自然空间何以支持儿童发展?——基于国外研究的系统性文献综述

文章利用系统性文献综述法对相关研究进行分析发现:自然空间支持儿童发展的研究主题呈多样化态势,包括儿童教育、儿童健康、自然感知及童年生活四个方面,但对不同文化背景、经济地位、人口流动等影响儿童与自然空间的探索性研究相对缺乏;研究样本横跨0—18岁的儿童,且以12岁儿童研究居多,纵向研究较少,基于特定条件及编码标准量表分析工具与技术的质性化和跨学科融合。基于此,应考虑儿童与自然连通方式的复杂性,为不同群体儿童提供安全、多元的自然空间;合理制定相关政策和城市规划,建立儿童正式和非正式学习融合的自然友好生态社区;整合教育资源,打造促进未来可持续发展的学校与家庭的一体化自然教育。

大学生缘何选择国外研究生教育:源于扎根理论的研究

通过对选择国外研究生教育的12名大学生进行访谈,运用扎根理论分析发现,大学生选择国外研究生教育的主观原因是个体及其家庭因社会性焦虑和阶层突围而产生的“内驱力”,客观原因是因学历通胀引起学历内卷的“外压力”,这些成因又分别包含多个次级因素。大学生选择国外研究生教育背后存在着价值观、教育观和人文环境冲突等问题,需要引起大学生个体、家庭以及全社会的重视。

区域性渔业管理组织国外研究进展及对中国的启示

区域性渔业管理组织(RFMO)是当前国际公海渔业管理的主要机制,也是公海渔业管理研究的重点之一。西方远洋渔业发展起步早,国外学者较早开始关注RFMO,开展了大量的RFMO理论和实践研究。本文采用文献计量分析梳理了RFMO国外研究,并以知识图谱方式呈现国外研究进展与热点。定量分析结果显示,RFMO国外研究数量总体呈上升趋势;研究领域涉及渔业、环境和国际关系等自然和社会科学;美国、英国和澳大利亚等对研究的关注度较高。此外,关键词分析结果表明,国外学者比较关注RFMO视角下的渔业管理、南大洋等重要海域、气候变化、生态系统、海洋保护区、海洋法等问题,研究重点呈现出从生物资源生物学逐步转向公海生物资源管理和海洋生态系统保护等的趋势。在此基础上,本文进一步定性分析了RFMO国外研究,发现RFMO国外研究更敢于以创新性研究视角探索传统的RFMO研究话题,研究方法更趋科学性,注重研究的辩证性、整体性、比较性和连续性,研究意识也比较超前,善于发现RFMO研究的新领域。本文通过定量和定性分析RFMO研究文献,探究RFMO国外研究进展,为国内学者切实提升RFMO研究的深度和广度提供参考和思路。

老年人跌倒相关因素的国外研究进展

通过参考数十篇外国专家有关老年跌倒原因研究文献,从生理、病理、心理学、环境、运动科学等不同方面详细地介绍了近十多年国外有关跌倒相关因素的研究成果,阐述了此方面研究的最新动态,并总结了国外有关专家对老年人跌倒引起原因的论述,为研究老年人的跌倒问题提供很好的参考。

锻炼坚持性的国外研究进展

为促进国内锻炼坚持性的研究 ,使我国更多的民众从锻炼中受益 ,对国外锻炼坚持性的大量研究予以综述 ,提出锻炼坚持性的指导方针 ,并介绍国外在锻炼坚持性领域的未来研究方向。

体育运动与青少年危险行为干预的国外研究述评

运用文献资料法等,对国外体育运动与青少年危险行为干预研究现状进行综述。结果显示:国外学者以自我效能感理论、社会键理论及积极青少年发展理论等为框架,从干预效益和影响机制等视角,对体育运动与青少年暴力、不安全性行为、饮酒和药物滥用、吸烟、网络成瘾等危险行为的干预进行深入探讨。提出启示:我国应进一步重视体育运动在青少年危险行为干预领域的研究,注重运用定性与定量相结合的研究方法和跨学科的研究视角,深化对不同类型青少年危险行为的分析。

环境影响下旅游者管理国外研究综述

数量快速增长的旅游者给旅游地带来巨大经济利益的同时也带来了各种负面环境影响。旅游者对旅游地环境的影响及旅游行为的管理已成为当前业界关注的焦点。基于美国加州州立大学图书馆丰富的文献数据库资源,包括EBSCO,Pro Quest,Emerald,SAGE,Cambridge Journals Online,Taylor&Francis Online等,从我国当前旅游发展的迫切需要出发,对国外文献中关于旅游者管理相关的研究进行梳理分析,提出旅游者管理研究的框架思路,试图为景区及旅游行政管理部门提供参考和指导。国外旅游者管理已基本形成一套包括旅游承载力、游憩机会谱、可接受改变极限、游客影响管理、旅游者活动过程管理等理论框架。国外旅游者管理研究多开展于旅游发达国家,主要集中于国家级景区。相应旅游者管理研究主要从景区角度与旅游者角度出发,分别采用被动强制式管理与主动引导式管理。从景区角度出发的被动强制式管理措施包括空间管理策略、入口管理策略、交通管制等,强调旅游者对实施相关管理措施的态度与意见反馈;从旅游者角度出发的主动引导式管理重视旅游者感知、行为,相应的管理措施包括解说服务的完善升级、休闲娱乐经验预先告之、旅游者环保教育的灵活开展等。

企业环境信息披露的国外研究综述

环境信息披露研究在世界各国的发展很不平衡。本文通过对联合国国际会计和报告标准政府间专家工作组、美国、欧盟和日本环境信息披露情况的研究,以及国际上关于环境绩效和环境审计研究情况的回顾和比较,从主导思想、披露内容、发展层次和研究薄弱点等方面进行了综合评述,得出了相应的结论和启示。

骨性关节炎软骨生物学标志物的国外研究进展

骨性关节炎（osteoarthritis，OA）是最常见的关节疾患之一，主要表现为关节缓慢发展的疼痛、僵硬、肿大，伴关节功能障碍，甚至发生残疾。OA对人类的健康和生存质量影响很大，随着老龄化社会的到来，本病的发病率日趋升高．对其的研究已成为医学领域中的重要课题。目前，OA的早期诊断、病变监测和有效防治仍是骨科领域亟待解决的疑难问题，是当今学者研究的焦点。本文将就国外近年来OA研究过程中使用的主要软骨生物学标志物进行综述，为深入研究OA提供可资借鉴的资料。

大学生学业成就国外研究进展述评

对大学生学业成就的测量和研究,既是监控和保障高等教育质量的有效方式,也是探究大学生学习和发展的重要途径。关注大学生学习,已成为国际高等教育评估的发展趋势。国外大学生学业成就的研究经过多年发展,积累了丰富的成果。文章梳理了国外大学生学业成就研究的最新成果,包括概念、理论、模型、测量方法与提高策略等,最后结合研究特点提出了未来研究的可能方向,以期为国内大学生学业成就的进一步研究提供参考。

超声心动图发展简史:国外研究概况

《中国医学影像技术》杂志创刊于 1985年 ,2 0 0 5年是其创刊 2 0周年 ,许多读者、作者以贺信、论文等多种方式向本刊祝贺。对此 ,编辑部全体同仁向他们表示衷心的感谢。在过去的 2 0年间 ,《中国医学影像技术》在反映并促进我国医学影像技术成熟和发展的同时 ,自身也逐步走向成熟 ,其姊妹刊《中国介入影像与治疗学》于 2 0 0 4年 9月诞生 ,更标志着诊、治兼备的现代医学影像学的形成。本刊将于本期开始开辟“创刊 2 0周年纪念”专栏 ,并举办各种纪念及学术活动 ,庆祝我国医学影像学的这一大事。希望各位专家积极认真撰稿 ,对学科发展历程进行鸟瞰式回顾 ;同时欢迎撰文对本刊创刊以来所报道的文献进行回顾性分析 ,从不同角度展现本刊 2 0年来对我国医学影像学发展做出的贡献。

儿童青少年自主性身体活动国外研究进展及启示

运用文献资料法,对儿童青少年自主性身体活动国外研究的区域分布、测量和统计方法、参与影响因素、干预情况等进行系统梳理。结果显示:英国是儿童青少年自主性身体活动研究最多的国家/地区;调查法(问卷、访谈、自我报告)和测试法为常用研究方法;研究主要聚焦在肥胖关系、久坐行为、场地设备和影响因素(运动环境感知情况、父母受教育程度等)4个方面。结合中国实际情况建议:在儿童青少年身体活动报告基础上关注自主性身体活动的健康效益;倡导融合自主性身体活动研究手段,注重客观测试方法的使用;探究家庭、学校、社区多元主体干预实践。

国外研究生教育发展趋势

国外研究生教育发展趋势吴志功一、研究生教育培养目标多样化随着社会发展，生产进步，产业结构、就业结构的不断变化，现代社会对研究生的要求日趋多样化，不仅要求研究生教育为社会培养现代科技人才，而且需求大量高级管理人才和其它行业的高级专门人才，这就使得研究生...

双扩散对流理论简介及国外研究现状

双扩散对流理论是近30年来由海洋学家流体力学家发展起来的一门流体力学分支理论,主要考察具有两种扩散机制(如热扩散和溶质扩散)的流体力学稳定性、对流的发生及对流模式.本文简要地介绍了这一理论的基本内容、其发展历史和研究现状.

国外研究生文献导读课程教学模式探讨

研究生文献导读课是提高研究生文献阅读能力和促进科研思维形成的重要课程。文章从新泽西医学院文献导读课的课程设计和教学效果等方面,对国外医学院校研究生文献导读课程的教学模式进行探讨,为我国研究生的培养提供了有益的参考。

国外研究生学术道德培养与监管体系研究

发达国家研究生教育历史悠久,并且一直保持着优良的学术道德传统。各国研究生在学术道德培养和监管上各具特色,也有许多共同点。国外研究生学术道德的培养体系,主要体现在各国都十分重视新生入学教育,坚持"以人为本"的管理理念,广泛开设学术道德课程,积极营造诚信学术氛围,注重发挥导师作用等方面。国外研究生学术道德的监管体系,主要体现在重视加强学术制度建设,拥有健全的学术道德管理机构,广泛运用防剽窃技术手段和法律手段等方面。当前我国研究生在学术道德上出现的一些问题,可通过借鉴国外研究生学术道德培养和监管的经验来解决。

国外研究性大学教学与科研互动经验及借鉴

《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》中明确指出:"加快建设一批高水平大学,特别是一批世界知名的高水平研究型大学,是我国加速科技创新、建设国家创新体系的需要。"在此背景下,从我国的基本国情出发,研究和借鉴发达国家高水平研究型大学建设及其成功实施教学与科研良性互动的有关经验,对于促进我国研究型大学的改革和发展,创建具有世界知名的高水平研究型大学,具有重要的理论意义与现实价值。因此,本文对国外研究性大学管理理念上重视本科教育,通过建立以探究为基础的教学体系、加强跨学科领域的通识教育、优化教师评估与激励制度,充分发挥科研对教学的辐射作用,以科研哺教学、以教学促科研,形成一个良性的科研、教学、学习的连结体,实现研究型大学教学与科研的良性互动与有机统一等经验进行了全面的归纳,并提出了借鉴思路。