科莱恩与天津大学成功续签催化剂研究合作协议

专注于可持续发展的特种化学品公司科莱恩(Clariant)近日宣布,公司将延长与国内著名高校天津大学的催化剂研究合作伙伴关系。随着“科莱恩-天津大学学会”于2020年成立,双方的合作正式拉开帷幕。此次的四年续约,主要归功于双方在上个合作期内共同取得的重要成果,包括一款新型加氢催化剂的成功商业化以及对现有催化剂的优化。合作双方将继续利用天津大学的尖端研究能力和化工专业知识,推动催化领域的创新和可持续发展。

智慧教室统一管理探究实践——以天津大学智慧教室统一管理为例

在数字化转型的背景下,智慧教室在各个高校当中逐渐普及,高校以智慧教室为主的教学模式开始成为主流。但是,数量多且类型不同的智慧教室的管理成为了目前管理者所面对的问题,因此,如何有效管理智慧教室成为亟待研究的问题。已有的研究结果表明,智慧教室的管理大部分沿用了传统多媒体教室的管理方式,然而,如何利用系统化的管理策略和智能化技术进行统一管理成为研究的主流方向,基于此,本文将对智慧教室如何进行统一管理进行探究。具体来说是以天津大学智慧教室建设为例,从六大方面提出应对之策,为解决智慧教室管理提出方案,给出目前智慧教室管理的建议,并为其他高校建设、管理智慧教室提供参考。

天津大学的CO_(2)加氢制甲醇固溶体催化剂研究获进展

近日,天津大学的研究团队通过原位还原法构筑具有不同尺寸Cu的CuGaZrO_(x)固溶体催化剂,发现单原子Cu和Ga中心间的协同作用有利于CO_(2)加氢选择性生成甲醇,同时抑制副产物CO的生成。相关研究成果发表于《美国化学会·催化》杂志。

天津大学的热辐射催化乙烷脱氢制乙烯研究获进展

近日,天津大学、多伦多大学、中国香港中文大学(深圳)的研究团队以乙烷脱氢制乙烯为模型反应,在自主设计的热辐射反应器中演示热辐射催化,引入CO_(2)作为热辐射接收器,不仅可以提高气体分子的温度,还可以增强反应分子间的非弹性碰撞。将CO_(2)分子视为催化剂,研究表明CO_(2)接收热辐射后引发新的均相气相乙烷脱氢反应路径。相关研究成果发表于《焦耳》杂志。

天津大学环境科学与工程学院流域环境过程模拟与水生态效应团队

团队负责人童银栋,博士,天津大学环境科学与工程学院教授。2014年从北京大学博士毕业后进入天津大学工作,经历讲师(2014-7至2017-6)、副教授(2017-7至2021-6),于2021年破格晋升为教授、英才教授;于2022年8月参加中组部第十批援藏干部计划。

天津大学的CO_(2)制甲醇双金属催化剂研究获进展

天津大学的研究团队制备了一系列不同比例的Pd-Pt/In_(2)O_(3)催化剂用于CO_(2)加氢制甲醇反应,与Pd/In_(2)O_(3)催化剂相比,在300℃条件下,甲醇时空收率(STY)增加约20%。相关研究成果发表于《化学工程杂志》。Pd/In_(2)O_(3)和Pt/In_(2)O_(3)催化剂用于CO_(2)加氢制甲醇反应时,由于Pd和In_(2)O_(3)间强烈的金属载体相互作用,PdIn合金的产生导致甲醇收率降低。只有原子分散的Pt^(n+)才优先促进甲醇合成,而Pt^(0)纳米颗粒对CO的生成有利。

天津大学研究生院建院40周年巡礼

天津大学作为中国第一所现代大学,研究生教育历史悠久,自北洋大学时期就极为重视研究生教育,是我国最早开展研究生教育的院校之一,中国第一批公派留学生毕业于此。新中国成立后,天津大学也是首批招收研究生的高校之一,是首批硕士、博士学位研究生招生单位和首批硕士、博士学位授权单位。自1984年成为首批22所试办研究生院单位以来,学校持续开展研究生教育领域政策改革和实践探索,在中国研究生教育改革发展的关键节点上从未缺席,迄今为国家和社会培养了十余万名研究生。

天津大学研发出廉价绿色新型丙烯催化剂

据《新华网》(2024-07-19)报道,天津大学新能源化工团队针对传统丙烷脱氢催化剂往往使用贵金属或高毒性元素的现状,研发出成本低廉、对环境友好的新型氧化钛-镍复合丙烯催化剂,该催化剂性能优于国际同类产品,可节约成本30%~50%,且同时实现催化剂制备、使用过程的无毒化和低能耗,为下一代烯烃核心技术奠定科学基础。

厚植传统文化、向未来创新 天津大学建筑学院近期竞赛获奖展示

天津大学建筑学院的办学历史可上溯至1937年创建的天津工商学院建筑系,至今已有80余年的历史,下设建筑学系、城乡规划系、风景园林系、环境设计系。学院具有一流的教学环境,雄厚的师资力量,以及多层次、高质量、国际化、开放式的人才培养体系和教育模式,为国家培养了上万名本科毕业生和硕士、博士研究生,成为各单位的业务骨干和学术中坚力量,为中国建筑事业的发展做出了突出贡献。

《天津大学学报(社会科学版)》简介

《天津大学学报(社会科学版)》是由国家新闻出版总署正式批准,国家教育部主管,天津大学主办,国内外公开发行的哲学社会科学综合性的学术理论刊物。《天津大学学报(社会科学版)》是中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)核心期刊、全国社科百强学报、全国优秀社会科学学报、全国理工农医院校社会科学优秀学报和天津市优秀期刊,本刊开设的“现代企业管理”栏目荣获全国社科学报优秀栏目。

《天津大学学报(社会科学版)》简介

《天津大学学报(社会科学版)》是由国家新闻出版总署正式批准,国家教育部主管,天津大学主办,国内外公开发行的哲学社会科学综合性的学术理论刊物。《天津大学学报(社会科学版)》是中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)核心期刊、全国社科百强学报、全国优秀社会科学学报、全国理工农医院校社会科学优秀学报和天津市优秀期刊,本刊开设的“现代企业管理”栏目荣获全国社科学报优秀栏目。

《天津大学学报(社会科学版)》简介

《天津大学学报(社会科学版)》是由国家新闻出版总署正式批准,国家教育部主管,天津大学主办,国内外公开发行的哲学社会科学综合性的学术理论刊物。

《天津大学学报(社会科学版)》简介

《天津大学学报(社会科学版)》是由国家新闻出版总署正式批准,国家教育部主管,天津大学主办,国内外公开发行的哲学社会科学综合性的学术理论刊物。

天津大学研发高性能膜燃料电池

天津大学国家储能平台副主任尹燕教授团队成功研发出高性能阴离子膜燃料电池。该电池性能优异、耐久性强,有望为我国氢能源汽车赛道“提速”。相关成果已发表于国际权威期刊《焦耳》。氢燃料电池是“氢经济”的重要组成部分,被认为是实现碳中和的主要途径之一。高温阴离子交换膜燃料电池是氢燃料电池中的“佼佼者”,具有成本低的优势,而要真正实现高温阴离子交换膜燃料电池的推广应用,需要解决其复杂的“水管理”难题,以进一步提高燃料电池的耐久性。

天津大学建筑设计规划研究总院有限公司顾志宏工作室

天津大学建筑设计规划研究总院有限公司顾志宏工作室是一个有着专业理想、民族自信和国际视野的建筑设计团队。工作室成立于2009年,初期只有四五人,经过15年的探索,从一个敢打敢拼、致力于创新的方案创作团队,成长为一个20人的有着清晰的专业理念、文化自信和国际视野的青年建筑师创作团队,20人全部为建筑专业,在项目中起到创作引领和全过程牵头的作用,而结构、设备及其他各专项方面,工作室与天大设计总院最强的综合所及专项部门合作。这样的工作模式使工作室可以承担更大的、更重要的、更需要全专业科研创新的项目,从而形成全过程精准把控模式。

新媒体视域下高校图书馆红色阅读推广策略研究——以天津大学图书馆为例

红色阅读推广对于大学生的品格塑造具有重要意义。高校图书馆作为学校文化育人的重要阵地,应营造良好的红色文化氛围,激发大学生红色阅读的兴趣。新媒体视域下,高校图书馆可有效地运用微信公众平台创新红色阅读推广方式,打造红色阅读新格局。该文梳理了天津大学图书馆近三年来在微信官方平台发布的红色阅读推广推送,结合推文阅读量排行、年度推文情况和推文的类型方式等角度深度分析其开展红色阅读推广活动的现状及原因,总结实践经验,从推广渠道、方式、深度、评价机制和团队建设等多个角度为新媒体视域下高校图书馆红色阅读推广策略提供一定的参考和启示。

中国共产党人的精神谱系楹联书法展巡展在天津大学举办 用传统文化形式传播伟大精神

为深入贯彻党的二十大精神,全面加强习近平文化思想的宣传教育,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系,大力推进校园文化建设,落实新时代立德树人的根本任务,由《人民周刊》杂志社、中国楹联学会主办,天津大学中国共产党人精神谱系研究中心、天津大学马克思主义学院协办,天津大学图书馆承办的“理想·初心——中国共产党人的精神谱系”楹联书法展巡展3月28日在天津大学北洋园校区图书馆隆重开幕。

天津大学蒸馏技术与传质理论研究

列举了一些天津大学推广新型填料塔技术的成功范例。总结了当前新蒸馏技术 :包括添加物蒸馏、反应精馏、催化精馏、吸附精馏、膜蒸馏、分子蒸馏和动态精馏新型蒸馏技术的基本原理、特点以及天津大学在这些方面的最新进展。着重介绍了天津大学蒸馏传质理论方面取得的研究成果 ,总结蒸馏过程模拟计算的 3种混合模型 ,并论述了蒸馏过程的传质动力学。最后展望了蒸馏工程学科的发展方向。

从馆藏印章看一个百年老馆的历史变迁——天津大学图书馆馆藏印章考析

天津大学的前身为北洋大学,成立于1895年10月,是由中国政府自己建立的第一所近代意义上的大学。本文对天津大学图书馆馆藏印章进行了挖掘整理,考察了从初创时期的北洋大学堂的藏书章到如今图书馆的印章,在此期间历经了大约六个时期的变迁过程,从而充分揭示了天津大学图书馆的发展历史。此外本文深入分析了馆藏印章的文史价值,为天津大学图书馆历史和印章文化的研究提供参考资料。

新形势下城乡规划专业本科教育的改革与探索——解析天津大学城乡规划专业新版本科培养方案

针对城镇化发展的新常态对城乡规划专业人才的需要,以及城乡规划一级学科教育的目标,文章分析了当前城乡规划专业本科教育面临的发展机会和挑战,并以天津大学城乡规划专业本科培养方案的修订为例,探讨城乡规划专业本科教育改革。通过对原版培养方案的解析,对比介绍了新版培养方案的改革思路、办学思想、培养目标等概况,重点阐述了新版培养方案在教学安排、课程组织和教学方法上的探索与尝试。