塑造“好妈妈俱乐部”护理品牌的实践与成效

目的塑造“好妈妈俱乐部”护理品牌,实现特色的人性化服务。方法在产科病房设俱乐部主场,内容包括:产妇学校、产后健身班、新生儿游泳、新生儿抚触等。在产科门诊、产房等设分场,内容包括孕妇学校、音乐胎教、导乐陪伴分娩等。以娱乐的方式向孕产妇传授优生、优育、优教及自我保健知识和技能。结果护士综合素质和产妇满意度均提高。结论塑造“好妈妈俱乐部”护理品牌,拓展护理服务,满足产妇需求,收到良好的社会效益和经济效益。

赤峰市留守儿童教育生活现状调查研究课题报告之二——减少焦虑,好妈妈胜过好老师

由于社会还是处在转型期,经济收入的不平衡,工作位置变化多,使得人员的流动性大.经济的不稳定和住所的流动性,给孩子的成长带来不利.所以,留守儿童会在一定时期继续存在;监护人通常是把孩子的生命安全放在第一位,对于身体安全却重视不够;留守儿童的心理健康是政府和社会以及家庭和学校必须注意的问题.

《好妈妈胜过好老师》得失品鉴——兼谈体育理念的缺失

本文运用逻辑分析的方法,对畅销教子书《好妈妈胜过好老师》的得失进行全面深入的品评,认为:《好妈妈胜过好老师》在语言组织、知识传递、精神传输和组织写法方面均堪称成功。然而,该书在传统家教经典的引述等方面存在不少缺漏,更在帮助孩子处理人际关系等方面存在明显偏误,但这并未从根本上影响该书对读者教子理念的助益。

咏叹调《你知道吗?好妈妈》的演唱启迪

《你知道吗？好妈妈》是意大利作曲家彼得罗·玛斯卡尼（PietroMaskagni,1863~1945）的独幕歌剧《乡村骑士》中女主人公桑图扎的凄婉动人的悲伤唱段,也是全剧最动人的音乐之一。这首咏叹调中抒情性与戏剧性完美结合的音乐风格使之成为咏叹调中的经典唱段。本文通过对学习与实践《你知道吗？好妈妈》的体会的阐述,对美声演唱艺术有了更深的体会,也为笔者的声乐艺术生涯带来很多启迪。

咏叹调《你知道吗,好妈妈》音乐分析及演唱

真实主义歌剧《乡村骑士》是意大利作曲家皮耶特罗·马斯卡尼的代表之作,其中女主人公桑图扎的咏叹调《你知道吗,好妈妈》以如痴如醉的歌唱性让歌剧气韵生动、光彩夺目,成为经久不衰的女高音唱段。本文就《乡村骑士》歌剧本身和对唱段《你知道吗,好妈妈》演唱中切身体会和要注意的问题加以讲解,与喜爱这首咏叹调的歌者共同探讨它的魅力。

论歌剧咏叹调《你知道吗?好妈妈》的艺术表现

《你知道吗?好妈妈》是意大利作曲家马斯卡尼的独幕歌剧《乡村骑士》中咏叹调,这首咏叹调中抒情性与戏剧性完美结合的音乐风格使它成为咏叹调教学中的经典曲目。通过对这首咏叹调的历史文化背景、音乐风格的阐述、作品结构的分析,以及女主人公桑图扎的内心复杂的心理情感的分析与研究,以诠释其表演的意义。

“好妈妈”与普通妈妈母子人格特征及其与家庭教育方式关系的比较研究

本研究以上海市１７６名“好妈妈”和１０２名“普通妈妈”为被试，比较她们的人格特征、家庭教育方式及二者间关系的异同。其人格测量采用卡特尔１６ＰＦ问卷，家庭教育方式测量采用万云英编制的《家庭教育类型问卷》。结果显示，“好妈妈”与普通妈妈在聪慧性、兴奋性、敢为性等因素上有明显差异，在其他方面则无差异。在家庭教育方式上，“好妈妈”与优等生普通妈妈无差异，与差等生妈妈的差异显著。

我不是个好妈妈

放学时，校门口有人在卖小鸡。“唧唧唧唧”，小鸡叫得可真欢!我好奇地走了过去。

我有一个好妈妈

我的妈妈个子不高，身材比较苗条。她的眼睛黑亮亮的，像两颗黑葡萄。

好妈妈和香咖啡

妈妈,我想对您说:"您真是我的好妈妈。"那天,美术老师交给我一个任务——参加"全国书法、画画大赛"。放学后,我迫不及待地回到家,把这个喜讯告诉了您,您对这次比赛非常重视。

对“好妈妈”的三大要求

调查人员:茅婷婷调查问题:怎样才算一个好妈妈调查背景:有这样一句名言:“母爱可以拯救一切。”可见母爱的力量是无穷的,它是世界上最伟大、最无私的爱。那么,怎样才算是一位称职的好妈妈呢?是不是只要给予孩子无限的爱,生活上照顾得无微不至就行了? 为此,我采访了三位家长,他们对好妈妈的看法各不相同。从他们的回答中,我意外地发现,新世纪好妈妈的达标要求还真高!各位妈妈可要注意了!

我不是好妈妈

“妈妈,你又要去传道,不去行吗?在家领我玩,你看二婶天天领着小弟弟玩,可你从不在家领我玩,也不给我买花裙子,买玩具玩,小弟弟有好多好多玩具,我一个也没有,看人家妈妈多好！”刚要出门的我,被四岁的女儿拉住了。女儿的话深深地刺入我心里,主啊,我成了个啥人啦?在孩子眼里,我不是好妈妈。

三个字，成就一个好妈妈

如今怎样当好一个好妈妈？用三个字就可以概括。 第一个字是“静”。很多妈妈眼睛特别尖，一眼能看出孩子好几个问题，不但立马指出还反复强化，甚至当着更多人的面说孩子就是什么什么不好。

兴山县特校开展“好妈妈”评选活动

“三八”节来临之际，兴山县特殊教育学校在全校女教师中开展“好妈妈”评选活动，让全体女教师度过一个有意义的节日。本次活动通过教师自己介绍事迹，全体教师和学生投票评选的方式进行，旨在推出一批爱生如子的女教师作为标兵，促使全体教师从日常小事做起。想学生所想，急学生所急，用爱心做好特殊教育工作，确保残疾孩子留得住学得好，使残疾孩子得到最大程度的发展。

做孩子的“好妈妈”

每当早晨看见返园的孩子依依不舍地扯着妈妈的衣角不愿松手时,我的心里就无法平静。其实,我也是一名母亲。

我希望再有个好妈妈

“世上只有妈妈好,无妈的孩子像棵草……”在我来到这世界上仅仅十一个春秋时,我最亲爱的妈妈竟遽然到另一个世界去了。顿时我如跌进了茫茫雾海,不知所措。我哭啊,越哭越伤心,越哭越想哭。但是任凭我呼天抢地嚎啕痛哭,也哭不醒永远闭上了双眼的妈妈。她仿佛在问我:“孩子,今后你该怎么办?”可我是才满十一岁的黄毛丫头,除了吃啊,穿啊,玩啊。

做听孩子话的好妈妈

"为什么你们大人能打我们小孩儿,我们小孩儿不能打你们?"记得女儿6岁那年有一天看着电视剧里的情景,突然向我发问。

好妈妈没有“套牢”7岁女儿

7岁的女儿刚上小学二年级。一个周末,为了赶写一篇文章,我把她送到了娘家。正巧家里稿纸用完了,我便打开女儿的书包想找几页方格纸。纸没找着。