南北船合并重组的财务绩效分析

随着央国企重组整合的持续推进,强强联合已成为大势所趋。选取南北船合并案例,分析其合并动因,并通过对比合并前后财务指标对合并绩效进行评价。研究发现,南北船合并重组后在盈利能力、长期偿债能力等方面有所改善,产生了一定的财务协同效应,但是营运能力和发展能力财务指标不稳定状况明显,受外部环境影响大。针对这些问题,提出一系列整合建议。

中小银行合并重组能缓解地方债务风险吗?——基于118家城商行、农商行数据

作为隐含地方政府意图的财务行为,中小银行合并重组能否缓解地方债务风险鲜有关注。基于2009—2021年118家城商行、农商行数据,研究发现,中小银行合并重组能显著降低地方债务风险,在考虑债务累积性特征后依然成立。而且,农商行、稳健性强的银行合并重组,越能抑制地方债务风险,这在房地产依赖度高、大型银行资产占比较高、高风险银行聚集的地区同样成立。其背后的机制在于,中小银行合并重组通过缓解地方政府干预、提升服务实体经济能力来降低地方债务风险。对于从银行端化解地方债务风险和重新认识中小银行合并重组内涵有着启发意义。

关于合并重组高校档案管理工作的思考——以湖南财经工业职业技术学院为例

随着高校教育事业发展及体制改革的深入,我国高等教育步入了新的历史发展机遇期,高校之间合并重组,实现学科优势互补、办学强强联合。高等学校合并重组过程中需要同步处理好高校档案管理,明确合并重组高校前档案的归属,本着集中保管、方便利用的原则,由一校或合并后的高等学校档案部门统一保存。本文简要分析了合并重组高校档案管理特点、现实问题,以及影响合并重组高校档案管理因素,以湖南财经工业职业技术学院为例,提出了做好合并重组高校档案工作的具体措施,为合并重组高校档案管理工作提供借鉴参考。

国有企业合并重组对市场竞争格局的影响及其效益分析

国有企业合并重组对市场竞争格局产生了深远影响,提高了生产效率和生产力,减少了垄断,并促进了创新,但也带来了工作岗位流失和监管障碍等问题。同时,国有企业合并重组可以促进经济增长、改善公共服务、吸引投资并增强国家的全球竞争力。为了促进资产整合,政府应该在政策制订、监管监督等方面发挥重要作用,有效应对整合的复杂性,确保公平竞争,进而通过国有企业合并重组重塑市场竞争格局,推动我国整体经济可持续发展。

企业合并重组中存在的问题和解决思路

随着市场经济形势不断变化,国内企业经营与发展道路也发生了变化,国内外各行业市场竞争加剧,行业趋向于规模化、标准化发展,单一且传统的经营理念在这样的市场竞争中并不占优势,因此各企业通过合并重组的方式扩大自己的资本、经营业务范围以及经济效益,进而增强企业市场竞争能力。企业合并重组是一个复杂的过程,重组过程中涉及业务融合、人资管理、财务管理、行政管理等多种工作内容。本文将针对企业合并重组过程中出现的问题进行详细论述,分析企业合并重组的意义并提出优化企业合并重组财务管理的策略,以供参考。

从“规模崇拜”走向“以质取胜” 中小银行合并重组提速

行至岁末,中小银行合并重组再添新例。2023年12月25日,陕西秦农农村商业银行股份有限公司发布公告称,将在临时股东大会中审议吸收合并蓝田农商银行和周至农商银行等相关议案。在此之前的12月21日,包括新疆阿克苏农商行、新疆温宿农商行等在内的8家农村中小银行机构获批合并而解散。

合并重组大学办学理念的断想

20世纪 90年代后半期以来 ,在政府的直接组织和运作下 ,我国高等教育管理体制进行了大幅度的改革 ,在全国范围内合并组建了一批新的较大规模的所谓“真正的综合性大学”。由于上述合并举动是在极短的时间内完成的 ,国内外尚无系统的研究成果 ,因此 ,合并后 ,对重组大学的办学理念、管理模式及层次定位进行深层次的理性思考 ,便成为迫在眉睫的问题。本文拟从合并后新组成的综合性大学的办学理念入手 ,仅就新大学的层次定位、旧传统的保持、新气氛的形成等问题进行分析和思考 ,以期就教于学界前辈和同仁。

实验室合并重组管理之我见

高校实验室合并逐渐成为深化我国教育体制改革的一种重要模式。高校实验室合并重组后出现的一系列实际问题是近年来高校合并后面临问题的一个缩影,从实验室管理的角度提出了一些解决办法。

高校图书馆合并重组后的实践思考

本文就高校合并、图书馆重组的现状 ,以北华大学图书馆工作实践为例 ,论述了重组后的图书馆工作要点 ,目的在于通过对北华大学图书馆的重组工作实践 。

合并重组高校图书馆学科馆员制度的建设规划

阐述学科馆员制度规划的内涵、意义、理念和原则,并对扬州大学图书馆试行学科馆员制度的规划进行了思考,包括背景分析、愿景和使命、目标体系框架、战略措施及服务要求,以期对合并重组高校图书馆学科馆员制度的建设有所启示及借鉴。

美国在线与时代华纳的合并重组及启示

2000年1月,美国在线与时代华纳合并,成为全球最大的媒体娱乐集团。但合并后公司的经营情况并不太乐观。2001年,美国在线-时代华纳公司创下了该集团历史上最大的亏损记录。其中原因值得深思。

合并重组的普通高校教师心理健康状况调查与分析

采用症状自评量表（SCL-90）和自编生活事件问卷对两所不同性质的合并重组高校中的209名教师进行测评。研究认为：①受测教师SCL-90各因子分中，除人际关系和敌对2个因子分外的7个因子分，以及阳性项目数和总分均显著高于全国常模；②医学院校教师与理工类和师范类教师的心理健康状况之间存在显著差异，其原因与合并重组前学校的层次、性质、专业优势、学校背景及氛围和对待合并事件的观念等多种因素有关。③合并重组后的生活事件与合并重组高校的教师心理健康状况之间存在显著的相关。同时认为，合并重组高校的教师心理健康状况比我国一般人群的心理健康状况要差，主要与高校合并重组后的生活事件有关。

高校合并重组的发展历程及影响绩效的因素研究

高校合并重组是历史发展的必然产物。企业之间的并购带来的经济体制变革,迫切要求高校进行相应的变革,高校的合并重组离不开企业并购的推动。我国高校合并重组大致经历了始于20世纪50年代和90年代两个主要阶段,都对我国高校的发展产生重大影响。但每个阶段都存在一定问题,这些问题又导致相关因素对合并重组的绩效产生不利影响,需要我们加以进一步探讨。

高校图书馆合并重组后的资产管理

对高校图书馆合并重组后资产清查过程中存在的问题进行探讨,并结合工作实践,提出了加强高校图书馆资产管理的措施。

中小银行合并重组风险及防范分析

当前,中小银行呈现资本充足率持续下滑,不良资产总额持续攀升的状况,局部性、结构性金融风险不断扩大。合并重组已成为消除其风险隐患的有力手段之一。中小银行合并重组有强强、强弱、弱弱合并重组三种模式,不同合并重组模式的合并动机及存在的风险隐患各有不同。推进中小银行合并重组应减少行政性干预,在坚持市场化原则的前提下实施合并重组:支持强强联合、鼓励强弱联合、控制弱弱联合;多渠道补充资本,完善治理内部控制制度;建立破产处理制度,有效活用存保基金。

企业合并重组后的军代表质量监督工作研究

对企业质量管理体系和质量保证能力实施监督,是法规条例赋予军事代表的一项职责和权力。由于企业合并重组的形式不同和自身质量管理基础不同,影响质量管理体系建立与运行所面临的困难和问题也不尽相同,军事代表在实施监督过程中,应如何研究新情况、新问题、新规律,把握特点,主动作为,促使合并重组企业顺利完成质量管理体系建立和平稳过渡,确保产品质量?本文作了有关探讨,提出了相应对策。

试论合并重组高校的机遇与挑战

通过分析我国新一轮高校合并调整的背景与现状,阐述了合并重组高校面临的发展机遇和管理上挑战,探讨了解决相关问题的举措。

论合并重组高校的文化认同作用

文化认同是达成合并重组高等学校内部团结,增强创新能力,提升学校竞争力,推进学校发展的一个前提条件。合并重组高校要发展下去,学校的各类成员的认同感即文化的同一性,具有十分重要的作用。没有这个同一性,就没有合并重组高校的真正融合。

合并重组过程中高校教师角色的调适

高校合并重组是高等教育管理体制的深刻变革。这种变革在给教师带来更大发展空间的同时,也带来了前所未有的压力和挑战。本文指出:在调整了的高校格局中,教师要从观念、行为、心理等方面进行调适。调适的目的就是以个人的深刻变革适应机构层面的变革,设计出一种通往深刻变革和重振活力的途径。