大学生村官与农村家庭金融市场参与

随着乡村振兴战略的推进,探索促进农村家庭金融市场参与的有效途径,对于优化农村金融服务体系、推动普惠金融高质量发展具有重要意义。本文基于2020年“六省普惠金融调查”数据,运用Probit模型实证检验了大学生村官对农村家庭金融市场参与的影响及其作用机制。研究结论如下:基准回归结果表明,大学生村官显著促进了农村家庭金融市场参与,并且,主要促进了农村家庭银行理财参与和互联网理财参与。机制分析表明,家庭收入水平的提高、金融素养的提升和金融可得性的增强,是大学生村官推动农村家庭金融市场参与的重要机制。异质性分析表明,对于缺乏金融知识培训或希望参加金融投资的农村家庭,大学生村官促进家庭金融市场参与的影响更加显著。在信贷条件相对宽松的家庭中,大学生村官促进农村家庭金融市场参与的作用则更为明显。这一研究揭示了大学生村官在促进农村金融发展中的重要作用,为发挥人才在乡村振兴中的作用和农村金融市场的健康发展提供了理论基础。

基于MOA理论的大学生村官参与基层治理的研究--以内蒙古达茂旗为例

党的十八大以来,大学生村官参与基层治理不断推进基层治理体系和治理能力的现代化。文章以内蒙古达茂旗为例,从大学生村官数量、结构、培训、服务、激励等方面对大学生村官参与基层治理的问题进行分析,发现达茂旗大学生村官参与基层治理仍然存在动机不足、能力与实际需求存在差距和缺乏机会的困境,进而基于MOA理论剖析了影响大学生村官参与基层治理的因素并提出了相应对策。

基于MOA理论的大学生村官参与基层治理的研究——以内蒙古达茂旗为例

自党的十八大以来,大学生村官在我国基层治理中发挥越来越重要的作用,不断推进基层治理体系和治理能力的现代化进程。以内蒙古达茂旗为例,从大学生村官数量、结构、培训、服务、激励等方面对大学生村官参与基层治理的问题进行分析,发现达茂旗大学生村官参与基层治理仍然存在动机不足、能力与实际需求之间有差距和缺乏机会的困境。基于MOA理论剖析了影响大学生村官参与基层治理的原因并提出了相应对策。

大学生村官在优化“三农”服务中锻炼成长

乡村振兴是发展高质量农业、改善农民生活质量、实现农村现代化的强有力战略途径,大学生村官政策开展与国家农业农村发展方向高度契合,以优化大学生“三农”服务为突破口实现乡村振兴战略目标具有迫切性。目前大学生村官“三农”服务中主要面临着三大困境:整体素质有待提高、创业能力有待提升、创业服务资金支持不足。为此,本文探讨性提出完善大学生村官精准化、政策化、体系化、专业化等优化策略,为我国农业农村发展注入新的活力和智慧。

大学生村官政策成效及其影响因素研究——基于全国基层治理调查的数据分析

大学生村官选派,是影响当前基层治理的重要政策之一。但因为实证数据所限,既有研究对该政策在基层的整体成效和影响因素缺乏学术共识。利用中国基层治理调查数据,对全国的村/社区大学生村官选派情况进行全面、客观的定量分析的研究发现:大学生村官选派政策有广泛影响,充实了基层治理的人才资源。但是,不同的村/社区大学生村官的数量和稳定性差异较大,这与省级政府的资源水平、社区集体经济水平密切相关。比较而言,不同地区的大学生村官数量主要受到国家政策影响;但村官队伍稳定性则与地方经济关联较大。这反映出,村官选派的政策成效同时受到政策力度和地方经济的影响,但两者的影响维度不同。基层治理的研究需要具体数据的实证积累,这一研究发现对理解政策实施成效、提升基层治理能力具有参考意义。

乡村振兴题材纪录片中大学生村官形象的叙事策略及价值研究——以《一棵枣树》为例

乡村振兴题材纪录片刻画的大学生村官形象对实施乡村振兴战略有着重要的推进作用。随着纪录片主流价值和艺术审美的发展,一些乡村振兴题材纪录片在叙事策略上有了新的突破,摒弃了以往纪录片浓重的说教意味,转换受众思维,以独特的叙事手法呈现故事内容和人物形象。乡村振兴题材纪录片《一棵枣树》向受众全方位展现真实立体的大学生村官形象,为日后塑造大学生村官形象的乡村振兴题材纪录片提供了可借鉴的范本,也使受众了解大学生村官在乡村振兴发展中做出的工作实绩,从而引起社会对大学生村官群体的关注。

大学生村官服务“三农”的现实困境与路径选择

在推进“三农”工作的过程中,大学生村官已经成为不可或缺的骨干力量。自大学生村官工程实施十多年来,数十万名大学毕业生积极走进农村,投身于农村事业,为广大农村群众提供热情服务,并在努力奉献社会的同时实现自己的人生价值。作为国家对农村人力资源的重要投入,大学生村官不断提升自身的“三农”服务意识,成为服务“三农”的重要主体。然而,大学生村官服务“三农”工作面临着一系列现实困境,包括治理基础薄弱,行政强制力不足、大学生村官融入基层困难、创业素质不高,专业人才缺乏等问题。为此,要加大财政投入,提高大学生村官地位;加强对大学生村官的实践培训,使其更好融入基层;健全大学生村官制度保障;充分利用各专业大学生村官的优势,要保证大学生村官在“三农”工作中充分发挥作用。

大学生村官扎根乡村书写青春

要实现乡村振兴,畅通城乡要素的双向良性流动是关键。一系列人才引进政策的实施推动了青年人才在城乡间的流动,为乡村从“硬治理”到“软治理”的转型提供了可能。党的二十大以来,党在全面推进乡村振兴方面提出了新要求与新愿景。

乡村振兴背景下大学生村官基层治理模式分析——以甘肃省民乐县为例

党的二十大报告提出,全面推进乡村振兴。坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动。中国高校也在积极引导大学生在基层就业,大学生村官正逐步成为乡镇干部的重要人员和中国乡村发展的新趋势,为中国农村建设提供新的发展思路,促进乡村的全方面发展。但随着越来越多的大学生回村建设,越来越多的问题也不断涌现。论文重点利用SWOT分析法,就大学生村官在民乐县新农村建设中的优劣势挑战与威胁等问题展开剖析,对大学生在乡村治理工作中所存在的问题展开深入研究,并对新出现的问题一一给出对策建议,希望该文可以对民乐县乡村振兴战略发展提供帮助。

乡村振兴视域下大学生村官对乡村文化振兴的作用研究

文化振兴是乡村振兴的基础,直接关系到农民素质提升、良好乡风建设。而乡村文化发展的关键在于人才。大学生村官作为农村人才中的一股重要力量,肩负着传播先进文化,引领乡村社会风尚;继承传统文化,落实文化建设管理的重要使命。对此,以乡村文化振兴为目标,对乡村振兴下大学生村官对于乡村文化振兴的作用进行了分析,发现了其优势主要集中在信息化程度高、文化基础扎实、有活力、创新能力强等层面。为更好地使其优势得到有效发挥,提出了持续强化大学生村官的文化建设能力,由地方政府与乡村、高校之间齐抓共管,共同提升大学生村官的职业能力,以推进乡村振兴进一步落实。

乡村振兴背景下大学生村官队伍建设研究

党的二十大报告中指出,要扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴,全面推进乡村振兴。大学生村官是乡村振兴中重要的人才支撑,是新时代农业现代化进程中不可或缺的力量。基于乡村振兴战略与大学生村官队伍建设关系,从思想、社会、制度及培养方面分析了大学生村官队伍建设现状,结合其问题从教育、制度、培养及思想方面阐述了大学生村官队伍建设的实现路径。

乡村振兴背景下提升大学生村官治理效能研究

大学生村官则是指由大学毕业生到农村基层担任村级干部或社区工作人员,通过自身的知识、技能和经验,为当地的发展和建设贡献力量的一种方式。大学生村官的治理效能在很大程度上影响着我国乡村振兴的发展进程。然而,当前大学生村官在乡村振兴推进工作中面临着乡村治理体系难以匹配治理需求、自身缺少实践经验和扎根服务乡村的意愿较低等诸多问题,严重影响他们治理效能的发挥。

关于大学生村官计划可持续发展的理性思考

大学生村官计划作为党中央一项统筹城乡发展的重大战略决策与制度性建设,在为新农村建设提供智力支持、加强党的基层组织建设、缓解大学生就业压力、促进城乡人才合理流动、强化大学生成长成才等方面具有重大意义。然而,大学生村官计划在实施过程中也遭遇到了现实的困境,面临着种种亟待解决的困难和问题,如大学生村官角色定位模糊、身份处境尴尬,专业技能偏离、工作推动艰难,经济待遇偏低、留任时间不长,安置退出不明、前途发展困惑等,这主要是由相关的政策与法规缺失、配套制度和机制不健全、一部分大学生村官思想认识不到位与能力不适应以及社会认同程度不高等因素造成的。我们必须从现实需要和实践发展的战略高度把大学生村官工作向纵深推进,具体要在创新制度设计、健全培训体系、建立长效机制、引导大学生村官端正认识和提升能力、努力营造良好的社会氛围等方面做好工作,以推进大学生村官计划的可持续发展。

大学生村官培养工作存在的问题及对策研究

从1995年江苏省的“雏鹰工程”开始,“大学生村官”至今已经存在很多年,在这些年间,这项工作得到了长足发展,但也存有一些亟待改进的问题。本文参考各类文献资料,并借鉴之前研究者的经验,对大学生村官培养问题进行了相关研究,并从大学生村官的培养工作现状进行分析,在此基础上提出了健全国家培养相关制度、提高培养计划的合理性和科学性的解决对策,进一步完善了大学生村官的培养,对新农村的建设具有一定的积极意义。

人才活力视角下大学生村官队伍建设研究

当前我国大学生村官队伍缺乏人才活力,大学生村官面临很多困境。如果能够借鉴人才活力的相关理论进行指导,构建适合大学生村官队伍的人才活力指标体系;同时地方政府加快制度机制建设,大学生村官提高自身能力建设,这样定能推动大学生村官政策的持续发展,也必将对我国的基层政权建设和新农村建设产生深远影响。

新形势下高校对“准”大学生村官培养体系的探索与研究

大学生村官为新农村建设增添了新的活力。但是在实际过程中,大学生村官也暴露出了诸多问题,作为大学生村官的直接输出者,高校承担的责任与义务也越来越多。文章阐述了高校在对"准"大学生村官的培养中肩负着重要的责任与义务,分析了新形势下大学生村官面临的新挑战,阐述了高校制度建设对"准村官"的成长具有的重要意义,最后提出高校"准"大学生村官培养体系建设的对策。

论我国大学生村官计划的发展历程、重要作用和实施现状

大学生村官计划是我国近年来开始全面实施的国家战略性计划,在全国各省、市、自治区均有各具特色的经验和做法。大学生村官面对着复杂的中国农村环境,农村改革的深入推进、农村治理环境的日益复杂、农村信息化建设的迅速发展都要求这些高素质大学毕业生找到更好的造福农村基层的途径。自1995年以来,大学生村官计划发展经历了萌芽、探索、发展和普及四个阶段,大学生村官计划对有效地助力社会主义新农村建设、加强基层干部建设力度、满足农村人才储备需要、促进大学生返乡创业就业等方面具有重要作用。大学生村官计划实施现状具有突出的特点,也存在一定问题,有待改善。

大学生村官在社会主义新农村建设中的作用探析

作为社会主义新农村建设的重要力量的大学生村官,在为农村经济发展增速提供支持和弘扬先进文化方面发挥着不可替代的作用。但由于受到选拔和任用政策、实际工作地、高校教育和培养、大学生村官自身等多种因素的制约,其应有作用尚未得到充分发挥,需要进一步强化制度创新、落实培养措施、履行高校职能、加强角色认同,为大学生村官的成长开展针对性工作。

构建大学生村官计划的长效机制

实施大学生村官计划,是解决"三农"问题的重要途径,也是贯彻落实科学发展观的重要举措,它对缓解大学生就业压力、加强农村干部队伍建设具有重要的现实意义。大学生村官计划实施十多年来,各地都根据实际情况制定了适合本地大学生村官的管理机制,取得了显著成效。但大学生村官计划在实施的过程中暴露出许多问题。因此,如何构建大学生村官计划的长效机制成为大家共同关心的问题。

大连市实施“一村一名大学生村官计划”存在的问题与对策探讨

大连市在实施"一村一名大学生村官计划"过程中存在一定的问题,如:个人志向与政策目的不符;缺乏基层工作经验、成长时间不足;被借调情况较严重;"一村一名大学生计划"政策的指导思想被误读等。对此文章提出相应解决方案:建立考核激励机制;延长大学生"村官"的任期;采取就近分配的原则;禁止借调;提高大学生村官政策引导信号的精准度。