一、谈话导入 1．同学们，今天老师给你们带来一幅画，请同学们仔细地观察，说一说你都看到了什么？（月亮）圆圆的月亮挂在天空中你有什么样的感觉？（很美）它一会躲在云层里、一会又露出来，真是太美妙、太神奇了!

古朗月行

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？

古朗月行(节选)

《古朗月行》是唐代著名诗人李白的作品,原诗句一共是十六句,每四句说一层意思,这里选了这首诗开头的四句,把它当成一首独立的绝句。这首诗的题目为什么叫《古朗月行》呢?先说“行”字,“行”不是指行走,而是指一种乐曲的风格,像行书一样流畅的乐曲,就叫“行”。

古朗月行

小时不识月, 呼作白玉盘。又疑瑶台镜, 飞在青云端。《古朗月行》原诗共十六句,这里只节选了诗的前四句。大意是:小的时候不认识月亮。

古诗中的博物学(十五)·古朗月行

这是一首李白借乐府古题创作的诗。南朝鲍照有《朗月行》诗一首,写的是佳人对月弄弦而歌。李白采用这个题目,故称《古朗月行》。

漫读《静夜思》《古朗月行》

静夜思 【唐】李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 思念，在月明时最浓 清代有一位词选家．曾推崇北宋秦观和晏几道二家的词，说他们的长处是“其淡语皆有味，浅语皆有致”。用这句话来评价李白的《静夜思》，再适合不过了。

古朗月行

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。【赏析】《古朗月行》是乐府旧题,《乐府诗集》题作《朗月行》,本有十六句,选入语文教材时只截取前四句。这四句诗写孩童对月亮的认识。小时不认识天上明月,还以为是个白玉盘挂在天空中。后来听了些神话传说,知道天上有仙人的居所.

《古朗月行》里的科学

古朗月行(节选)[唐]李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台②镜,飞在青云端③。仙人垂两足④,桂树何⑤团团。白兔捣药成,问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。

古朗月行

小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。

李白笔下“月”的魅力

李白善于咏月。皎洁的月伴随着诗人整个创作人生。月作为诗人心灵的一面明镜,独放异彩。李白的一生,没有停止过咏月。"小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端"(《古朗月行》)。澄澈空灵的月,在童年诗人的心中至高至明至浩,从此成为诗人一生孜孜以求的理想境界。由于世途曲折。

明亮世界 净洁心灵——李白月文化意蕴

唐代著名的浪漫主义诗人、文学家李白,以其敏锐的感知、细微的观察、精深的剖析、饱满的情思和审美趣味独到的眼光遗留下近千首诗歌和65篇文章,生动而深刻地展现了诗人置身的时代的社会状貌与人文气质。本文不拟对李白文学作品进行全面把握,只就李白诗文中咏及月亮或涉及明月的篇章作一探寻,进而研究其文学意义和文化价值,不妥之处,识者匡之。

在观察和思考中认识月球

月球是宇宙中距离地球最近的星球，也是地球惟一的天然卫星。它曾经激发了许多诗人为它吟咏，唐代浪漫主义诗人李白写的《古朗月行》中的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘．又疑瑶台镜，飞上青云端”仍在我们脑中同响，我们眼前似乎又看到了这么一幅画面：晴朗的夜色中，一轮金黄的圆月悬挂在天空中，似白玉盘，似瑶台镜，它把皎洁的光芒洒向大地，与树成朋，与草结友，与人为伴，为大自然增添了一份神奇，一份美妙。月亮多美啊!作为七年级的学生，我们该如何来认识月球呢？

试赏李白“月”

李白是一位伟大的天才诗人。他自信、狂傲、豪放、洒脱,有着一颗浪漫的心,对＂月＂有着狂热的喜爱,几乎无诗不＂月＂。在他笔下,＂月＂千姿百态,空灵飘逸,意蕴丰富,情思万种。它犹如李白的知心朋友,＂与人万里长相随＂,唤起诗人不尽的诗兴和灵感。寻象观意,＂月＂是李白的情感寄托,是他的知心朋友,是他的理想抱负,象征着高洁的情操,见证着历史的盛衰。