基于ISM法的“细胞的基本结构与功能”教材内容的比较分析

以人教版和北师大版高中生物学必修1“细胞的基本结构与功能”为例,利用ISM法从宏观上分析教材的编写路径、核心要素等;并基于课标,从微观上比较教材结构编排、内容选择和栏目设计,旨在为教学和教材编写提供参考。

基于SOLO分类理论的问题式教学设计——以“细胞的基本结构”为例

基于SOLO分类理论的高中生物学问题式教学,体现了坚持以问题为导向的教学设计理念,在问题解决过程中不断培养学生的生物学学科核心素养。本文以“细胞的基本结构”为例,运用SOLO分类理论,立足课标、教材和学情,通过把控核心问题链、子问题链的梯度、难度,观察学生思维结构的变化和发展,打造“教—学—评”一体化高中生物学深度学习课堂。

苏科版初中数学新教材的基本结构与使用建议

苏科版初中数学新教材的重点关切包括坚持正确价值导向、落实核心素养培养要求、体现课程内容的结构化特征等。它按照知识发展的逻辑顺序,将数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域的内容进行混编,组成一个螺旋上升的有机整体,并使各章节具有相对固定的体例结构。使用时,要正确理解课标的指导地位,从全局和整体的视角把握教学,厘清平面几何的教育价值,让知识的引入更为自然,让知识的建构体现“再创造”。

学前儿童道德教育基本结构与关键指标的国际比较研究

学前儿童道德教育关注道德行为、道德情感与道德认知的培养,在各维度之下实现自我、社会与国家三个层阶的道德教育目标,体现了道德整全发展的伦理逻辑与价值取向。依据程序化扎根理论,通过文本筛选、框架确立、并置比对、穿梭比较、得出结论与主要启示六步研究程序,运用MAXQDA分析软件对11份典型国际文本进行比较研究,最终析出学前儿童道德教育三维三阶基本结构及其下设的自我管理、诚实勇敢等27个关键指标。研究提出,明晰道德教育框架,构建符合时代要求的道德教育体系;注重道德教育规律,强化学前儿童过程性道德行为实践;聚焦道德教育情境,激发学前儿童情境性道德情感体验;丰富道德教育经验,充实学前儿童基础性道德认知。

高中生物学大单元学历案设计——以“细胞的基本结构”为例

《普通高中生物学课程标准(2017年版)》对高中生物学课程的设计和实施提出了新要求,强调知识点从理解到应用,重视知识点之间的联结与应用。教师应重视大单元教学,同时注意学生学习经历的评价。以学历案为载体的大单元教学能够落实新课标的要求。文章以“细胞的基本结构”为例具体阐述高中生物学大单元学历案的设计。

教“学科基本结构”?——西方六十年来对结构主义课程假设的省思

20世纪60年代美国结构主义课程运动提出的基本假设一直备受争议。西方学者的研究表明,该假设的提出受教育问责政策的影响,其强调把学科知识带回来,但忽视了各学科基本结构的差异。从假设的内容看,学科结构派使用“概念”来表征学科结构和儿童智力水平,容易触发课程编排的简单、线性思维,发现学习是对学科专家探究逻辑的重构,而非专家的真实思维,学生仿效学科专家的实践路径,也难以实现学科传递的闭环。我国学科课程改革在继承结构主义课程运动的遗产时,应深刻把握不同学科的育人特性,深究“概念热”现象背后学科结构与智力发展的复杂关系和潜在悖论,正视概念为本的学习对学生智力发展的制约,通过协同多方力量,拓展更为丰富而多元的学科实践路径。

新时代大学生创新素养的基本结构与提升路径

创新是一个民族、一个国家谋求进步发展的重要动力与不竭源泉,新时代大学生创新素养提升对于助力时代新人培育、为中国式现代化提供强有力的人才支撑具有重要意义。良好的创新物质基础、创新制度条件、创新文化环境是大学生创新素养提升的外部条件,大学生自我创新意识的启迪、创新知识的积累、创新能力的提高、创新品格的涵养是其创新素养提升的内在成因。新时代大学生创新素养的提升,需要在深刻把握创新素养基本结构的基础上,有效运用促进创新素养提升的外部条件,充分发挥大学生的主观能动性,进而促进学生内化创新意识、创新知识以及创新能力,并最终以大学生参与创新实践的形式外化,在实践中彰显创新品格。

大单元视域下高中生物学教学设计——以“细胞的基本结构”为例

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》对高中生物课程的设计和实施提出了新要求。针对高中生物学学科,教师应重视大单元教学。大单元教学以发展学生的核心素养为导向,从单元主题出发,让学生通过问题驱动的方式完成相应的情境任务,并最终指向目标任务的达成。大单元教学过程融入教学评价,做到教、学、评一致。文章以“高中生物学大单元教学”为研究对象,以“细胞的基本结构”为例,针对该单元的教学设计进行探讨。

磁流变减振器基本结构设计研究综述

磁流变减振器具有响应快、环境稳健特性、力容量大、功耗低、电子输入和机械输出接口简单等优良的动态特性,因此在半主动振动控制方面具有出色的能力。磁流变减振器以其独特的优点,在振动控制的各个领域得到了广泛的应用。不同的领域由于各自的要求不同,结构有很大的差异,从而产生了大量的磁流变减振器。了解产品的类型、技术特点、综合性能、发展趋势及其对结构的依赖性,非常有利于创新开发和市场选择。介绍了磁流变液减振器的工作原理及几个基本结构设计问题。根据磁流变液缸和磁流变液控制阀的布置形式,对典型的磁流变减振器进行了讨论总结。

不同类型新能源汽车基本结构及常见故障分析

新能源汽车是指使用新型能源(如电能、氢能等)作为动力源的汽车,相比传统燃油汽车具有更高的能源利用率和更少的污染排放。介绍了不同类型新能源汽车的基本结构和常见故障分析。首先基于传统燃油汽车和新能源汽车之间的区别,详细论述了纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车的基本结构和工作原理。其次针对这三种类型的新能源汽车,分别介绍了常见的故障类型和可能的原因。最后总结在使用新能源汽车时需要注意的问题,避免因为使用不当导致的故障和危险。

基于学科核心素养的高中生物学单元教学设计以“细胞的基本结构”单元教学为例

以“细胞的基本结构”单元为例,通过确定单元主题、解构单元教学概念、确立核心素养目标、创设单元真实情境问题、创建“任务—情境——问题——活动——评价”为主线的学习任务群,阐述基于学科核心素养的单元教学设计具体实践路径。

电感耦合等离子体质谱仪的基本结构及维护分析

电感耦合等离子体质谱法是一项新兴的分析技术,其具有多元素同时测定、线性范围宽的优势。通过特殊的接口技术,把等离子体的高温电离特征和四级杆质普的灵敏快速扫描特征结合到一起形成了一种的质谱分析技术。电感耦合等离子体质谱仪硬件主要由进样系统、等离子体、接口、碰撞反应池、四级杆、检测器等部件组成。文章简单论述了电感耦合等离子体质谱仪的基本结构及其维护和保养策略。

有限元直接迭代算法中一种基本结构的研究

首先探讨了基本结构的含义 ,提出笛卡尔直角坐标系下具体的基本结构 ,讨论了该基本结构的各种剖分方式 ;然后 ,基于有限元直接迭代算法原理 ,具体推导了其中一种剖分方式下的迭代格式 ;最后在正方形网格剖分情形下 ,以拉普拉斯方程为例 。

四川省篮球裁判队伍基本结构的现状分析与对策研究

通过对四川省篮球裁判员的调查分析,指出四川省篮球裁判员存在裁判等级地区分布不合理、各地区裁判发展不平衡、裁判员的年龄结构出现断层趋势等问题,并就如何加快四川篮球裁判员的培养,提高裁判水平提出了建议。

大坝机理-数据融合模型的基本结构与特征

机理与数据的融合对大坝建造-运维全生命周期性态准确高效评估与调控至关重要。本文梳理了大坝建造面临的主要难题与融合模型的发展历程,提出了融合模型串联、并联、混联的三种结构型式、基本特征及适用性,并通过混凝土拱坝温度场监测分析工程实例阐述了融合模型的应用方式及适用性。研究表明:融合模型分析预测能力强、准确性高、泛化能力强,能够处理复杂动态演化的数据;相比于非融合模型,三种结构型式的融合模型均体现出显著的优势,为解决大坝建造与运维过程中参数反演、监测分析、策略优化等问题提供一种新的视角和范式。

广东省宽裕小康阶段居民体育价值观基本结构的研究

为探明广东省宽裕小康阶段富裕的居民体育价值观的多元取向和多维结构,通过对该地区的2276名居民体育价值观所作的定量和定性相结合的分析,探明了该地区居民体育价值观的取向集中趋势,选出了其基本结构的7个综合主因。

专业化教师教育课程的理论样态与基本结构

课程的理论样态是对课程存在形式的一种理性描述。它不仅反映着特定的社会理念，更从本质上决定着课程的结构和人才培养质量。传统教育下产生并广泛应用至今的以服务社会为宗旨的线性单向课程，在新的世纪里应完成课程样态转换。教师教育的课程体系应由以专业教育为主线转向以课程为中心；课程的实施与管理应由学年学分制转向学分制；课程样态应由线性单向转变为现代教育理念下以服务学生为主旨的网状有向课程结构。

思考型Agent的基本结构

描述了Agent基本特性 ,提出了三类Agent基本结构 ,指出思考型Agent结构是Agent研究的基础和重点 .在分析思考型Agent抽象结构的基础上 ,重点讨论了基于经典逻辑的Agent结构、基于决策理论的Agent结构和基于BDI框架的Agent结构 ,对其进行抽象的形式描述 ,分析其优缺点 。

不同分子量大豆皮多糖的基本结构及功能性质研究

文章对大豆皮多糖(soybean hullpolysaccahrides,SHP)进行了提取和分离,得到SHP及高分子量组分(high molecular weight soybean hull polysaccharides,SHP-H)和低分子量组分(low molecularweight soybean hull polysaccharides,SHP-L),对三种多糖组分进行了基本结构及功能性质上的分析。利用高效凝胶色谱法测定三种多糖组分的相对分子量,结果显示SHP的相对分子量主要分布在8.6×10^4U及2.5×10^6U附近,SHP-L及SHP-H的相对分子量分别分布在1.4×10^5U和2.3×10^6U左右;FTIR图谱结果表明,SHP-H与SHP无特征官能团上的差异,而经过超滤后得到的SHP-L会出现部分官能团的损失。还原力试验、1,1-二苯基-2-苦味基肼(1,1-diphenyl-2-picrylhydrazyl,DPPH)和-OH自由基清除试验结果表明,SHP、SHP-L和SHP-H均具有较好的抗氧化活性,尤其是低分子量的SHP-L具有较强的抗氧化活性。乳化性和起泡性的结果表明,高分子量的SHP-H具有比SHP-L及SHP更好的乳化性和起泡性。