可持续发展设计思想在建筑设计教学中的运用

该文从可持续发展设计的基本原则出发，探讨我国建筑教育的发展方向，通过总结武汉工业大学建筑系近年来的教学改革实践，就建筑学专业教学中的课程体系、教学内容等问题提出建设性意见。

从产品的绿色设计到可持续发展设计

介绍了绿色设计及其发展的必然趋势。阐述了实现可持续发展设计的关键内容,指出开展可持续发展设计的关键技术研究以及工具软件的开发是十分必要的。

可持续发展设计的趋势与建议

所谓可持续发展设计,就是在尊重自然、维系生态的伦理指导下,将设计行为纳入"人—机—环境"大系统,既重视实现人的社会价值,又充分体现自然界的生态价值;既重视当代人的生存环境,又保护后代人的繁衍空间,促进人类社会与自然的共同发展。阐述了可持续发展设计的概念、特征以及在工程中的应用,介绍了国外可持续发展设计教育的动向,并对国内高校进行相关教育提出了建议。

以平视世界的格局观看“有未来的教育”的深耕细作(下)——从教育理念自信到学习成长自信的可持续发展设计

从创客教育窗口期引伸出面向“有未来的教育”的学校把握 俗话说“机不可失，时不再来”。正如鲜花有花期，庄稼有拔节期一样，改革也有窗口期。对于直接关系国计民生的教育改革而言，其窗口期意味着三大机遇的把控：一是顺势而为。教育实现跨越式发展的机遇（路径）在很大程度上依赖于制度松动（变迁）的外部环境支撑，有所谓“形制变革（如文件、规划、阶段目标）制定前后”的最佳时机之说。

以平视世界的格局观看“有未来的教育”的深耕细作(上)——从教育理念自信到学习成长自信的可持续发展设计

“做有未来的教育，是我们的一种教育思考、一种发展理念。做有未来的教育，要注重教师和学生的发展，要用积极的教育观来影响、感染教育工作者和广大公众”。年前岁末，河南省郑州市教育局局长李陶然在“做有未来的教育”全国校长高峰论坛上这样表示。“做有未来的郑州教育”是2016年1月21日在郑州市教育工作会上被明确提出的。从一开始，郑州就把“做有未来的郑州教育”定义为一种教育思想，而不是一种教育模式，从学前教育到义务教育，到高中、职业教育，再到高等教育，都可以而且应该把“未来教育”的思想融入到学校的办学活动中，结合校本实际，办出百花齐放、各具品牌的优质教育。

可持续发展设计之旅

2011年9月至2012年2月，ICOGRADA（国际平面设计协会联合会）前主席、国际著名平面设计师赫尔穆特·朗格尔教授分别前往台北、高雄、石家庄、宁波、香港和苏州六个城市，展开了他的可持续设计之旅，与六地的院校师生共同分享了他在可持续设计方面的创作经验和全球性活动。

访可持续发展设计顾问Chiel Boonstra

建筑以及城市规划能帮助我们建设起一个可持续发展的社会，在城市规划方面，我们应该关注高效率的运输系统，以及利用公共交通，自行车和人行步道来发展城市这两个方面。对于中国来说，城市规划最大的然而在于盲目依循一些以私人汽车为基础的国外社会发展模式。

绿色建筑理念下的中小学校可持续发展设计

文章首先对绿色建筑理念进行了概述,其次分析了绿色建筑理念下的中小学校可持续发展设计的意义,最后提出了绿色建筑理念下的中小学校可持续发展设计措施,包括贯彻落实绿色建筑理念、积极应用节地措施、积极应用节能手段、积极应用节水手段、保证建筑采光设计合理、开展建筑围护设计。

捷时环保设计方案获得“可持续发展设计”优异奖

2005年5月4日香港讯，循环再造游乐及休闲设施业务翘楚捷时集团有限公司(以下简称捷时)最近为屯门第14区(老鼠洲)休憩用地荣夺建筑署“2004年可持续发展设计优异奖”(完成设计阶段组别)的殊荣，该奖项是香港建筑署为鼓励工程项目积极推行环保设计于2001年设立的。

从传统哲学生态观看现代景观可持续发展设计

论述了传统哲学生态观为我国可持续发展道路提供的理论支持和方法论指导,及现代景观设计作为传统生态观和现代生态观之间的媒介在可持续发展中应当承担的责任和应当满足的特性。"天人合一"是传统哲学生态观的基本精神,蕴含着对天人关系的终极思考,认为人与自然界本为一体,应和谐共处。在此思想基础上,现代景观设计应满足经济性、适应性和持续性。我国已有很多符合这三种特性的优秀案例可供参考,现在和未来的景观设计只有汲传统哲学之精华、坚持走可持续发展道路,才能形成富有生命力的现代化。

论商业平面广告的可持续发展设计

传统的以经济增长为核心的发展观念,扰乱了设计原则,忽略了设计的可持续发展问题,对生态环境和社会生活产生了负面影响。文章从可持续发展思想角度出发,阐述可持续发展设计的理念与意义,通过强调商业平面广告融入可持续发展设计理念的必要性,探索可持续发展设计理念对商业平面广告设计的影响。

让世界级的建筑设计为中国的城乡建设可持续发展助力——访霍克国际(亚洲太平洋)有限公司黄湘民副总裁

黄湘民先生于2004年加入HOK,以自己在城市规划和建筑设计方面的专长为公司做出了很大贡献,黄先生领导设计团队完成的"三亚海棠湾国家海岸"项目获得了"美国建筑师协会可持续发展设计奖"。目前作为HOK中国管理总监,黄先生带领团队持续地赢得业界赋予的"富有创造力、卓越设计水准和高客户服务"的赞许。黄先生坚信中国市场具有无穷机遇。

可持续发展工程结构全寿命周期设计理论体系研究

以结构全寿命周期为研究时域,运用结构全寿命设计的新理念,构架了工程结构全寿命设计的目标体系,并从目标体系出发,结合工程结构的特点,分析了设计中结构性能、成本、使用寿命的内涵及相互关系。在综合众多影响因素的基础上构建了工程结构全寿命周期设计理论的研究框架,确定了工程结构性能指标、经济指标及时间指标在全寿命设计理论体系中的核心地位,提出了基于性能设计的耐久性极限状态设计新理念,并分析了性能极限状态所具有的特点。

虚拟环境模拟工具在可持续发展建筑设计中的应用

可持续发展建筑关注建筑全寿命周期的环境影响,致力于减少建筑对能源和资源的需求、减少污染物和CO2排放、改善环境,是未来的设计趋势。近年来,计算机虚拟环境模拟工具可靠性大大提高,进入实用阶段,在建筑设计,特别是早期方案阶段引入计算机模拟程序,对可持续发展建筑设计有积极意义。本文通过实例分析阐述了能源和环境模拟工具在优化建筑设计中的作用,它不仅帮助建筑师预知建筑的性能和状况,帮助建筑师对不同解决方案进行分析比较,对建筑设计发挥直接影响力,而且还能在建筑使用后研究(POE)中对建筑进行评价,针对设计缺陷提供新的解决方案。

可持续发展的服装面料创新设计教育思考与探索

可持续发展的理念在社会各界中得到了越来越多的认同,相应的措施应运而生,促进了社会、经济和环境发展的可持续性。在服装产业领域中,这一理念也逐步得到了业界的认识和推动。从服装设计教育的基础层面,研究可持续发展服装设计教育的理论内涵和实践方法是有着现实而长远的意义。本次研究以服装产品生命周期分析的思路为基础,从纱线、纤维和面料的不同形态,结合可持续发展的3R原则,以创新和创意为导向,展开可持续发展的服装面料创新设计教育理论知识背景思考与实践探索。

基于可持续发展教育(ESD)的设计课程改革——以英国德蒙福特大学时尚设计课程为例

可持续发展教育是教育的重要组成部分,可以改善教育与学习,促进并实现可持续的未来。本文通过对英国时尚设计相关课程的考察,以德蒙福特大学的2门课程为研究案例,对可持续发展教育(ESD)嵌入时尚设计课程的教学流程及模式进行梳理,并分析总结其如何在课程中将可持续设计概念融合到材料、造型和工艺的整体教学实践中,实现学生可持续思维及创新能力的培养,旨在为高校和教育机构在相关设计课程中开展可持续教育起到借鉴作用。

“态度·力量” 国际可持续发展设计高峰论坛暨巴黎家居博览会2011秋冬潮流趋势发布会

总需要一个声音汇涓成河,总需要一种态度传播责任,总需要一份力量运筹决胜。

在全设计领域倡导可持续发展的设计理念

此前我在参加某知名软件公司的用户大会时,注意到他们正倡导一种"可持续发展的设计理念"。据悉这家公司已与同济大学了共同建立了一个"可持续设计中心",在数字城市、建筑设计、媒体艺术及机械制造、工业设计等领域都会展开合作。所谓"可持续发展的设计理念",其本质就是要将可持续发展的思想融入到设计领域中去。在这一理念的要求下,设计师需要在设计的开发阶段就能够对产品的性能进行有依据的评估。

可持续发展产品设计方法与技术综述

本文立足于产业融合的视角,采用文献资料、比较分析、归纳等研究方法,对可持续发展设计方法与技术在产品设计中的主要应用方面及其进展进行了初步探讨。研究结果表明:可持续发展设计方法,在我国还属于比较先进的概念。但这在国外已经是一种潮流了,国外消费者对产品的需求,不仅要美观,还要环保,而可持续性的消费观念,也是公认的。随着人们生活水平和环保意识的提高,消费者对环保型产品的选择越来越重视。绿色设计是指产品从开发到加工的整个生命周期,以产品的可回收性为设计方向,尽量降低产品设计对环境的危害,同时尽可能达到产品的功能、使用寿命、质量等方面的要求。可持续发展理念不仅渗透到消费者的消费偏好中,而且逐渐成为消费者购买时的首要考虑因素。随着社会的发展,可持续发展的概念变得越来越普遍。绿色产品的设计理念逐渐向减少空气污染和可循环发展的方向前进,所以对人体和环境无害的绿色产品的生产将逐渐成为未来生产的主要方向。

服务国家生态文明建设 建构中国绿色设计体系——国家社会科学基金艺术学首批重大招标项目“绿色设计与可持续发展研究”概述

对四川美术学院领衔申报的国家社会科学基金艺术学首批重大招标项目"绿色设计与可持续发展研究"项目从危机与使命、定位与目标、结构与内容、思路与创新、实施与愿景等五个层面进行了概述。提出了服务国家生态文明建设、建构中国绿色设计体系的重要性和紧迫性,勾勒了构建中国绿色设计体系的愿景目标与初步框架。