识别富斜长石花岗岩类的岩石化学图解:评价与辨析

富斜长石花岗岩类指其实际矿物含量中斜长石在长石中的比例超过65%的花岗质侵入岩,包括英云闪长岩(tonalite)、奥长花岗岩(trondhjemite)和花岗闪长岩(granodiorite)。前寒武纪大陆地壳所包含的英云闪长岩、奥长花岗岩和花岗闪长岩组合被称为TTG岩套,现今弧岩浆组合也包括相当数量的英云闪长岩或奥长花岗岩以及花岗闪长岩。有效判别富斜长石花岗岩类对了解大陆地壳的组成以及地壳形成的过程和机制具有重要意义。本文基于全球典型英云闪长岩(含奥长花岗岩)、花岗闪长岩及其相关岩性的687组数据,以实际矿物v(Q)—v(A)—v(P)分类图为基准,对n(An)—n(Ab)—n(Or)、n(Q′)—n(ANOR)和w(SiO_(2)′)—w(CaO)/[w(K_(2)O)+w(CaO)]3种分类图解识别富斜长石花岗岩类的可靠性进行检验。结果表明三种判别图解对富斜长石长英质侵入岩的判别正确率在70%左右。对实际矿物含量v(Q)—v(A)—v(P)图解投影在英云闪长岩(含奥长花岗岩)的样品,w(SiO_(2)′)—w(CaO)/[w(K_(2)O)+w(CaO)]图解的判别准确率达90%,n(Q′)—n(ANOR)图解和n(An)—n(Ab)—n(Or)图解约为75%。对实际矿物含量QAP图解投影在花岗闪长岩的样品,3种图解的判别准确率均在70%左右。w(SiO_(2)′)—w(CaO)/[w(K_(2)O)+w(CaO)]和n(Q′)—n(ANOR)图解是识别英云闪长岩(含奥长花岗岩)有效岩石化学方法。实例研究表明,福建长乐—南澳构造带早白垩世和台湾大南澳晚白垩世侵入岩组合均不属于经典定义的TTG岩套。

La/Sm-La图解是用于判别岩浆岩是分离结晶还是部分熔融形成的吗?

La/Sm-La图解(图1)被广泛应用于判别岩浆岩是分离结晶成因还是部分熔融形成^([1])。然而在实际应用时这个图解常被误用,即当投点趋于平行横坐标时,被认为该岩浆岩是分离结晶作用形成的,而当处于一条斜线时,就被认为是部分熔融形成。实际上该图解的真正意义不是指某个岩浆岩样品,而指的是判别一套样品(即所有投影点)是由同一母熔体通过不同程度的分离结晶作用形成的还是同一源区通过不同程度部分熔融形成的,因为岩浆最初都是要先经过部分熔融形成原始熔体。下面介绍该图解的出处就很容易理解其真正意义了。

Zr/TiO_(2)-Nb/Y图解能否用于蚀变火山岩分类和系列划分?

1 蚀变火山岩的分类命名Winchester和Floyd提出的Zr/TiO_(2)-Nb/Y图解[1]被广泛应用于蚀变火山岩的分类命名,那么该图能否准确给出正确的火山岩名称?要回答这个问题,首先必须了解火成岩分类命名的原则。为了统一火成岩的分类和命名,国际地科联(IUGS)岩石学委员会于1970年成立了火成岩分类学分委会。

K_(2)O-SiO_(2)图解的岩石系列划分问题

0引言不知从何时开始,在描述花岗岩的主要元素特征时,国内很多文献广泛使用K_(2)O-SiO_(2)图解来判别该花岗岩是属于低钾系列、钙碱性系列、高钾钙碱性系列还是橄榄玄粗岩/钾玄岩系列,这似乎成为花岗岩论文的“标配”了。然而,该图解的实际应用范围并非如此,以下就该图解的来龙去脉进行说明,避免“以讹传讹”.

传统村落肌理组合模式认知与图解——以苏州太湖西山传统村落为例

传统村落肌理承载着丰富的、独具特色的乡土文化和人文历史信息,对传统村落特色和风貌的形成发挥着至关重要的作用。加强传统村落肌理模式研究,可以为传统村落保护和发展提供科学依据和理论支撑。文章利用图式语言的方法对苏州太湖西山传统村落与环境的肌理组合模式进行归纳、识别,提取并构建了肌理图式特征库。具体包括聚落-山体、聚落-水体、聚落-湖岸、聚落-农田-鱼塘、农田-水体(圩田)等五大类肌理组合模式,274个具体图式,直观反映了西山传统村落布局关系,对准确把握肌理特征、分析空间关系具有重要意义。

基于力图解原型的结构形态参数化生成

图解静力学由彼此交互的力图解和形图解组成,通过力图解生成形图解对方案阶段的结构形态推敲有十分积极的作用。本文首先根据认知心理学的理论,分析得出力图解原型应具备适宜的抽象水平,即中等抽象水平;其次,从结构内力方向、支座数量、构件姿态、荷载分布状态与荷载分解方式构建了二维力图解原型谱系;最后,确定参数数量、梳理参数间关系、编写程序生成多个结构形态。本文的研究目的旨在提升力图解操作的交互水平,使设计师在构思方案时更容易操作。

儒家伦理与图像叙事——钟化民《圣谕图解》对明太祖六谕的诠解

明太祖朱元璋的六谕及明代士大夫对其诠释,体现了儒家伦理在基层社会的延展与渗透。作为一位有深厚理学修养的儒学官僚,陕西茶马御史钟化民适应晚明图像化的潮流并响应朝廷以图像诠释六谕的号召,在万历十五年刊刻《圣谕图解》碑。六幅图像描述了“王祥卧冰”“司马光侍兄”“黄尚书让地”“孟母断杼”“陶侃运甓”“陈寔遗盗”等六个道德故事,分别诠释了“孝顺父母”“尊敬长上”“和睦乡里”“教训子孙”“各安生理”“各安生理”“毋作非为”六项伦理原则。图像对历史上的相关图像有一定的借鉴与综合,但也有创新与发展,其所具备的直观性、叙事性推动了明太祖六谕在晚明的传播。

基于MATLAB的Jacob直线图解法求参程序设计

水文地质参数是水资源管理和地下水模拟的基础,描述了地下水流动和储存的物理条件,对于了解和预测地下水系统的动态变化至关重要。Jacob直线图解法是一种常用的水文地质参数求解办法,利用自动化曲线拟合从大量数据中识别和提取趋势,提高参数估计的速度和准确性,已成为目前参数求解的主要办法。为提高求解精度,加快求解效率,利用App Designer进行计算程序设计,在运用MATLAB编程语言进行自动化准确求解参数的同时,提供用户友好的操作界面及操作方式,能够有效提高参数求解效率及精确性。实现数据-图线-结果一体化展示,用户可直观地查看和修改数据,为数据处理提供极大便利,增强用户体验,达到用户操作简单,计算结果直观精准的目的。其对于参数求解的高效性在解决实际水资源管理、水文地质研究及教育教学工作等存在良好的应用前景。

“历史的沉积岩”——食物全球化信息图解设计

第一幕食物的全球化:从XS,S,M,L,XL,XXL到XXXL信息可视化不应局限在符号学、统计术、流程图等设计学语言范畴,还应扩展到历史观、地理学、生产术等全球化网络领域。本设计以全球化食物为检视议题,以面包、咖啡、葡萄酒、鸡蛋、盐、鱼、糖、牛奶、胡椒、黄油、茶为解析对象,以历史与地理、生产与消费、媒介与感知作为三重研究框架,以档案、个案、方案、谱系、脚本为5种信息叙事方法,以细胞、身体、房间、社区、城市、地图、元宇宙为尺度序列,以同时性的历史层积岩作为总体信息图解形式结构,形成对当代信息可视化设计语言与方法的思辨式推进,呈现现代性以来食物全球化的非线性历史进程与褶皱化地理构造。如何呈现面包、咖啡、葡萄酒、鸡蛋、盐、鱼、糖、牛奶、胡椒、黄油、茶等12种当代日常食物,在500年全球化进程中的非线性历史、褶皱化地理与文化生产术,而非拥挤在超级市场、品牌地带与大众文化中的符号景观、数据统计与物流清单,既是信息图解的内容,也是信息图解的方法:在内容方面,我们发现所有平凡的食物背后都是不稳定的化合物,融合了:殖民经济、工业流水线、文化偏好、战争后勤运输、监管要求、生物学基因、技术革新、气候考量、市场体系、金融支付装置、品牌欲望、美学符号、数字治理术等多种元素。

普拉洛芬合成路线图解

总结已有的普拉洛芬的合成方法,对不同合成路线进行了分析,由此提出适合工业化生产的合成路线。

复习课中“问题导向-图解突破”的教学策略实践

以“问题导向-图解突破”为总体思路,通过创设具体的问题情境并整合高考试题,再以问题进阶为导向,借助图解逐步开展“中心法则”的复习教学,旨在完善学生的知识结构,形成知识体系。培养学生分析、归纳、比较、建模等科学思维,帮助学生在较好地理解生物学概念的基础上形成生命观念。

《图解青光眼手术操作与技巧》一书出版

由张秀兰、王宁利著,葛坚、叶天才审校,国内著名青光眼学家李美玉、蒋幼芹、葛坚、叶天才、彭大伟教授亲笔作序,国家科学技术学术著作出版基金资助出版的《图解青光眼手术操作与技巧》著作,已于2016年8月由人民卫生出版社正式出版发行。

图解运动:动漫在小学体育课堂中的应用探索

本研究旨在探讨小学体育教室中动画图解的运用。首先介绍了包括增强学生学习兴趣、提高教学效果等内容在内的体育教学中动漫图解的潜在优势。其次,通过对运动示范图解的实际操作进行分析,融入动画元素,运用动画人物、剧情进行运动教学指导,对小学体育课动画的实际运用进行了探讨。接着,对图解运动包括教师观摩与学生反馈、教学成果与学习效果评价等方面的方法和意义,在教学效果评价中作了详细的论述。最后提出了挑战和对策,包括技术设备和教学资源支持,更新教师培训和应用策略,了解和支持动漫应用的家长和社会。本研究具有一定的理论和实践价值,促进小学体育课堂动画图解的应用,提高教学效果。

论证图解:小学语文批判性思维培育的创新策略

批判性思维的培育不仅需要批判性的思维态度,更需要熟练掌握批判性的思维技能。论证图解作为一种思维训练方式,对小学语文批判性思维的养成具有诸多价值。论证图解在实施过程中需要遵循一定的规程:先通读课文,明确结论;再逐段阅读,寻找前提;最后,形成图示,检查过程。

在游戏中找到快乐——读《图解孤独症儿童游戏(社交卷)》

《图解孤独症儿童游戏(社交卷)》一书从注意力、语言、模仿、肢体协调、互动五大方面出发,针对每类问题进行细化,让孩子在游戏中体验快乐的同时,提升沟通能力与社交能力。走进内心世界文中指出:“我们在对待孤独症儿童时要走进孤独症儿童的内心世界,深入了解他们的日常表现及内心活动。”例如,在游戏活动中教师留意到孤独症儿童想玩玩具,教师主动将玩具递给他,但他发现别的幼儿跑过来之后,却忽视玩具,直接朝外面走去。

图解图解秋季星空

随着太阳直射点的南移,我国大部分地区白昼逐渐缩短,黑夜逐渐变长,万众期待的凉爽秋季即将到来。今年的秋分发生在9月22日20时44分,此时太阳直射赤道,晨昏线跨越南北极。对于星空爱好者们来说,秋季星空是深邃悠远的。夏夜银河慢慢西沉,以飞马座和仙女座为代表的秋季星空开始占据夜空舞台的中央。我们的视线也终于可以穿过银盘看到银河系以外的风景。

图解法破解动力学中的临界问题

处理力学临界问题通常有两种方法:解析法和图解法.解析法对逻辑推理能力和数学推演能力要求较高.而图解法更注重直观性和几何关系,它通过对研究对象进行受力分析,画出不同状态下力的矢量图,然后根据各力的变化情况作出相应判断.图解法不仅省去了烦琐的计算过程,还简化了解题思路,提高了解题效率,对解决临界问题具有重要作用.本文通过例题浅谈图解法处理动力学临界问题的一些技巧.

《图解道路交通标志标线》

作者:吴文琳出版社:化学工业出版社定价:42.00本书根据《道路交通标志和标线第2部分:道路交通标志》(GB 5768.2—2022)和《道路交通标志和标线第3部分:道路交通标线》(GB 5768.3—2022)编写,以图解的形式展示了交通标志标线的精准含义,帮助道路交通参与者根据不同的交通情况,正确、灵活地识别与运用交通标志标线,有序、规范、安全通行。

以图解为阐释方法:《伤寒论大方图解》的视觉化表达

自明代以来,通俗类书籍采用图解插图作为解释说明工具之风盛行,进一步促进了阅读由精英时代到大众时代的转向。清代医家何贵孚为使仲景方的注释达成令后学者人人易晓的目标,著《伤寒论大方图解》并首创以图解为方式阐释仲景方。但其图解的视觉化表达功用与价值,学界尚未系统、深入探究。立足于此书,就其视觉化表达,探讨图解以优于文字语言的系统性、形象性与逻辑性的特点,深刻影响读者的认知方式、阅读体验以及思维取向。不仅丰富和提高了注释仲景方的表现形式与表达质量,更有助于提升读者阅读时的理解力。

刚性桩复合地基稳定性计算及其图解法

刚性桩复合地基支承路堤的稳定性评价是近年来研究的热点和难点问题。本文首先从刚性桩复合地基的承载特性出发,仅考虑其竖向支承作用对路堤的稳定性贡献,通过计算桩和桩间土的荷载分担比,进而基于路堤折减荷载原理将刚性桩复合地基支承路堤的稳定性问题转化为折减路堤荷载下天然地基的稳定性问题;其次,将折减荷载后的路堤边坡视为双层土质边坡,以极限分析上限定理为框架,推导双层土质路堤边坡两段对数螺旋线滑面破坏机制下的外力功率及内部耗散功率的解析表达式,结合最优化方法与强度折减技术,藉此提出了基于折减荷载原理的刚性桩复合地基支撑路堤稳定性的快速计算方法,并基于某一具体算例将其与其他方法进行对比,验证该方法的合理性;最后,提出一种适用于路堤稳定性分析的图解法,并依托不同路堤填土工况介绍了该图解法的使用步骤与方法。研究成果为刚性桩支承路堤的稳定性计算提供了一种新的思路和理论支撑。