麻城—团风断裂的空间展布及对拟建沪渝蓉高铁合武段的工程影响

拟建沪渝蓉高铁合肥至武汉段线路和麻城—团风断裂带于鄂东北内麻城市黄土咀附近相交。在综合分析既往研究材料的基础上,通过开展野外地质调查、浅层地震勘探和地质钻探等工作,查明了麻城—团风断裂与拟建线路相交处准确的空间展布和断裂性质,综合分析判断断裂的活动性及其可能对拟建线路工程造成的影响。研究表明:麻城—团风断裂与拟建线路相交位置仍属于该断裂北段,具东、西2条分支,由3条隐伏断裂组成;其中,阎家河两岸2条NNE向逆冲断裂为麻团断裂北段西支,是断裂的主体部分,而东侧1条NE向断裂为麻团断裂带北段东支且年代较老的断裂;研究区麻团断裂为中更新世中晚期断裂,活动性较弱,但该断裂具备发生6级左右地震的构造背景和地震构造条件,拟建线路穿过该断裂时,需要采取相应的抗震和预警措施。该研究为后续线路工程设计及施工提供了相应的工程措施建议。

麻城-团风断裂带中段新活动特征及构造变形机制研究

通过对麻城-团风断裂带中段构造地貌、水系及断裂带特征的调查,应用地震地质学方法分析了其第四纪活动特征,并结合研究区地震震源深度剖面,讨论了麻城-团风断裂带中段构造变形机制。初步分析认为,麻城-团风断裂中段最新活动时代主要在中更新世中-晚期,晚更新世有减弱趋势,活动方式以正断为主,兼有右旋走滑分量;断裂中段水系右旋扭曲位移达2～3 km;麻城地震的分支断层受主干断层控制,在深部形成共同的滑脱面;壳幔尺度差异隆升和区域NE-NEE向主压应力场为该断裂正断兼走滑运动提供了动力来源。

麻城—团风断裂带分段活动特征遥感调查

遥感图像可以从宏观上反映活动断裂的空间展布规律和构造特征。在区域地质特征分析基础上,采用数据预处理、信息增强和数据融合等图像处理方法,提高了遥感图像的清晰度和可解译程度;根据遥感图像光谱特征和几何特征建立断裂构造带解译标志,进行断裂构造带及其活动性解译;结合野外调查,对麻城—团风断裂带进行了宏观分析和分段性活动的初步研究。研究结果表明:麻城—团风断裂带可按其控制力强弱分为北、中、南3段,北段图像线性特征明显,断裂解译标志显著;中段断裂控制力减弱,图像线性特征较模糊;南段为隐伏断裂。遥感技术在麻城—团风断裂带活动性调查中发挥了重要作用,特别是高分辨率遥感图像和遥感图像处理技术的应用不仅可以加快调查进度,还能为实地调查提供指导信息,从而显著提高调查效率与精度。

依托“团风”精神有效载体 培育优良学风

加强学风建设、创建优良学风,是大学改革与发展的重要内容,是提高人才培养质量的基本保证,是大学办学水平的主要体现。本文以长春大学依托"团风"精神有效载体,培育优良学风为例,阐述了发挥管理载体、校园文化载体、榜样载体等,努力培育优良学风的实践。

以“团风”精神为代表的大学生群体中的先进典型调查与思考

"团风"精神的实质与内涵在于"关爱他人、无私奉献、立志成才、报效祖国"。新时期如何充分发挥"团风"精神对青年学生的感染力和凝聚力,是值得我们认真思索与实践的课题。

湖北团风大崎山苔藓植物名录(英文)

团风大崎山森林公园位于湖北省东部,大别山南麓,长江中下游北岸,通过对200余号标本的整理及鉴定,初步统计出团风大崎山共有苔藓植物26科46属98种,其中苔类植物8科8属10种,藓类植物18科38属88种。

依托“团风”精神有效载体 发挥典型示范教育作用 引领青年学子成长成才

榜样的力量是无穷的,典型示范教育在高校思想政治教育工作中有着不可替代的作用。充分发挥大学生先进典型的榜样示范作用和辐射作用,是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要途径,也是高校思想政治教育工作研究的重点课题。本文结合我校实际,以"团风"精神为依托,深入探索研究了典型示范教育的作用,以求更好地开展典型示范教育。

牢牢把握团风精神内涵 发挥团风精神典型教育作用

长春大学是团风的故乡,团风精神是一面旗帜,是一笔宝贵的精神财富。新的时代要求我们结合时代主旋律,新的形势要求我们结合新的学生特点,牢牢把握团风精神"关爱他人、无私奉献、立志成才、报效祖国"的核心内涵,发挥团风精神典型教育作用。

鄂东北商城—麻城—团风断裂中段第四纪活动与新构造变形模式初步探讨

分析商城—麻城—团风断裂中段第四纪活动在地质、地貌及水系等方面的特征,并结合震源机制解分析断裂活动的区域及局部现今构造应力场,归纳出该断裂中段新构造变形模式。研究认为该断裂中段最新活动时代在中更新世中期—晚期;现今以正断层兼右旋走滑分量活动为主;区域及局部NE-NEE向构造应力场背景和壳幔尺度差异隆升控制着断裂的活动方式。

团风方言变调构词现象初探

团风方言中存在利用声调的转换构造意义有联系的新词的现象。这种“变调构词”手段所构造的变调词都是有音无字的 ,其语音形式大多是填补团风方言中声韵调配合中的空格 ,其与原词的意义相关而不相同。文中以变调为纲 ,列举了变调构词实例 10 6个。本文认为 ,这种现象绝不只是存在于团风方言中 ;这种现象的存在 ,为正确解释汉语史上的“破读”现象提供了现实的方言依据。

依托“团风”精神有效载体 提高青年学子文明素质

大学生作为传播社会文化、社会文明的重要载体,是发展和建设新时期精神文明的直接参与者和传播者,大学生自身的素质,直接影响完成历史重任的质量。因此,加强大学生基础文明素质教育,弘扬中华民族的传统美德、扭转社会风气,促进科学、文明、健康生活方式及良好社会风气的形成,有着重要的现实意义。

团风苦荆茶产业化发展的几点思考

本文梳理了团风苦荆茶产业的发展历程,认为其发展中存在政府推动力不足、技术支持滞后等关键问题,提出当务之急是要稳定资源规模、前提是确定主导产业方向、核心是要找到技术支撑并做好资金保障。

传承“团风”精神 凸显育人特色打 造个性鲜明的校园文化活动平台

本文以传承"团风"精神,凸显育人特色,打造个性鲜明的校园文化活动平台出发,论述了依托"团风"发祥地优势,加强大学生思想政治教育,精心打造以"团风"精神为主要内容的德育平台,以"团风"为鲜明特色,开展大学生科技创新实践活动,精心打造集"团风"精神传承和学习实践创新能力培养为一体的智育平台的内容。

弘扬“团风”精神促进大学生成才就业

长春大学是"团风"精神的发祥地,以"关爱他人、无私奉献、立志成才、报效祖国"为核心内涵。伴随高等教育事业改革的不断深入,对高校德育工作提出了新的更高的要求。因为以"团风"教育为教育资源和载体,赋予其新的历史时期使命,促进当代大学生健康生长、成才及就业显得尤为重要。

依托“团风”精神创新大学生思想政治教育工作

本文以长春大学依托"团风"精神有效载体,创新大学生思想政治教育体系为例,阐述了长春大学为使大学生思想政治教育更具有针对性和实效性,在工作实践中不断探索,不断提炼,逐步形成了主题教育、实践教育、典型教育、文化育人体系的实践。

依托“团风”精神 开创高校思想政治工作新局面

毛泽东曾经说过:"政治是统帅,是灵魂,是一切工作的生命"。这就深刻地阐述了思想政治工作的重要性和重要地位。社会的发展,科技的进步,在给学生提供了开放的文化视野的同时,也使得学生生活方式更加多样化。因此,高校应依托"团风"精神,进一步加强学生思想政治工作,帮助学生提高思想觉悟和辨别是非的能力,从而开创高校思想政治教育工作的新局面。

“团风”精神对大学生成长的作用论析

"团风"精神集中体现了当代团员青年的时代精神和价值追求,成为引领长大学子健康成长成才的精神支柱。本文结合长春大学实际,深入挖掘"团风"精神的时代内涵,探索以"团风"精神为载体引领青年学子成长成才的新途径。

长江中游团风河段左汊锁坝工程可行性分析

本文对团风河段的左汉冲淤、锁坝工程对设计洪水位的影响以及锁坝建成后左汊的淤积速率等分别进行了估算。结果表明,左汊正处于淤积衰亡之中,锁坝工程虽然对坝上游河道一定范围内的水位有壅高作用,但绝对值很小,且估算结果偏于安全。同时还可以看到,铀坝工程对加速左汊淤积有非常明显的效果。综合分析各方面的影响因素认为,锁坝工程以选取坝顶高程为22.5m(吴淞基面)较为合适。

弘扬“团风”精神 培育“四有”新人

当今时代,改革开放和市场经济大潮强烈地冲击着人们的固有观念,带来了人们价值观念的多元化,使一些大学生在人生理想、人生价值、人生目标上产生了模糊认识,有的甚至产生了一些偏差。对此,几年来,长春大学开展了培养、树立和学习“团风”典型的活动,广大学生在人生观、价值观等方面发生了深刻的变化,校园内出现了勤奋、文明、团结、进取的新气象。