团体积极心理治疗对在校学生抑郁情绪和睡眠质量的影响研究

目的:探讨对初中在校学生实施团体积极心理治疗对其抑郁情绪与睡眠质量的影响效果。方法:选取2021年6月至2021年12月沈阳市精神卫生中心心理健康服务中心收治的初中生600例作为研究对象,按照所接受干预方式的不同分为对照组和观察组,每组300例。其中对照组不接受任何干预,观察组接受团体积极心理治疗。结果:前测结果显示,干预前2组抑郁情绪平均得分与睡眠评分结果组间差异均无统计学意义(均P>0.05);干预6个月后,组间比较后测结果,观察组抑郁情绪平均得分与睡眠评分均显著低于同一时间点对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:对初中在校学生实施团体积极心理治疗可以显著改善其抑郁程度,并提升学生的睡眠质量。

社会控制理论视域下在校学生帮信罪生成机理与纾困之策——基于323例刑事案件的实证分析

近年来,涉及帮助信息网络犯罪活动罪的案件呈现快速增长趋势,其中在校学生涉案的现象尤为凸显。本文通过对323份裁判文书进行实证分析得出该罪遍及各省、犯罪主体低龄化、学历层次偏低、犯罪手段以支付结算为主、犯罪获利偏少等总体特征,并基于典型案例分析误入歧途的学生心理。据此,从社会控制理论视角剖析其原因——学校教育失当、教育志向较低、校园活动参与度不足和亚文化的侵袭;并提出增强沟通交流、强化教育引导、凝聚治理合力以及完善亚文化的引导与治理的纾困对策。

某高校在校学生支气管哮喘急性发作的相关危险因素分析

目的:探讨某高校在校学生支气管哮喘急性发作的相关危险因素。方法:选取2019年9月-2023年7月北京信息科技大学校医院收治的在校大学生支气管哮喘患者80例为研究对象,根据是否急性发作分为发作组和未发作组,各40例。针对入组者性别、哮喘家族史、吸烟史、同寝室有吸烟者、过敏体质、体质量超重、饲养宠物及出生窒息史等影响高校大学生支气管哮喘急性发作的因素进行单因素分析及多因素Logistic回归分析;统计高校大学生支气管哮喘急性发作的诱发原因。结果:存在哮喘家族史、有吸烟史、同寝室有吸烟者、过敏体质为影响高校大学生支气管哮喘急性发作的独立危险因素(P<0.05)。40例高校大学生支气管哮喘急性发作者中,诱发原因为感冒20例(50.0%),天气变寒冷和(或)吸入冷气流12例(30.0%),重体力活动或体育运动6例(15%),吸入刺激性气体和情绪激动各1例(2.5%)。结论:存在哮喘家族史、有吸烟史、同寝室有吸烟者、过敏体质为影响高校大学生支气管哮喘急性发作的独立危险因素,感冒为影响高校大学生支气管哮喘急性发作的主要诱因,建议做好积极预防工作。

长三角4935名在校学生中高血压诊断标准探讨

目的了解长三角地区儿童青少年血压水平及高血压检出率,探讨适用于该地区儿童青少年的高血压诊断标准。方法测量长三角地区6～18岁在校学生的身高和血压,采用3种高血压诊断标准统计检出率。结果共计4 935名儿童纳入本研究。男2 542名,女2 393名。血压随着儿童青少年年龄的增长而逐渐升高;男女生收缩压(SBP)分别为(109±14)mmHg、(105±12)mmHg,差异有统计学意义;男女生舒张压(DBP)分别为(65±9)mmHg、(64±9)mmHg,差异有统计学意义。高血压分别以3种标准统计,检出率分别为17.9%、12.6%、11.3%,差异有统计学意义,且标准一与标准二、标准一与标准三、标准二与标准三之间,诊断效度一致性Kappa值分别为0.73、0.78、0.90。结论男生SBP和DBP均显著高于女生。美国高血压教育项目(NHBPEP)第4次报告中儿童身高P50水平同年龄性别组血压P95水平较适合长三角地区儿童。

在校学生国际焊接工程师培训与大学生的就业

针对在校学生国际焊接工程师培训,佳木斯大学于2003年与机械部哈尔滨焊接技术培训中心合作,进行国际焊接工程师资质认证工作,经过多年的坚持和发展,考查了培训与学生就业的关系。结果表明:佳木斯大学选择这种国际焊接工程师资格认证培训,是对在校的本科学生工程技术能力的提高的一种值得推广做法,适应现代企业经济的发展需求和企业对人才需求的要求,为拓宽学生就业的渠道,增加学生就业的竞争力,打下良好基础。获得国际焊接工程师资质认证的学生,在就业上有了一个更宽、更高的就业平台,得到了用人单位认可,提升学生一次及再次就业率。

某高等医学院校在校学生健康素养状况调查分析

培养具有高素质健康素养的医学专业人才具有十分重要的意义,现将某高等医学院校在校学生健康素养状况的调查分析报告如下。

在校学生结核感染情况调查和卡介苗接种效果评价

目的 了解大、中专生在校期间结核自然感染和对结核病的免疫力水平及卡介苗接种效果。 方法 在新生入学时结核菌素试验 (简称结试 )的基础上 ,对结试阴性的学生 ,再查结试 ,对结试阴性者接种卡介苗 ,于接种后第十二周查结试以评价接种效果。 结果 检查 132 2人 ,阳性 2 4 0人 ,阳性率 18.15 % ;阴性 10 82人 ,其中接种卡介苗 975人 ,接种率 90 .11%。于接种后第十二周查结试 ,阳转率 92 .72 %。 结论 本次调查结核年感染率较高 [1 ] ,卡介苗接种效果较好。加强结核病的监查、进行卡介苗接种及开展结核病防治的健康教育是控制结核病的简捷、有效。

高校创新创业教育政策实施满意度调查研究——基于在校学生的立场

在校学生满意度是衡量教育政策实施效果的重要尺度。为深入考察其对高校创新创业教育政策的实施满意度,研究通过编制问卷,对不同性别、学科、院校和地区的1463名在校学生进行调查。结果显示:高校创新创业教育政策实施的整体满意度一般,课程体系和实践指导维度的满意度较低,培养机制、考核方式和教学管理维度的满意度较高,而其整体及各分维度满意度在性别、学科、院校和地区等背景变量上呈现出不同程度的差异性。

石河子大学及石河子市3所不同性质高中在校学生症状自评量表测试结果比较

目的:调查石河子市在校学生的心理健康状况。方法:本调查于2006-06完成。随机抽取石河子市二中、农八师高级中学和石河子市五中3所高中每个年级1个班,共计536名学生;于石河子大学理工类、文史类和艺术类各选取1个专业,农学院和医学院本科2005～2003级的全部少数民族学生,共计564名学生。其中男生493名,女生607名,少数民族学生243名。应用症状自评量表,对纳入学生的心理健康进行评定。本量表9个因子分别为:躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。以任意1项因子分≥3分认为有心理问题发生。结果:共发放调查问卷1100份,收回有效问卷964份。①石河子市964名在校学生中有心理问题的160名(16.59%)。②石河子市在校学生各因子分均大于中国常模,差异有显著性意义(P<0.01)。男女生抑郁和恐怖因子2个因子得分比较,差异有显著性意义(P<0.01),其他各因子和心理健康总分均未出现明显差异(P>0.05)。③大学生总均分明显高于高中生。高中生阳性均分,躯体化,强迫,恐怖和敌对性因子分与大学生比较,差异不明显(P>0.05),其余各项均明显低于大学生,差异有显著性意义(P<0.05)。④不同专业学生强迫、人际敏感、恐怖和阳性项目均分比较,差异不明显(P>0.05),其余6个因子得分比较,差异均有显著性意义(P<0.05)。结论:石河子市在校学生心理素质方面基础较薄弱,学校应有针对性地开展心理健康教育。

在校学生(7-18岁)近视状态的流行病学研究

视觉器官在青春发育期基本完成,24岁趋于稳定,此阶段也是与发育有关的眼屈光疾病的高发期, 如近视、远视、弱视、斜视等。特别是近视度数超过4D以上的中高度近视、进行性(恶性)近视的双眼裸眼视力常在 0．05-0．3,青春期以后带来的多种失明性眼病(如开角型青光眼、白内障、黄斑病变、视网膜脱离、玻璃体病变),导致大量低视力,而中年后视力丧失者当中高度近视引发的并发症是其重要原因。探讨预防控制方法、早期及时适当的治疗和正确科学的指导是阻止、延缓病情发生发展的方向。本文从在校学生近视的患病率(定义与诊断标准、屈光检测方法、流行病设计、入选人群、主要测定指标、年代、年龄、性别、种族及地区)、平均屈光度、屈光度严重程度、以及发展速度等方面对近十余年的国内外文献进行回顾。

贵州省在校学生精神分裂症院外治疗的临床研究

目的探讨对在校学生精神分裂症非住院治疗的疗效和可行性。方法将58例在校学生精神分裂症患者院外使用齐拉西酮、利培酮、阿立哌唑等抗精神病药物治疗,与126例住院精神分裂症患者作为治疗组与对照组,治疗8周后进行疗效评分。结果治疗组显效率97.72%,对照组显效率98.26%,两组比较无显著性差异。结论在校精神分裂症患者院外使用抗精神病药物安全有效,有利于在校学生在治疗精神疾病的同时不影响学习,更有利于学生精神康复及回归学校。

在校学生信息情报能力培养

在校学生信息情报能力培养刘俊英（鸡西大学图书馆黑龙江１５８１００）鸡西大学是鸡西人民政府创办的全日制综合性普通高等专科学校。它的宗旨是为地方经济建设和社会发展培养专门人才。创办十余年，在师资队伍建设、课程优化设计、现代化教学诸方面都获得了长足发展，并...

广东省佛山市大中专在校学生性病艾滋病健康教育现状调查结果分析

目的:通过对佛山市大中专在校学生进行调查,了解其健康教育现状,为开展性病艾滋病健康宣传教育工作提供参考依据。方法:对佛山市大中专在校学生(9所学校,每所300人,共2 700人)性相关行为现状及艾滋病健康教育现状进行现状调查,并对不同性别、专业、学历及居住地的学生调查结果进行比较。结果:共回收有效问卷2 613份,其中男生1 288人(49.29%),女生1 325人(50.71%)。非医学专业、居住地为农村、中专生在赞成婚前性行为、赞成同性恋行为、有恋爱经历等方面上人数较多,而在会主动谈论艾滋病相关话题、会主动关注艾滋病相关信息、愿意主动参加艾滋病相关活动、愿意带动他人参加艾滋病相关活动等方面人数较少,差异有统计学意义(P<0.05)。女生、医学专业学生及大学生在登陆色情网站、去过色情娱乐场所、看色情录像带、发生过性行为等方面人数较少(P<0.05)。医学专业学生初次性行为时使用过安全套的人数较多(P<0.05)。女生在会主动谈论艾滋病相关话题、会主动关注艾滋病相关信息这两方面人数多于男生(P<0.05)。城市学生和大学生认为预防艾滋病是全社会的责任多于农村学生和中专生(P<0.05)。结论:佛山市大中专学校中,医学专业学生、城市学生及大学生对性病及艾滋病的认识更为深入,且更愿意学习相关知识,医学专业的学生使用安全套的安全意识更强,女生性观念及性行为现状与男生相比较保守。提示应针对男生、非医学专业、农村学生及中专生重点开展有效性健康教育措施,提高该人群对于性病艾滋病的认识水平。

泰州市2011-2019年在校学生流行性腮腺炎隔离天数分析

目的掌握泰州市在校学生流行性腮腺炎患者的隔离时间流行病学特征,为流行性腮腺炎防控提供依据。方法收集泰州市缺课监测点上报的信息,整理后进行流行病学描述和分析。结果2011年2月-2019年6月共上报因流行性腮腺炎缺课3051人,隔离天数≥5d、≥9d分别占33.9%和11.3%。隔离天数P5、P10、P25、P50、P75、P90、P95分别为1、1、1、3、5、9、11d。2011-2014年、2016-2019年隔离天数均呈上升趋势(τ值均为0.168,P值均<0.001)。所辖市(区)P50为1~7d,高港区最短,兴化市最长。不同类型学校隔离天数P50为1~11d,≥5d占16.7%~97.1%,≥9d占9.9%~70.6%,高中最短,职高最长。隔离天数中,幼儿园男生长于女生、职高女生长于男生,差别均有统计学意义(z值分别为-2.269、-2.674,P值分别为0.009、0.008)。结论泰州市流行性腮腺炎缺课管理逐年规范。大多数流行性腮腺炎患者隔离天数较中国、美国建议的短,在腮腺炎抗体阳性率不够高的情形下容易发生聚集性病例事件。

重大公共危机事件下四川省在校学生安全感与焦虑状况

目的以新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情为例,了解四川省在校学生群体在重大公共危机事件下的安全感与焦虑状况,为疫情防控常态化阶段的心理教育与心理干预提供参考。方法于2020年6月选取四川省高校、中学及小学共7319名在校学生为研究对象,通过问卷星网络平台,采用马斯洛安全感-不安全感问卷(S-I)和焦虑自评量表(SAS)进行问卷调查。结果四川省在校学生SAS评分为(41.52±9.90)分,S-I总评分为(29.88±11.60)分;男生S-I总评分高于女生,SAS评分低于女生,差异均有统计学意义(t=5.961、-2.430,P均<0.01);不同学段的学生S-I和SAS总评分差异均有统计学意义(F=122.579、60.950,P均<0.01);S-I总评分及各维度评分与SAS评分均呈负相关(r=-0.553~-0.471,P均<0.01)。线性回归分析显示,回归模型拟合较好(调整后R2=0.274),模型具有统计学意义(F=40.802,P<0.01),情绪安全感对焦虑具有负向预测作用(β=-0.441,P<0.01)。结论重大公共危机事件下,在校学生的焦虑水平较高,安全感较低;焦虑水平与安全感均存在性别和学段的差异,安全感对焦虑水平具有负向预测作用。

近10年北京大学在校学生休学情况分析

目的 为探讨在校大学生休学状况及相关因素。 方法 回顾性分析近 10年大学生休学情况。 结果 休学病因列前二位的是精神疾患 (10 1人 ,占 4 2 % )、传染病 (6 0人 ,占 2 5 % ) ,因精神心理疾患而休学的人数有逐年上升趋势 ,因传染病及内科疾患而休学的人数有逐年下降趋势 ,因外科疾患而休学的人数基本持平。 结论 大学生的精神心理卫生问题较躯体疾患更为严重 。

就业压力影响下宁夏高职在校学生的学习现状透析

为了解高职学生素质学习的基本状况,从宁夏8所高职院校随机抽取300名高职学生作为研究样本,对就业压力条件下高职学生的学习态度、学习方法等进行了全面的调查,通过分析高职学生心理特点、学习状况及其形成原因,提出相应的措施,对于帮助高职学生制定人生发展目标具有重要意义。

对预防在校学生违法犯罪的对策探讨

近年以来由于学生的违法犯罪案件呈现了上升的态势。对于如何采取有效的预防措施与控制在校学生的违法犯罪问题。已经提上了各个高校以及教育行政部门主要领导的议事日程当中,所以值得各高校的学生管理部门主管的同志加以深入的调查和研究。

在校学生实习或兼职人身伤害赔偿适用法律探讨

高校、职业学校的在校学生在企业中实习或兼职,其性质属青年劳动力就业前的职业培训活动,对我国社会后备劳动力的培养及帮助学生从学校过渡到职场就业具有重要意义。实习学生的劳动技能、工作经验、服务期限等虽有异于企业内的普通劳动者,但其身份仍应认定属企业的特殊劳动者。在实习或兼职时受到人身伤害事故应依法认定为工伤,纳入我国工伤保险体系予以保障。人身伤害事故商业保险及城镇居民医疗保险可作为学生实习或兼职时人身伤害赔偿的重要补充手段。

学校是在校学生监护责任的受托人

监护是对无民事行为能力人和限制行为能力人合法权益的监督和保护。①对中小学生监护责任归属问题的探讨，不论是对学校管理还是对学生伤害事故的处理都具有十分重要的意义。本文拟就以下几个问题稍作辨析。监护责任是什么？由《中华人民共和国民法通则》（以下简称《民法...