出版视阈下古代小说版画图题的形成、演变与功能

从书坊出版刊刻的流程来考察,最早出现的上图下文本小说版画图题由书坊主或编撰者从文本中提炼总结,并作为画工绘制版画的指引。明万历年间,金陵地区的书坊主周曰校倡导“节目有全像”的加像理念,形成了有别于建本小说版画的新型图文关系,回目图题成为了版画图题的主流,其后出现的楹联式、题款式、题跋式的图题都是回目图题的重要补充,也是小说刊本“典雅化”的重要体现。从功能上来看,小说版画图题是书坊主贯彻个人意志、编刊者“逞才”的工具,是画工绘制版画的“指南针”,而读者可以通过图题了解核心情节,获得视觉上的审美感受。

初中地理读图题的解题思路指导

地理图作为地理知识的综合表现,是学习地理知识的基础,地理图所包含的地理知识具有综合性和连贯性,它在地理学习中有着不可替代的作用。熟悉掌握地理知识,通过对地理知识的综合运用,熟读地理图,是我们在学习地理知识的过程中必不可少的一个环节,在考试过程中读图题的比例也逐渐扩大,通过对几大地理图表题目进行研究和分析,帮助我们了解并掌握读图题的常见类型和解答技巧,从而帮助我们在解决问题时有更加清晰的解题思路。

化学工艺流程图题的命题特点和应对策略

认识化学工艺流程图题的命题特点是解题的基础。指出在分析化学_T艺流程图题时，可以从流程图的呈现方式、流程图中的化学知识和问题解决的一般方法三个部分建立分析框架。以高考试题为例，按照工艺流程图题的分析框架进行解析。提出了解答化学lT艺流程图题的教学策略。

《风月锦囊》图题与戏曲出目的形成:意义与局限

出目是中国古代戏曲剧本体制的重要形式特征。从与出目生成的关系来看,现存最早的戏曲选本《风月锦囊》的图题颇为学界重视,但无论是将其图题直接界定为出目,还是认为图题是后来出目之先导,都有可商榷和补充之处,图题之于出目的意义与局限都未得到应有的认识。《风月锦囊》图题的最大意义,是将叙事性图题限定在以四字为主的体制中,从而为后来四字出目的形成提供了直接的形式来源。但图题因附属于插图而具有的天然局限,决定了它只能是出目从无到有的过渡,而不是完成。准确定位《风月锦囊》图题之于出目形成的意义与局限,既可深化我们对出目生成的动因、过程、机理以及早期出目语法特征等问题的研究,也有利于进一步认识图题与出目在中国古代戏曲叙事世界中的关系。

中文科技期刊论文图题表题英译之我见

针对目前我国许多科技期刊其论文的图题表题有相应的英文翻译,分析了其价值所在:参与国际学术交流的科技期刊,其论文图题表题英译有一定的意义;主要在国内传播与交流的科技期刊,其论文图题表题英译对于期刊进入国际著名检索系统没有帮助。据此提出图题表题是否英译应视期刊情况而定等建议。

化学工艺流程图题的结构特点与复习策略

在《普通高中化学课程标准（实验稿）》中清晰地规定了要求学生能运用所学的化学知识,去解释日常生活、生产中的化学现象,解决与化学有关的一些实际问题,能说明合成新物质对人类生活的影响,讨论在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。正是在新课程理念的深远影响下,近年来化学工艺流程图题已经成为各地高考命题中不可或缺的题型,受到高考命题专家的广泛青睐。

正确撰写科技论文插图的图题

由作者提供的科技论文插图图题常常存在信息冗余或缺少必要信息等不规范问题,通过举例子的方法,分析了图题写作的规范性,并简要介绍了与图题有关的图注、等值线标记、标目等的规范表达,为作者撰写科技论文和编辑加工提供一定参考。

观点态度意图题解题策略

观点态度意图题就是指那些针对作者的写作意图、对事件的态度和评价所设置的问题。作者在文章中不仅客观地进行叙述和说明，往往还持有某种态度，如对某一观点或赞同或反对、或肯定或批评。

审读图画 循类解答——读图题型及解答指要

在解答读图题时，不少学生题型意识模糊，解答思路方法不够科学合理，往往随意性较大，因而失分情况比较严重。而纵观近几年高考，传统的读图题型在“传承”，新的读图题型又在“滋生”。更为重要的是，对图画的审读和理解．对以图画为材料的作文的审题立意又具有非常重要的作用。鉴此，本人将该题型稍作归类，并示例解说。

高考英语阅读理解作者观点、态度、意图题技巧点拨

作者观点、态度、意图题要求考生具有较高层次的阅读技能，包括在复杂的语境条件下把握作者的思路、在较高深的措辞中探索作者隐藏的思想及真正的写作意图。常见观点、态度、意图题用以考查文章的写作意图和作者主观态度的把握，分析作者对某些细节描述的意图。

例析生物科技模块中流程图题考查特点

高中生物科技知识包括《选修1·生物技术实践》和《选修3·现代生物科技》两部分，这些模块中的技术都是依据一定的生物学或工程学原理，以技术操作为核心，最终应用到生产实践中的。分析近几年高考新课标理综生物卷对生物科技模块命题情况，发现主要是通过技术流程图考查相关技术操作知识及学生运用所学知识解决问题能力。下面结合典型试题，浅析近几年高考中生物科技模块流程图题的考查特点，以期提高学生的应试能力。

利用“模型法”突破工艺流程图题

通过对工艺流程图题中实例原型的提炼与概括,抽象出分析解决常见问题的策略方法,以形成分析式、归类式与程序式等模型,为解决工艺流程图题提供类比参考。在应用＂模型法＂协助学生解决工艺流程图题时,要注重引导学生绘制流程图,并逐步丰富与完善模型,以提升学生解决问题的正确性和创新性。

高考地理读图题解题方法探究

随着教育改革的日益深入，高考地理试题命题的方式灵活多样，难度也在不断提高。本文以读图题为例，在总结多年教学经验的基础上，归纳了高考地理中读图题的一些解题方法，以供参考。

也谈“以退为进”策略在数学解题中的运用——由一道填图题想到的

一次课后，一位学生拿着一道题向我请教，题目如下：用1～25个数字，填入图1的空格内，不能重复使用，且横、竖、对角线各数相加为65．（其实，这类题古代已有人研究过，看过电视剧《射雕英雄传》的人或许都知道剧中的女主角黄蓉就会填此类图，只是一时难以看清填图的规律而已．）

中考物理函数图像读图题解析

函数图像问题的解答,需要有较好的数学功底。在中考中,不少学生在函数图像题上失分,为了有效帮助学生解答函数图像题,文章结合近年来的一些中考函数图像读图题进行分类解析。

一则课本视图题的演变

例1 根据下面的三视图（如图1）说出这个几何体是怎样由四个正方体组合而成的．

探讨一道折图题的变化

下面是初一遇到的一例折纸问题，运用数学变换思想，通过翻折的程度、角度和位置的不同铺展开来，开阔思维．

从一道读图题启发的高考备考策略

本文通过对一道生物读图题的分析,得到启发,在备考复习中采用＂以教材为根本,做到＂备考规范性＂、＂以图为载体,达到激活生命性＂、＂创设新情境,启发学生创造性＂等备考策略,达到提高高考备考效率的目标。