论数字化阅读时代由传统图书编辑到图书产品经理的模式转型

数字化阅读潮流席卷全球,传统出版向智能出版转型升级,出版行业主体需要参与甚至主导图书产品打造全流程,完成由传统图书编辑到图书产品经理的模式转型;要求人机协同,精准创新,酝酿策划图书产品创意;充分整合作者资源,兼顾图书产品的物质与非物质形态,统筹图书产品开发和生产环节;挖掘图书产品的内容价值和市场优势,开拓专业化、多元化线上线下渠道,培育优化出版品牌,努力追求图书产品的文化增殖效应。

移动互联网背景下高效能图书产品线打造探析

移动互联网背景下,传统图书产品线如何适应新技术的发展,运用移动互联网社交属性,打造移动传播矩阵,改造供应链,聚焦垂直用户,细化和延伸图书产品线,是未来图书出版提质增效的网络化生存之道。

论读者感知价值与图书产品的开发策略

一 读者感知价值的研究意义 顾客感知价值（Customer Perceived Value，CPV）的研究，始于20世纪80年代。Zaithaml（1988）在一项研究中将顾客感知价值界定为：顾客在所得与所失的感知基础上，对某一产品效用的总体评价。此后，众多学者从不同的维度对顾客感知价值作出了种种阐释，但各种观点所概括的顾客价值的典型都包括了顾客所得与所失的权衡。感知利得是指顾客在购买和使用产品过程中，感知到的产品物理和服务属性以及可获得的技术支持等；感知利失包括买方购买某一产品需要承担的全部成本，如购买价格，获得成本，运输、安装、订购、维修费用以及维护与供应商的关系所花的精力和时间等。

图书产品生命周期各阶段的营销策略

在激烈的图书市场竞争中，出版社经营上的成功取决于其图书产品的市场竞争力，任何一种图书产品都有生命周期。正确把握图书产品的生命周期和各阶段的营销策略是出版社增强市场竞争力，提高经济效益的重要措施之一。

论图书产品开发策略

出版发行企业为了在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须重视图书产品的开发工作,制定切实可行的图书产品开发策略。一、什么是图书产品开发图书产品是人类为了满足、开发、创造自身的信息需要,以印刷或非印刷方式生产出来的各种社会信息载体以及伴随着这种社会信息载体的服务。图书产品开发是指与创造全新图书产品和改造老图书产品有关的经营决策、研究试验、成批生产和开拓图书市场等生产经营活动的综合。它的任务是为出版发行企业提供适销对路的新的图书产品。那么,什么是新的图书产品呢? 所谓新的图书产品。

我国缺陷图书产品召回立法的完善

缺陷产品召回制度是国际社会对缺陷产品进行有效管理的重要制度。为加强图书产品的管理,我国很早就通过制定《图书质量管理规定》等法律、行政规章的形式确立了缺陷图书产品的召回制度。但现有制度存在立法层次低、操作性不强等问题。应根据我国国情和保护图书消费者权益的需要,通过制定《出版质量管理条例》等行政法规,明确缺陷图书产品召回的对象、实施主体、召回方式、召回程序、监管机构、法律责任等内容。

图书产品生命周期各阶段的营销策略

对图书产品生命周期的形态和各阶段特征进行了分析,重点阐述了出版社在典型的图书产品生命周期四个阶段应采取的营销策略,以及在各阶段如何选择搭配各种营销方式形成最佳组合,从而提高图书产品的销量,延长图书产品的生命周期。

分龄式儿童家庭教育图书产品的开发研究

伴随着国家社会经济的发展,二胎政策的推行,中产阶层的年轻父母对家庭教育的关注,消费升级加剧,细分市场需求增加。分龄式儿童家庭教育图书产品就应运而生,给单个家庭提供有针对性的产品,满足了特定的市场需求。本文重点对该类型产品的开发模式和市场情况进行了分析。

大学出版社非教材图书产品营销策略探析

一、大学出版社图书产品结构分析 我国现有大学出版社103家，占全国出版社总数的17．7％，2007年出书品种占全国总品种的26．7％。从经济效益来看，大学出版社的生产经营能力和年销售收入一直保持较快增长水平，高于全国出版业销售收入增长速度。大学出版社分为综合类、理工科类、文科类和师范类，图书产品主要包括大学教材教参、学术著作、中小学教材教辅及一般图书。秉承为教学科研服务的办社宗旨，大学出版社中除少数师范类大学社外，教材和学术著作占主导地位，通常都占总品种的60％以上。按照国际通行的关于出版的三分法，在学术出版、教育出版、大众出版中，教育出版无疑是大学出版的主流。

农村消费者图书产品网络购买意愿影响因素研究

[目的/意义]旨在探讨影响农村居民图书产品网络购买意愿因素,为相关管理提供参考。[方法/过程]以S-O-R模型为基础,引入受教育水平作为调节变量构建三阶段模型,基于我国七个省份480位农村居民的一手调研数据,采用结构方程法探究感知风险的不同维度与农村消费者图书产品网络购买意愿的关系。[结果/结论]感知风险中的财务风险、隐私风险、产品风险、时间风险对农村消费者网络购买意愿有显著的负向影响,社会风险影响不显著。信任是财务、隐私、产品、时间风险与农村消费者网络购买意愿关系的中介变量。受教育水平在部分影响关系中起显著的调节效应。

论图书产品质量及其相关的几个问题

图书产品质量的内容 ,简单地说 ,就是图书消费者能享有他们所购买的标准可靠、称心满意的图书产品的内在价值及其系列服务 ,以满足他们心理 (精神 )和生理上的需要。具体包括出版社的图书产品及其价格、装帧、设计、内容、价值、印制、特色、品牌、文化品位、系列服务等方面。图书产品质量的设计 ,是指出版社针对所生产的图书产品质量进行的原控制及其内涵规定。这一设计既是关于图书产品质量初衷的规定 ,也是关于图书产品质量目的的规定。本文主要论述了图书产品质量、图书产品质量设计的原则 ,以及与图书产品质量管理密切相关的 6个问题。

简论我国动漫图书产品的装帧设计

一动漫图书产品与装帧设计 动漫产业是21世纪最有发展潜力的朝阳产业，涵盖了科技、经济、艺术、文化、传媒、商业、娱乐等多种行业，它不仅带来巨大经济效益，且产生巨大文化影响力和感召力，成为一个国家文化软实力的重要衡量指标。2006年4月国务院办公厅转发财政部等部门《关于推动我国动漫产业发展若干意见》中指出，动漫产品是广大人民群众特别是未成年人喜爱的文化产品。以“创意”为核心，以动画、

图书产品结构及其组合策略

图书产品组合是图书产品内在结构的一种表现形式,也是出版社和新华书店等出版发行部门的一种重要的经营策略。图书产品是人类为了满足、开发、创造自身的信息需求,生产出来的出版物或社会信息载体。图书产品组合的基本单元是图书产品线。图书产品线的数量、图书产品线所包含的不同规格的图书产品数量以及图书产品之间的相关性决定了不同的图书产品组合策略。图书产品组合策略包括:综合发展、宽度扩展、深度开拓和最佳组合等策略。出版发行企业在选择这些策略时应当充分考虑市场需求、自身生产经营条件和经济效益。

论数字时代图书产品新形态和编辑队伍再造

数字阅读技术的出现,使人们获取图书的渠道、阅读图书的方式发生了不再依赖纸张和印刷的变化,阅读的内容也由印刷时代的单一文本变为多文本、多媒体。但承载着知识和情感的阅读,不会因技术的变化而消亡,相反,由于数字技术的介入,阅读将变得更便捷、更丰富,服务于人们阅读需求的出版业将随之迎来一个全新时代。协一、数字阅读改变阅读习惯互联网与IT技术的发展改变了人们的阅读习惯。大众阅读方式开始从传统纸质媒介向新兴电子媒介转移,

全媒体时代图书产品特征及其设计方法

进入全媒体时代,媒介产品具备了新的特征。总结这些基本特征使之概念化并转变为产品设计的基本元素,是出版人的一项重要任务。图书作为一种传统媒介,其产品的设计必须具备一般媒介产品的基本特征;同时,图书产品作为一种既是精神产品又是物质产品的特殊商品,自身也具有一定的特点。合理地使用全媒体时代新的设计技术、设计理念和设计方法针对这些特点进行产品设计,是全媒体时代优秀图书产品设计的必然要求。

以品牌为核心的图书产品全程策划

任何一个企业都是作为盈利性组织出现在市场上的,其基本的目标是要赚钱。靠什么赚钱?出售产品或服务。正如营销大师科特勒说,“产品或服务减去销售就等于垃圾”。 产品/服务只有源于市场,才能服务于市场。这意味着产品/服务从它孕育的第一步就要始于市场,而在诞生时回归市场。正是在此基础上,我提出了产品全程策划的图书生产模式,并将之定义为以品牌为核心,以使产品服务于终端市场为最终目的,对图书市场信息进行深度挖掘和剖析,全方位立体开发,满足不同层次读者需求,用心开拓产品生命周期中的每个环节,形成品牌效应,提高市场竞争力。

论图书产品组合

图书经营过程主要涉及两个相互矛盾的方面,一是图书经营的不可控因素,包括图书市场、竞争、读者、经营环境;二是图书经营的可控因素,包括书店可以控制的各种因素,如图书价格与折扣、图书促销、图书发行渠道等。图书产品属于可控因素之一。研究图书产品组合问题,对图书经营实践活动有重要指导作用。

图书产品生命周期与营销策略

一般物质产品，其使用价值在于改善人类的生活条件和工作条件，提高人类的生活质量。图书作为精神产品，它也要经过流通领域，实现商品交换，因此它也具有使用价值和价值两个因素，具有商品属性。图书的使用价值主要表现在它所具有的文化价值上，主要是为了满足人们的精神...

谈图书产品策划

关于策划特别是图书产品的策划,据我们所知,目前似在理解上有很大不同。第一是把图书产品简化为选题策划。许多谈论策划的文章也都是谈选题策划。第二是把图书产品生产过程划分为若干阶段,如选题阶段的策划称为选题策划,营销阶段的策划称为营销策划等。这些提法本身似无大错,但它割裂了图书出版过程,在实践中往往达不到策划的效果。除此之外,我们还需要区别几个概念: (一)策划不等于“点子”。点子是比较单一的,是一种意识,还没有形成完整的理念,它本身不具有操作性,需要通过策划来丰富才能有效地操作从而使这种意识变为现实。 (二)策划不等于“设计”。设计关注是事物空间的样子。比如建筑物设计就是一种空间设计。根据这个理解。