国医大师熊继柏治疗失眠的方药规律分析

目的对国医大师熊继柏教授治疗失眠的病案进行数据挖掘,分析熊继柏教授诊治失眠的用方、用药经验。方法基于中医传承辅助平台软件(V3.5),归纳和分析熊继柏教授在湖南中医药大学第一附属医院治疗失眠患者的门诊病历数据,利用该平台软件的关联规则、复杂系统熵聚类等统计方法进行数据挖掘和分析,总结药物的性味、归经、应用频次、药对组合及合方,对“证-症-方”“证-症-药”“证-方-药”进行关联,结合熊继柏教授对失眠病因病机、治则治法的认识,明确核心用药,探索其对失眠的诊治规律及遣方用药心得。结果通过总结分析,共纳入病历276份,处方中用药频次较多的有酸枣仁、龙齿、茯神、甘草,重在补虚安神;黄连、陈皮、竹茹、半夏、珍珠母、远志,重在清热化痰安神。用药性味偏甘、苦、辛,归经多为心、脾经。并归纳出虚证治疗常用合方为酸枣仁汤、枕中丹和甘麦大枣汤;因痰所致失眠治疗的主方为温胆汤及温胆汤类方(枣仁温胆汤、黄连温胆汤及十味温胆汤)。结论国医大师熊继柏治疗失眠以“补脾化痰清热,养血补肝宁心”为治疗原则,以温胆汤为基础进行加减化裁。

国医大师韦贵康治疗神经根型颈椎病经验总结

神经根型颈椎病(CSR)是骨科常见疾病之一。韦贵康教授是第三届国医大师,擅长治疗骨伤科疾病,学术成果以韦氏手法为代表,其在总结古今文献研究及临床实践经验的基础上,创立了痛安汤。韦贵康教授认为,将痛安汤与手法联合运用于治疗CSR,具有良好的临床疗效。该文总结韦贵康教授对CSR病因病机的认识以及治疗经验,并附验案一则,以期为临床治疗CSR提供借鉴。

从“气化”浅述国医大师葛琳仪运用风药治疗脾胃病之学术思想

[目的]介绍国医大师葛琳仪教授(以下简称葛教授)分层次施用风药辨治脾胃病的临床特色及其临证经验。[方法]通过理论溯源,跟师随诊,整理并分析葛教授基于气化理论运用风药治疗脾胃系疾病的临床医案,总结葛教授巧施风药辨治脾胃病的思路、心得和用药特色,并附医案一则加以佐证。[结果]气化是生命的基本活动,气化异常是疾病产生的重要原因。葛教授指出,脾胃病的基本病机是“气化异常”,常从“气化”切入,巧施风药以调畅气机,恢复脾升胃降功能,维稳五脏气机,具体分为四个层次:以风药疏肝和脾、壮气运脾、燥湿健脾以及搜风通络养脾。常用的风药有柴胡、防风、黄芪、升麻、佛手、紫苏梗、苍术、娑罗子、桑叶、藿香、草果、厚朴、佩兰、徐长卿、炒僵蚕等及其组成的药对、药串。[结论]葛教授临证精于辨证,从“气”切入,按不同层次巧施风药治疗脾胃病,特色鲜明,疗效显著,其学术思想值得临床借鉴和推广。

国医大师班秀文运用仲景温法辨治妇科疾病经验

国医大师班秀文认为妇女经带胎产诸疾属于杂病范畴,《金匮要略》中的治法和方剂可广泛应用于妇科疾病的治疗。班秀文提出《金匮要略》中运用温法的原则为协调阴阳和温养脏腑,温法具体可细分为温补肾阳、温散寒湿、温化水饮、温中益气、温经补血、温血消瘀等12种。班秀文善于抓住病机关键,灵活运用《金匮要略》中的温法及相应方剂。对于寒湿蕴结下焦、血虚有寒、寒凝血瘀、冲气上逆、阳虚寒凝等导致的带下病、产后腹痛、崩漏、痛经、妊娠呕吐、妇人癥瘕等妇科疾病,常辨证选用温散寒湿法、温经补血法、温血消瘀法、温降冲逆法和温阳通脉法治疗,临床疗效确切。

国医大师熊继柏治疗泄泻用药规律探究

对国医大师熊继柏治疗泄泻病案进行数据挖掘,分析熊继柏教授诊治泄泻的用药经验。基于中医传承辅助平台软件(V3.0),归纳和分析熊继柏教授在湖南中医药大学第一附属医院治疗泄泻患者的门诊病历数据,利用该平台软件的关联规则、复杂系统熵聚类等统计方法进行数据挖掘和分析,总结药物的性味、归经、应用频次、舌脉象频次及药对组合,通过结合熊继柏教授对泄泻病因病机、治则治法的认识,明确核心用药,探索国医大师的诊治规律及用药规律;且以验案举例说明。通过总结分析,共纳入病历168份,处方中用药频次较多的有砂仁、厚朴、黄连、木香、甘草、茯苓、白术、陈皮、半夏、西洋参,药性以温、平、寒为主,药味偏苦、辛、甘,归经多为脾胃经,归纳出治疗泄泻的主方为香砂六君子汤和连朴饮。国医大师熊继柏治疗泄泻以“健脾理气,清热燥湿”为治疗原则,在香砂六君子汤和连朴饮的基础上进行辨证论治,加减化裁。

基于数据挖掘探讨国医大师韦贵康治疗腰椎间盘突出症的用药规律

目的:基于数据挖掘对国医大师韦贵康治疗腰椎间盘突出症(lumbar disc herniation,LDH)的用药规律进行归纳、总结与探讨。方法:收集从2017年1月9日至2020年1月9日在广西中医药大学附属瑞康医院就诊于韦贵康教授门诊而且具有确切临床疗效的316例LDH患者的首诊处方,建立处方数据库。采用SPSS 20.0软件对处方中出现的药物进行频次统计分析;用SPSS Modeler 14.1软件对处方中出现的高频药物进行关联规则分析。结果:韦贵康教授治疗LDH频数较高的前15味中药为三七、甘草、两面针、白芍、丹参、细辛、龙骨、降香、千斤拔、茯苓、熟地黄、山萸肉、牡丹皮、泽泻、山药;并且挖掘出46组核心药物组合,支持度均大于50%,且置信度为100%,衍化得出2个核心处方:六味地黄汤和痛安汤加味。结论:国医大师韦贵康治疗LDH的临证用药主要以活血化瘀药为主,其中活血、补肾、扶正药物使用频次最多,体现了韦贵康教授诊疗LDH的整体观和“补肾通督,化瘀扶正”的学术思想。

工匠大师四聚焦推动人才培养提质赋能探索与实践

安徽矿业职业技术学院依托“工匠大师工作室”打造金蓝领孵化基地,聚焦探索协同育人新模式、聚焦人才培养、聚焦精准培训、聚焦产学研深度融合,发挥人才集聚效应,坚持产学研相结合,深化产教融合校企合作,助推职业教育提质培优增值赋能。通过开展技能提升培训、技术传承、科技攻关、技术服务、现场疑难问题诊断处理、工匠精神传承与弘扬等手段充分发挥工匠大师的“传、帮、带”作用,培养出一批技术能手、企业工匠和工匠大师,为皖北区域经济社会发展提供有力的高技术技能型人才和智力支撑。

国医大师夏桂成从心论治复发性流产经验

总结国医大师夏桂成从心论治复发性流产的经验。夏桂成认为心主导调控女性妊娠,复发性流产的发生与心密切相关,提出从心论治,通过孕前心肾合治调周期,孕后宁心固肾安胎元,养心活血贯穿治疗始终,同时结合心理疏导,获得了满意妊娠结局。

国医大师丁樱“四期分论,气血同调”辨治儿童原发免疫性血小板减少症

免疫性血小板减少症(primary immune thrombocytopenia,ITP)是儿童最常见的出血性疾病,病程可长达1年以上。因该病导致的反复出血、活动受限及激素副作用严重影响儿童的身体健康。辨证论治的整体调控作用能显著促进疗效并有效平衡西药的副作用,在儿童免疫性血小板减少症的治疗中发挥着重要作用。丁樱教授系全国第四届国医大师,行医50余载,擅长中西医结合辨证治疗儿科各种疑难病,尤其对儿童ITP有独到的见解和丰富的临床经验。丁樱教授将ITP病机概括为“毒、虚、瘀”,提出了“扶正、祛毒、化瘀”的核心治疗原则。针对该病病机转化特点,又将其分为发作期和稳定期分别论治,提出了“四期分论,气血同调”的分期论治原则。主张发作期分早发、持续、慢性和难治4个阶段。早期以攻邪为主,持续期攻补兼施,慢性期养阴清热,难治期补虚为要。稳定期根据气血失调的情况,或益气养血,或行气活血,或补肺固表,或健脾温阳,或散瘀通络,灵活变通,守证而治,效如桴鼓。

基于技能大师工作室的高职非遗专业人才培养模式研究--以宝鸡职业技术学院凤翔非遗技能大师工作室为例

高职院校是非遗保护传承的主阵地之一。高职非遗专业人才培养在培养目标、课程体系、教学资源、师资队伍、人才培养途径和教育方法等专业人才培养构成要素等方面存在一定问题,可以通过非遗技能大师工作室平台与资源、技术优势得到解决或较大改善。本文基于技能大师工作室,构建了高职非遗专业人才培养模式:多方协商、共同制订传承和保护非遗专业人才的培养目标;多元合作的教学团队是技能大师工作室的优势;科学、专业的非遗课程与教学体系;.产、学、研、用、创一体的非遗专业人才培养过程。此模式对高职院校非遗专业人才培养工作具有借鉴作用。

依托技能大师工作室培养高层次技术技能人才的探索与实践

技能大师工作室是高职院校培养高层次技术技能人才的重要平台,随着湖南省打造国家重要先进制造业高地不断深入,在高层次技术技能人才供给过程中,技能大师工作室运行缺陷和发展困境逐渐凸显。近两年,工作室团队从创新工作室运行模式、运行方式、工作内容等方面进行探索,有效发挥工作室在培养高层次技术技能人才中的现实作用,切实提升人才培养质量。研究成果成功复制到其他省级、市级院校及企业技能大师工作室,育人、技改成效显著,表明本文所述策略能有效培养高层次技术技能人才。

阅读造就学术大师——王国维个人阅读史述略

王国维是著名的学术大师。他的学术声望令人仰慕,他的生命结局令人叹惋。王国维的一生是阅读的一生,他是一个以读书为志业、以学问为生命的人。王国维终生恪守“阅读以求真理”的阅读旨趣,他终生“跟着书走”,以书为生命伴侣。王国维的学问行程,大体表现为“读书→思考→成果”这样的程式逻辑。勤读与精思并重,由此获得自得性的独特论断,这是王国维阅读史的优异之处。王国维的阅读史,对于今人铸就自己的阅读人生具有独特的启发意义。

高等职业院校大师工作室项目的建设路径研究

高等职业院校大师工作室项目是一项旨在推动职业教育教学改革和人才培养的重要举措,也是深化产、学、研合作的有效载体。以高等职业院校为研究对象,探讨其大师工作室项目建设的思路和举措,包括建立项目管理机制、优化项目设计、加强“产、学、研”协同创新、完善评估机制等。通过对相关文献的综述和实证研究,得出上述举措对高等职业院校大师工作室项目的质量提升起到积极作用,为国内同行院校的大师工作室项目建设工作提供一定的理论指导和实践价值。

逻辑、即兴与批判性抉择——西扎作品东钱湖大师工作室的设计观察(附书面访谈和项目过程笔记)

宁波东钱湖大师工作室是西扎在国内的新作。本文基于大量图纸资料和书面交流,详细梳理了该项目方案设计的多个演进阶段,分析了从基础逻辑到即兴发挥再到批判性抉择的复杂过程。文章进一步讨论了西扎建筑中值得深入辨析的方面,如类型与原型、多维度的连续性、矛盾性与幽默感、现代与后现代等。

德国行业大师证书考试模式、特色及镜鉴

德国行业大师资格证书考试主要有实操考试、笔试和口试等形式,从理论、技术、经营管理和社会责任等方面对学生展开综合能力考查。行业大师证书考试的特色在于考核综合能力,提供无限发展机遇,校政行企共筑教育品质,进一步塑造了德国职业教育的卓越形象。行业大师证书考试对我国的镜鉴为,基于市场需要,多方共筑职业教育生态体系;立足本土、展望国际,提升职业资格考试证书的认可度;聚焦职业特质与综合能力培养,构建科学的职业资格考试体系。

因材施教立竿见影——李秀英教授2024东北师范大学大师班综述

本论文探讨了李秀英教授在声乐教学中“因材施教、立竿见影”教学策略的实施和效果,特别是在东北师范大学大师班中的实践。通过分析李教授的个性化教学方法、课程体系及其对学生学习目标达成的影响,揭示了其教学方法的科学性和有效性。研究发现,李教授通过个性化教学和即时反馈,显著提升了学生的声乐技能、表演能力及艺术感知。本文还分析了东北地区学生在声乐学习中的优势和挑战,总结了李秀英教授针对东北地区声乐学生,解决语言障碍和舞台表现力不足的策略,在一定程度上,为声乐教育的实施提供了实践经验和理论支持,强调了个性化教学的重要性,为未来声乐教学研究和实践提供了新视角和方法论。

论《大师与玛格丽特》中布尔加科夫的精神困境

俄罗斯“白银时代”的重要作家布尔加科夫的代表作《大师与玛格丽特》将现实与神话融为一体,以神奇、魔幻的手法描绘了20世纪20年代俄罗斯的现实生活,表现了失去信仰后人的精神困境。小说揭示了在俄罗斯的变革时代人的关键性意义缺失,人们陷入一种评价的真空当中。布尔加科夫在作品中探讨了绝对意义缺失的社会背景下人们所遭遇的信仰困境、道德困境与爱的困境,关照人在面临精神困境时内心的矛盾与挣扎,探讨新的价值尺度,从而展示人的精神的伟大与坚毅。

技能大师工作室服务装备制造类企业的途径与策略研究

装备制造业是制造业的核心和基础,是支撑经济发展的重要产业。随着装备制造业转型升级加速,装备制造类企业面临工艺改进、技术创新、数字化转型设计、环保和可持续发展等问题。技能大师工作室作为职业院校服务企业发展的重要平台,服务装备制造类企业的能力还不足。本文剖析长沙、株洲、湘潭(以下简称“长株潭”)城市群装备制造类企业现实需求和技能大师工作室服务企业的发展困境,提出进行定制化技能培训、开展数字化转型和绿色发展等,并取得了良好成效。

从现实自我走向目标自我:高职院校技能大师型教师成长叙事探究

在对技术技能人才培养的讨论中,高职院校技能大师型教师是极少被关注却又是对人才培养作出重要贡献的群体。运用叙事探究的方法,以一位高职院校技能大师型教师为对象,以自我认同和生命历程理论为视角剖析其专业成长历程。研究发现:高职院校技能大师型教师的专业成长是在与社会结构的多重互动中从现实自我走向目标自我的过程,教师个体踏实勤奋、精益求精的人格品质和悦纳自我、乐观上进的人生态度等非认知因素在成就目标自我过程中发挥了关键作用。

科学大师的教育风范

身兼科学大师与教育大师的双一流大家,不仅是科技创新的引领者,还是培养科技拔尖人才的主力军。在深入分析中外现代科教领域大量案例的基础上,指出双一流大师在培养拔尖创新人才过程中担当的三重角色:一是精通课程的教师,二是因材施教的导师,三是超越课堂的良师。这些中外双一流大师各具特色的教育实践经验对当前我国拔尖创新人才的培养具有一定的启示。