高校弘扬地方城市文化的可行性路径探讨

[目的]驻地高校与所处城市有着深厚的文化渊源,如何建立高校与地方城市互联互通、共同发展的合作机制,对于促进城市文化建设具有一定的现实意义。[内容与方法]该研究从宏观角度,选取在城市文化建设方面具有典型性做法的高校为例,综合运用文献研究、案例分析、扎根理论等方法,利用Nvivo11软件对案例文本及文献内容进行质性分析,从而提出高校弘扬地方城市文化的可行性路径。[结果与结论]从高校主导、政校合作两个维度出发,提出地方政府与驻地高校可从公共文化服务、合作协议签署、空间平台共建、实践项目合作、文化品牌打造、文化政策制定6个方面建立合作机制,为高校弘扬地方城市文化及二者的融合发展提供几点思考与建议。

高职院校生物化学课程教学改革目标及可行性路径探讨

随着近年来我国教育行业的持续发展,高职院校展开了大规模的扩招,这也表明高职院校的生源水平得到了进一步的放宽。但是这也带来了一些问题,很多高职院校目前同专业、同年级学生数量众多,学生之间的学习基础、学习能力等却有着很大的差异,这也造成了高职院校教学质量受到了影响,教师的教学难度提升。生物化学课程是高职院校医学相关专业的基础课程之一,学生可以通过该门课程更好的理解各类疾病的发生原因以及治疗原理,是培养学生综合素养与专业能力的关键课程。在当前时代背景之下,各种先进的科技技术被应用到了教学之中来,生物化学的研究也在持续推进,因此高职院校生物化学课程应当要紧随时代发展步伐,做出改革和创新。本次研究主要分析了高职院校生物化学课程教学改革目标,以及改革的有效路径,希望能对推动我国高职院校生物化学课程发展提供一些参考。

高职英语课程思政现状及可行性路径研究——以四川文化传媒职业学院为例

本文通过研读教育部颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》和《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》指出思政元素融入高职英语教学的必要性。其次,对所任教高职院校中的老师和学生进行访谈以及问卷调查,了解目前高职英语教学中思政元素融入现状及问题。最后,针对高职英语课程思政现状,找到有效将思政元素融入高职英语教学中的可行性路径。This article pointed out the necessity of the integration of ideological and political elements into higher vocational English teaching by studying the “Guiding Outline for the Ideological and Political Construction of Curriculum in Higher Education” and the “Vocational Education English Course Standards (2021 Edition)” issued by the Ministry of Education. Secondly, interviews and questionnaires were conducted on teachers and students in the vocational college to understand the current situation and problems of integrating ideological and political elements into higher vocational English teaching. At last, in response to the current situation of the ideological and political education of higher vocational English curriculum, the author aims to find the feasible paths that effectively integrates ideological and political elements into the higher vocational English teaching.

核心素养下教师教学观转变的可行性路径初探

党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行三位一体总体部署,为今后教育发展指明了方向。近年来,党和国家的一系列教育政策指出,要坚持立德树人根本任务,坚持“五育”并举、全面发展,发展学生核心素养,努力培养担当民族复兴重任的时代新人。这为教育教学发展规划了具体路径。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的重要举措。它不仅深入回答了“立什么德、树什么人”的根本问题,还起到引领新课改和育人模式变革的作用。而育人模式的变革首先意味着教师教学观的积极转变。那么,核心素养下教师教学观转变的可行性路径又有哪些呢?

中职会计教师数字素养提升的可行性路径探索

随着现代社会经济发展,各行业对人才的需求也发生根本性转变。为了更好的满足社会发展需求,中职会计教师主动按照新课标要求做出改变,积极学习新知识与新技能,努力提升自己的数字素养,是更好服务社会与实现自身价值的基础。基于此,文章先对新时期中职会计教师要求进行分析,并在此基础上对现阶段中职会计教师数字素养提升中存在问题、可行性进行研究,期对相关人员有参考价值。

公共图书馆促进城市文旅融合高质量发展的可行性路径研究

新时期推动公共图书馆的高质量发展是发挥新时代公共图书馆职能作用的新要求,在提高图书馆的服务边界服务实效,促进图书馆的服务更加均衡优质,最终实现公共图书馆的文化服务职能与城市文旅高效融合,带动城市文旅产业的高质量发展。文旅融合背景下,公共图书馆的高质量发展需要重新进行定位,明确公共图书馆的服务中心,在社会公众当中的定位方向,要坚持以城市创新策源地、地方文化传承中心为出发,实现公共图书馆的空间再造、全域服务、情报加工、智慧应用、文旅融合,切实提升图书馆的服务效能和服务边界。本文主要结合实际工作经验,探讨了公共图书馆促进城市文旅融合高质量发展的可行性路径,希望通过研究对广大同行有所借鉴和帮助。

高校深化大学生创新创业教育可行性路径探究——基于赣南师范学院的探索与实践

当前,党和国家高度重视创新创业人才培养。深化大学生创新创业教育,既是当前及今后一个时期高等教育的一项核心内容,同时也是关系国家和民生的一项战略性工程。基于对赣南师范学院实施大学生创新创业教育状况进行总结和分析的基础上,着眼于高校深化大学生创新创业教育的视角,提出了完善人才培养质量标准、创新人才培养机制、丰富创新创业课程、构建创新创业教育课程体系、科学激活高校用人机制、优化创新创业教育专业师资队伍、积极搭建创新创业教育各类平台、营建大学生创新创业活动新常态等可行性路径。

电商人才培养助力乡村振兴的可行性路径研究

当下,我国的乡村振兴战略已经取得了显著成效,在农村扶贫攻坚战取得决定性胜利的同时,乡村振兴也已经进入攻坚期和深水期。目前国内可供借鉴的乡村振兴模式主要有产业振兴模式、田园综合体模式、旅游+农业模式等,综观这些模式的背后都离不开人才的支撑。数字经济时代,电商人才在乡村振兴中发挥着越来越重要的作用。本文从高等教育视角出发,针对如何培养电子商务人才以助力乡村振兴展开深入探讨并提出电商人才培养模式的可行性路径。

道德关怀教育——高校公共理论课德育实践与创新的可行性路径探析

造成高校公共理论课德育困境的主要原因是缺乏道德关怀。道德关怀教育以人生美德系统的建立为目标、以道德情感的激发为基本方式、以平等互助的主客体关系建构为模式,为高校公共理论课德育实践与创新提供了一条可行性路径。

自媒体视阈下新时代大学生理想信念教育可行性路径研究

习近平总书记指出:"青年一代要有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。"因此,应加强对大学生的理想信念教育。自微博、微信、抖音等一系列自媒体出现后,其在大学生的生活中占据了举足轻重的位置,逐渐成为大学生获取信息,进行人际交往的主要工具。它的平民化、便利化、多样化的特征更是深受大学生的青睐。若使理想信念教育与自媒体结合,对于大学生的理想信念教育是事半功倍的。通过对自媒体视阈下新时代大学生理想信念教育可行性路径进行深度的分析,旨在利用自媒体这一媒介,让大学生坚定理性信念,使他们的思想状况积极向上。

高校实施全员育人的可行性路径探析

全员育人既是全面实施素质教育的必要举措,又是全面深化高校改革,提高人才培养质量的核心环节。但高校在实施全员育人过程中不同程度地存在育人机制不健全、育人平台不完善、育人主体不积极等问题。高校应积极建构党政领导示范育人、专业教师多元育人、退休教工助力育人、校企校社协同育人、辅导员专业育人的全员育人体系。

大学英语嵌入课堂核心价值观教育的可行性路径研究

简要分析大学英语学科学习中西方文化及价值观念对大学生的影响,并指出大学英语嵌入课堂核心价值观教育的重要意义及实现路径,旨在促进我国大学生树立正确的价值观念。

电视问政的可行性路径探析

2011年11月，一档名为《电视问政》的栏目在武汉电视台亮相，不仅引起了国内媒体的普遍关注，还创造了很高的收视率．成为公众关注的话题。“电视问政”是一个新的提法，自从网络问政、微博问政在现实社会中形成越来越重要的影响．电视媒体在“媒体问政”中能有怎样的作用．正成为日益令人关注的话题。“电视问政”能否成为一种新的电视节目形式，电视媒体对于问政将有怎样的作用？本文结合电视媒体和问政形式的特点进行分析．探讨电视问政的可行性路径。

高校融媒体对德育教育的可行性路径研究

随着信息技术和计算机技术的迅猛发展,美国学者提出了媒介融合的概念,国内学者在此基础上论述了融媒体的概念。各种媒体如今优势互补,在较大程度上影响了媒介传播的广度、深度。笔者论述了融媒体背景下高校德育教育的主要问题,论述了高校融媒体对德育教育的可行性路径,以打造融媒体背景下高校德育教育的良好氛围和环境。

探索十年禁渔背景下滇池生物多样性保护修复的可行性路径

十年禁渔的实施,对滇池土著珍稀鱼类恢复和生物多样性保护发挥了重要作用,但由于滇池高原湖泊的特殊性,鱼类群落结构单一化和个体小型化等问题依然凸显。本文在十年禁渔背景下,就滇池鱼类资源结构优化、生物多样性保护和渔业生态服务功能提升等方面提出意见和建议,以期为后续滇池生态修复工作提供参考。

高校师范生养成教育的基本内涵与可行性路径分析

师范生教育是高等教育事业的重要一环，承担着培养合格教师的重任。在对师范生进行教育的过程中，不仅要注重其专业知识和教学能力的培养，还应注重养成教育即良好行为和习惯的培养。

蓬旅跨海通道项目可行性路径选择——基于风险要素分析的视角

蓬旅跨海通道项目经过20余年的攻关研究,其现实可行性障碍已经明晰。基于风险要素视角,分析了巨大成本投入与有效回收的经济风险;不同交通设施模式面临的海洋生态与气象环境相互影响、地质灾害防范、隧道通风保障、涌水处置等经济、技术要素风险。通过桥、隧、桥隧结合不同模式下风险要素的分析对比,明确了开凿全隧道、轨道交通、汽车"摆渡"的可行性选择;开展详细的海底地质勘探调查,精确选定隧道线路和埋深,多方案防控涌水,攻克长距离通风难关,在保障安全的可行性前提下,优化成本方案。

普通高校国防教育的可行性路径及效果研究--以江苏省为例

我国普通高校国防教育课程建设成效显著,课程发展进入了深入推进阶段。近些年,江苏省普通高校国防教育工作做出了很多大胆尝试,取得了较好成绩,具有一定代表性。军事课教学、科学研究和活动开展是普通高校国防教育工作的三个重要环节。

社会组织参与乡村振兴面临的困境与可行性路径——以齐鲁样板吕艺公益项目为例

社会组织在实现共同富裕和乡村振兴中理应起到重要作用,但在实践中社会组织参与乡村振兴存在现实困境。为了推动社会组织发挥更大力量促进乡村振兴,以吕艺公益项目为例,对社会组织参与乡村振兴的困境、齐鲁样板吕艺公益项目的实践经验、社会组织参与乡村振兴的实现路径等内容展开研究。结果表明,社会组织参与乡村振兴面临政策支持不足、筹资能力偏弱、专业人才匮乏以及创新意识不强等方面的困境;以此提出“产业帮扶-生态治理-人才支撑-文化弘扬”的实现路径。

短视频新闻版权运营可行性路径分析

短视频新闻生产具有内容碎片化、人机协作化和版权平台化的显著特点,对传统新闻版权的既有模式形成了三个方面的挑战:打包授权机制不适应新闻分发的精准匹配要求、平台模板版权争议较大及新的利益失衡格局的出现。对此,可以通过两条运营路径来应对:一是以微版权为中心的运营路径,旨在通过对用户个体的精细化授权,形成对内容资源的最大化价值开发;二是以传播权为中心的运营路径,不以版权直接收益为唯一诉求点,而是转向版权间接收益为主。